七年级上册历史《伐无道，诛暴秦》课后练习题及答案

七年级上册历史伐无道，诛暴秦课后练习题及答案七年级上册历史伐无道，诛暴秦课后练习题及答案第 11 课 “伐无道，诛暴秦”命题人： 初学军审核人：班玉琢命题单位：五家站镇职业中学一、选择题。1通过秦始皇修建骊山陵墓、长城、阿房宫等史实，可以证明的秦的暴政表现是（ ） 。A繁重的徭役 B很重的赋税 C残酷的刑法 D.可怕的殉葬秦2我国历史上第一次大规模的农民起义是（ ） 。A陈胜、吴广起义 B项羽领导的农民起义C刘邦领导的农民起义 D李自成领导的农民起义3.秦末农民战争爆发的根本原因是（ ） 。A陈胜、吴广要夺取帝位 B 戍守长城的农民因雨误期 C.自然灾害 D.秦的暴政4秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ） 。A长平之战 B巨鹿之战 C城濮之战 D马陵之战5秦亡后，刘邦和项羽争夺帝位的战争称为（ ） 。A巨鹿之战 B长平之战 C楚汉之争 D牧野之战二、组合列举题。根据所学知识，答出与下列成语典故相关的人物。（1）破釜沉舟- （3）退避三舍- (2) 约法三章- （4）卧薪尝胆-三、材料解析题。阅读下列材料：材料一：秦朝男子力耕不足粮饷，女子纺织不足衣服，因为农民要把收获的三分之二上缴国家。材料二：据史书记载，秦朝常年在外服役的民众有三四百万，承受着修建宫殿、陵墓等苦役。材料三：秦朝刑法规定：一人犯死罪，亲族都要处死，叫“族诛” ；一家犯法，邻里都要受牵连，叫“连坐” 。刑法中仅死刑就有腰斩、车裂等十多种。请回答：（1）分别概括出材料一、二、三反映的各是秦朝的什么现象？（2）秦朝的这些现象最终导致了什么结果？（3）我们可以从秦朝灭亡的史实中汲取什么教训？七年级上册历史伐无道，诛暴秦课后练习题及答案第 11 课 “伐无道，诛暴秦”命题人： 初学军审核人：班玉琢命题单位：五家站镇职业中学一、选择题。1通过秦始皇修建骊山陵墓、长城、阿房宫等史实，可以证明的秦的暴政表现是（ ） 。A繁重的徭役 B很重的赋税 C残酷的刑法 D.可怕的殉葬秦2我国历史上第一次大规模的农民起义是（ ） 。A陈胜、吴广起义 B项羽领导的农民起义C刘邦领导的农民起义 D李自成领导的农民起义3.秦末农民战争爆发的根本原因是（ ） 。A陈胜、吴广要夺取帝位 B 戍守长城的农民因雨误期 C.自然灾害 D.秦的暴政4秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ） 。A长平之战 B巨鹿之战 C城濮之战 D马陵之战5秦亡后，刘邦和项羽争夺帝位的战争称为（ ） 。A巨鹿之战 B长平之战 C楚汉之争 D牧野之战二、组合列举题。根据所学知识，答出与下列成语典故相关的人物。（1）破釜沉舟- （3）退避三舍- (2) 约法三章- （4）卧薪尝胆-三、材料解析题。阅读下列材料：材料一：秦朝男子力耕不足粮饷，女子纺织不足衣服，因为农民要把收获的三分之二上缴国家。材料二：据史书记载，秦朝常年在外服役的民众有三四百万，承受着修建宫殿、陵墓等苦役。材料三：秦朝刑法规定：一人犯死罪，亲族都要处死，叫“族诛” ；一家犯法，邻里都要受牵连，叫“连坐” 。刑法中仅死刑就有腰斩、车裂等十多种。请回答：（1）分别概括出材料一、二、三反映的各是秦朝的什么现象？（2）秦朝的这些现象最终导致了什么结果？（3）我们可以从秦朝灭亡的史实中汲取什么教训？七年级上册历史伐无道，诛暴秦课后练习题及答案第 11 课 “伐无道，诛暴秦”命题人： 初学军审核人：班玉琢命题单位：五家站镇职业中学一、选择题。1通过秦始皇修建骊山陵墓、长城、阿房宫等史实，可以证明的秦的暴政表现是（ ） 。A繁重的徭役 B很重的赋税 C残酷的刑法 D.可怕的殉葬秦2我国历史上第一次大规模的农民起义是（ ） 。A陈胜、吴广起义 B项羽领导的农民起义C刘邦领导的农民起义 D李自成领导的农民起义3.秦末农民战争爆发的根本原因是（ ） 。A陈胜、吴广要夺取帝位 B 戍守长城的农民因雨误期 C.自然灾害 D.秦的暴政4秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ） 。A长平之战 B巨鹿之战 C城濮之战 D马陵之战5秦亡后，刘邦和项羽争夺帝位的战争称为（ ） 。A巨鹿之战 B长平之战 C楚汉之争 D牧野之战二、组合列举题。根据所学知识，答出与下列成语典故相关的人物。（1）破釜沉舟- （3）退避三舍- (2) 约法三章- （4）卧薪尝胆-三、材料解析题。阅读下列材料：材料一：秦朝男子力耕不足粮饷，女子纺织不足衣服，因为农民要把收获的三分之二上缴国家。材料二：据史书记载，秦朝常年在外服役的民众有三四百万，承受着修建宫殿、陵墓等苦役。材料三：秦朝刑法规定：一人犯死罪，亲族都要处死，叫“族诛” ；一家犯法，邻里都要受牵