人教版小学五年级语文上册《地震中的父与子》导学案教学案

人教版小学五年级语文上册地震中的父与子导学案教学案人教版小学五年级语文上册地震中的父与子导学案教学案地震中的父与子预习一、学习方法1、有感情读课文；2、想象情景；3、在自己最受感动的地方做上记号二、找生字新词读写三、你认为值得积累的词语和句子三、课文记叙了父亲在一次（ ）的事情，谱写了一首（ ）的歌五、提出一个你认为最难理解的问题课堂练习一、看拼音，写汉字。w l fix txi li lushnjp ln( ) ( ) ( )( ) ( )bkn yotu tn q qhi( ) ( ) ( )二、组词躺（ ） 坚（ ） 决（ ）避（ ） 烂（ ）淌（ ） 艰（ ） 绝（ ） 辟（ ） 拦（ ）三、写出近、反义词近义词 顿时（ ） 绝望（ ） 悲痛（ ） 阻挡（ ）反义词 昔日（ ）漆黑（ ） 坚定（ ）破烂（ ）四、认真读课文，填好下表其他人 父亲 你的感受语言 同学的父母 太晚了，没有希望了救火队长 太危险了警察 有危险行动 同学的父母 哭喊、绝望地离开救火队长 离开警察 离开五、读下面一段话，按要求回答问题。他挖了 8小时、12 小时、24 小时、36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第 38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊阿曼达我的儿子爸爸，真的是你吗是我，是爸爸！我的儿子“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有 14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。 ”父亲大声向四周呼喊：“这里有 14个小孩，都活着！快来人！”过路的人赶紧跑过来帮忙。50 分钟后，一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。 ”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。 ”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。、在“”里面填上正确的标点符号、下面的句子是什么方法描写的，请选择正确的答案填在“（ ） ”、数字说明 、外貌描写 、语言描写他挖了 8小时、12 小时、24 小时、36 小时，没人再来阻挡他。 （ ）父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。 ”（ ）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ）、父亲一共挖了（ ）、小时 、小时 、小时分钟、 “这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”父亲的了不起是因为（ ） ，儿子的了不起是因为（ ） 。 “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。 ”读时候应该用（ ）语气读。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。读时候应该用（ ）语气读。、坚定，充满信心的 、赞美佩服的、课文讲的是在（ ）地方发生的地震。课外伸展一、听写本课词语_二、想象一下“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 ”的时候会是怎样的，请你把它写出来_三、常用俗语、不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。、不见棺材不落泪：比喻不到彻底失败的时候不知痛悔。、不费吹灰之力：形容做事情非常容易，不费什么力气。、不管三七二十一：不顾一切；不问是非情由。、不知天高地厚：形容见识短浅，狂妄自、不入虎穴，焉得虎子：比喻不历艰险，就不能获得成功。、炒冷饭（也说“抄现饭” ）：比喻重复已经说过的话或做过的事，没有新内容。、炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。四、判断下面的说法是否正确、地震一般是发生在大海的（ ）好多年也没有一次，所以我们不必要担心。 （ ）、大陆的土地是可以挖多少就多少，不要考虑后果的。 （ ）、为了增加经济收入，开发大海的沙场，山岭的石场是绝对正确的。 （ ）人教版小学五年级语文上册地震中的父与子导学案教学案地震中的父与子预习一、学习方法1、有感情读课文；2、想象情景；3、在自己最受感动的地方做上记号二、找生字新词读写三、你认为值得积累的词语和句子三、课文记叙了父亲在一次（ ）的事情，谱写了一首（ ）的歌五、提出一个你认为最难理解的问题课堂练习一、看拼音，写汉字。w l fix txi li lushnjp ln( ) ( ) ( )( ) ( )bkn yotu tn q qhi( ) ( ) ( )二、组词躺（ ） 坚（ ） 决（ ）避（ ） 烂（ ）淌（ ） 艰（ ） 绝（ ） 辟（ ） 拦（ ）三、写出近、反义词近义词 顿时（ ） 绝望（ ） 悲痛（ ） 阻挡（ ）反义词 昔日（ ）漆黑（ ） 坚定（ ）破烂（ ）四、认真读课文，填好下表其他人 父亲 你的感受语言 同学的父母 太晚了，没有希望了救火队长 太危险了警察 有危险行动 同学的父母 哭喊、绝望地离开救火队长 离开警察 离开五、读下面一段话，按要求回答问题。他挖了 8小时、12 小时、24 小时、36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第 38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊阿曼达我的儿子爸爸，真的是你吗是我，是爸爸！我的儿子“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有 14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。 ”父亲大声向四周呼喊：“这里有 14个小孩，都活着！快来人！”过路的人赶紧跑过来帮忙。50 分钟后，一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。 ”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。 ”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。、在“”里面填上正确的标点符号、下面的句子是什么方法描写的，请选择正确的答案填在“（ ） ”、数字说明 、外貌描写 、语言描写他挖了 8小时、12 小时、24 小时、36 小时，没人再来阻挡他。 （ ）父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。 ”（ ）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ）、父亲一共挖了（ ）、小时 、小时 、小时分钟、 “这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”父亲的了不起是因为（ ） ，儿子的了不起是因为（ ） 。 “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。 ”读时候应该用（ ）语气读。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。读时候应该用（ ）语气读。、坚定，充满信心的 、赞美佩服的、课文讲的是在（ ）地方发生的地震。课外伸展一、听写本课词语_二、想象一下“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 ”的时候会是怎样的，请你把它写出来_三、常用俗语、不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。、不见棺材不落泪：比喻不到彻底失败的时候不知痛悔。、不费吹灰之力：形容做事情非常容易，不费什么力气。、不管三七二十一：不顾一切；不问是非情由。、不知天高地厚：形容见识短浅，狂妄自、不入虎穴，焉得虎子：比喻不历艰险，就不能获得成功。、炒冷饭（也说“抄现饭” ）：比喻重复已经说过的话或做过的事，没有新内容。、炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。四、判断下面的说法是否正确、地震一般是发生在大海的（ ）好多年也没有一次，所以我们不必要担心。 （ ）、大陆的土地是可以挖多少就多少，不要考虑后果的。 （ ）、为了增加经济收入，开发大海的沙场，山岭的石场是绝对正确的。 （ ）人教版小学五年级语文上册地震中的父与子导学案教学案地震中的父与子预习一、学习方法1、有感情读课文；2、想象情景；3、在自己最受感动的地方做上记号二、找生字新词读写三、你认为值得积累的词语和句子三、课文记叙了父亲在一次（ ）的事情，谱写了一首（ ）的歌五、提出一个你认为最难理解的问题课堂练习一、看拼音，写汉字。w l fix txi li lushnjp ln( ) ( ) ( )( ) ( )bkn yotu tn q qhi( ) ( ) ( )二、组词躺（ ） 坚（ ） 决（ ）避（ ） 烂（ ）淌（ ） 艰（ ） 绝（ ） 辟（ ） 拦（ ）三、写出近、反义词近义词 顿时（ ） 绝望（ ） 悲痛（ ） 阻挡（ ）反义词 昔日（ ）漆黑（ ） 坚定（ ）破烂（ ）四、认真读课文，填好下表其他人 父亲 你的感受语言 同学的父母 太晚了，没有希望了救火队长 太危险了警察 有危险行动 同学的父母 哭喊、绝望地离开救火队长 离开警察 离开五、读下面一段话，按要求回答问题。他挖了 8小时、12 小时、24 小时、36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第 38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊阿曼达我的儿子爸爸，真的是你吗是我，是爸爸！我的儿子“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有 14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。 ”父亲大声向四周呼喊：“这里有 14个小孩，都活着！快来人！”过路的人赶紧跑过来帮忙。50 分钟后，一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。 ”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。 ”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。、在“”里面填上正确的标点符号、下面的句子是什么方法描写的，请选择正确的答案填在“（ ） ”、数字说明 、外貌描写 、语言描写他挖了 8小时、12 小时、24 小时、36 小时，没人再来阻挡他。 （ ）父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。 ”（ ）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ）、父亲一共挖了（ ）、小时 、小时 、小时分钟、 “这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”父亲的了不起是因为（ ） ，儿子的了不起是因为（ ） 。 “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。 ”读时候应该用（ ）语气读。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。读时候应该用（ ）语气读。、坚定，充满信心的 、赞美佩服的、课文讲的是在（ ）地方发生的地震。课外伸展一、听写本课词语_二、想象一下“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 ”的时候会是怎样的，请你把它写出来_三、常用俗语、不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。、不见棺材不落泪：比喻不到彻底失败的时候不知痛悔。、不费吹灰之力：形容做事情非常容易，不费什么