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健康饮食,快乐成长二年级班队活动设计方案健康饮食,快乐成长二年级班队活动设计方案设计者:绿盛实验学校王珍一、活动主题:健康饮食,快乐成长二、活动目的意义:1、加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护意识。2、培养学生从小讲卫生、警慎买零食的好习惯。3、树立食品安全意识,珍爱生命,关注健康。三、活动构想:由于最近本班学生吃零食现象日益增多,而校门外又有很多无证经营的商家,卫生条件也较差,为了杜绝学生乱买零食吃的现象,我设计了这次主题班会。目的是通过这次班会活动强化学生的食品安全意识,在感悟中筑牢食品安全防线。四、活动准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料,以备交流。2、黑板上书写“健康饮食,快乐成长”八个美术字。3、准备课件。五、活动过程:一、情境表演,启发谈话。情境表演爱吃零食的他 。(1)情境表演:上课时,一个男生突然肚子痛,同学将他送到医务室。(2)全班讨论:他为什么会肚子痛?经过了解,他很爱买零食吃,今天早上上学时就买了一瓶果汁水到学校来。同学们针对果汁水进行讨论。(3)师小结,导入主题:孩子们,学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,蔡珂俊同学就是因为吃了小摊上不卫生的色素水而生病的。其实除了饮水要注意安全,其它的食品也应该注意安全。但是,谁不爱吃零食呀!那香喷喷的炸鸡腿、鲜美的薯条,还有香甜的冰激凌,哪一样不诱人啊!喜欢零食是孩子们的天性,但往往在吃得高兴的同时,却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此也存在一个很大的安全隐患。今天我们就一起针对食品问题来开展一次主题班会健康饮食,快乐成长。二、播放图片,关注安全。1、孩子们,也许是因为太熟悉了,也许是我们已经习惯了,许多生活中的饮食卫生问题我们常常会熟视无睹,但如果被拍成一个个特写镜头,会给我们什么感受呢?(课件出示不讲饮食卫生的生活场景) 。2、各自谈感受,师相机引导归纳。同学们,这一组组的镜头真可谓是惊心动魄,那你知道怎样的饮食才安全、卫生呢?(1)注意吃零食的场合:不应在路上、校园内外、公共场合吃,这样有损少先队员形象,也不利于身体健康,还影响了环境卫生。应在家里干净、卫生的吃,吃时不讲话。(2)养成良好的卫生习惯:勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂、肥皂,洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物。不吃变质剩饭菜。少吃、不吃冷饮。少吃、不吃零食。不要长期吃辛辣食品。不要随便摘野果吃,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。不喝生水,建议喝标准的纯净水。千万不要去无照经营摊点、饭店购买食品或者就餐。尽可能在学校食堂就餐。 (播放学校学生就餐视频)(3)购物小常识:够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品” 。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。 (课件出示:什么是“三无食品” 。并介绍“三无食品”大量进入市场。 )仔细阅读营养标示。不要匆匆忙忙,花个几分钟,把包装上的各种标示,包括营养成分先看清楚。谨慎选购包装食品。认真查看包装标识,厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、是否合格。别忘了查看(QS)市场准入标志。 (“QS”是食品质量安全市场准入证的简称,标志的主色调为蓝色,字母“Q”与“质量安全”四个中文字样为蓝色,字母“S”为白色只有产品上贴上了 QS 质量安全标志才允许进入市场销售。相机播放漫画)孩子们,食品关系到我们的身体,影响着我们的成长。虽然存在许多食品安全问题,但只要把握住卫生常识、购买常识,相信我们能吃出快乐,吃出健康。健康饮食,快乐成长二年级班队活动设计方案设计者:绿盛实验学校王珍一、活动主题:健康饮食,快乐成长二、活动目的意义:1、加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护意识。2、培养学生从小讲卫生、警慎买零食的好习惯。3、树立食品安全意识,珍爱生命,关注健康。三、活动构想:由于最近本班学生吃零食现象日益增多,而校门外又有很多无证经营的商家,卫生条件也较差,为了杜绝学生乱买零食吃的现象,我设计了这次主题班会。目的是通过这次班会活动强化学生的食品安全意识,在感悟中筑牢食品安全防线。四、活动准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料,以备交流。2、黑板上书写“健康饮食,快乐成长”八个美术字。3、准备课件。五、活动过程:一、情境表演,启发谈话。情境表演爱吃零食的他 。(1)情境表演:上课时,一个男生突然肚子痛,同学将他送到医务室。(2)全班讨论:他为什么会肚子痛?经过了解,他很爱买零食吃,今天早上上学时就买了一瓶果汁水到学校来。同学们针对果汁水进行讨论。(3)师小结,导入主题:孩子们,学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,蔡珂俊同学就是因为吃了小摊上不卫生的色素水而生病的。其实除了饮水要注意安全,其它的食品也应该注意安全。但是,谁不爱吃零食呀!那香喷喷的炸鸡腿、鲜美的薯条,还有香甜的冰激凌,哪一样不诱人啊!喜欢零食是孩子们的天性,但往往在吃得高兴的同时,却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此也存在一个很大的安全隐患。今天我们就一起针对食品问题来开展一次主题班会健康饮食,快乐成长。二、播放图片,关注安全。1、孩子们,也许是因为太熟悉了,也许是我们已经习惯了,许多生活中的饮食卫生问题我们常常会熟视无睹,但如果被拍成一个个特写镜头,会给我们什么感受呢?(课件出示不讲饮食卫生的生活场景) 。2、各自谈感受,师相机引导归纳。同学们,这一组组的镜头真可谓是惊心动魄,那你知道怎样的饮食才安全、卫生呢?(1)注意吃零食的场合:不应在路上、校园内外、公共场合吃,这样有损少先队员形象,也不利于身体健康,还影响了环境卫生。应在家里干净、卫生的吃,吃时不讲话。(2)养成良好的卫生习惯:勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂、肥皂,洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物。不吃变质剩饭菜。少吃、不吃冷饮。少吃、不吃零食。不要长期吃辛辣食品。不要随便摘野果吃,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。不喝生水,建议喝标准的纯净水。千万不要去无照经营摊点、饭店购买食品或者就餐。尽可能在学校食堂就餐。 (播放学校学生就餐视频)(3)购物小常识:够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品” 。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。 (课件出示:什么是“三无食品” 。并介绍“三无食品”大量进入市场。 )仔细阅读营养标示。不要匆匆忙忙,花个几分钟,把包装上的各种标示,包括营养成分先看清楚。谨慎选购包装食品。认真查看包装标识,厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、是否合格。别忘了查看(QS)市场准入标志。 (“QS”是食品质量安全市场准入证的简称,标志的主色调为蓝色,字母“Q”与“质量安全”四个中文字样为蓝色,字母“S”为白色只有产品上贴上了 QS 质量安全标志才允许进入市场销售。相机播放漫画)孩子们,食品关系到我们的身体,影响着我们的成长。虽然存在许多食品安全问题,但只要把握住卫生常识、购买常识,相信我们能吃出快乐,吃出健康。健康饮食,快乐成长二年级班队活动设计方案设计者:绿盛实验学校王珍一、活动主题:健康饮食,快乐成长二、活动目的意义:1、加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护意识。2、培养学生从小讲卫生、警慎买零食的好习惯。3、树立食品安全意识,珍爱生命,关注健康。三、活动构想:由于最近本班学生吃零食现象日益增多,而校门外又有很多无证经营的商家,卫生条件也较差,为了杜绝学生乱买零食吃的现象,我设计了这次主题班会。目的是通过这次班会活动强化学生的食品安全意识,在感悟中筑牢食品安全防线。四、活动准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料,以备交流。2、黑板上书写“健康饮食,快乐成长”八个美术字。3、准备课件。五、活动过程:一、情境表演,启发谈话。情境表演爱吃零食的他 。(1)情境表演:上课时,一个男生突然肚子痛,同学将他送到医务室。(2)全班讨论:他为什么会肚子痛?经过了解,他很爱买零食吃,今天早上上学时就买了一瓶果汁水到学校来。同学们针对果汁水进行讨论。(3)师小结,导入主题:孩子们,学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,蔡珂俊同学就是因为吃了小摊上不卫生的色素水而生病的。其实除了饮水要注意安全,其它的食品也应该注意安全。但是,谁不爱吃零食呀!那香喷喷的炸鸡腿、鲜美的薯条,还有香甜的冰激凌,哪一样不诱人啊!喜欢零食是孩子们的天性,但往往在吃得高兴的同时,却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此也存在一个很大的安全隐患。今天我们就一起针对食品问题来开展一次主题班会健康饮食,快乐成长。二、播放图片,关注安全。1、孩子们,也许是因为太熟悉了,也许是我们已经习惯了,许多生活中的饮食卫生问题我们常常会熟视无睹,但如果被拍成一个个特写镜头,会给我们什么感受呢?(课件出示不讲饮食卫生的生活场景) 。2、各自谈感受,师相机引导归纳。同学们,这一组组的镜头真可谓是惊心动魄,那你知道怎样的饮食才安全、卫生呢?(1)注意吃零食的场合:不应在路上、校园内外、公共场合吃,这样有损少先队员形象,也不利于身体健康,还影响了环境卫生。应在家里干净、卫生的吃,吃时不讲话。(2)养成良好的卫生习惯:勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂、肥皂,洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物。不吃变质剩饭菜。少吃、不吃冷饮。少吃、不吃零食。不要长期吃辛辣食品。不要随便摘野果吃,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。不喝生水,建议喝标准的纯净水。千万不要去无照经营摊点、饭店购买食品或者就餐。尽可能在学校食堂就餐。 (播放学校学生就餐视频)(3)购物小常识:够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品” 。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。 (课件出示:什么是“三无食品” 。并介绍“三无食品”大量进入市场。 )仔细阅读营养标示。不要匆匆忙忙,花个几分钟,把包装上的各种标示,包括营养成分先看清楚。谨慎选
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