儿童节日记600字 小学生日记一则

儿童节日记 600 字 小学生日记一则儿童节日记 600 字 小学生日记一则2018 年 5 月 31 日 天气：晴 星期四明天是六一儿童节，今天学校为我们安排了丰富多彩的节目，我们玩得不亦乐乎。上午，我们四年级四个班进行了拔河比赛，最终通过不懈的努力，我们班获得了四年级铜奖。我们不仅玩得很尽兴，而且这次活动增加了同学们团结的精神，班级的凝聚力。相比较上午，下午我们就更兴奋了 同学们带着一包包美味的零食，在嘴里嘎吱嘎吱地嚼着，观看其他同学表演节目，还不时流淌着银铃般清脆悦耳的纯真的笑声，零食在同学们之间传来传去，散发着诱人的香气。在下午表演的节目中，我最喜欢江倾城、童婉苏等五人表演的拉拉操。她们穿着印有英文字母的上衣和红色的短裙，还有红白相间的短丝袜、纯白的鞋子。她们刚上场时，台下不时发出“哇”的声音来，赞叹着她们服装的美丽。过了一会儿，表演开始了，她们开始微笑着跳着拉拉操，优美的舞姿、令人振奋的音乐，搭配起来引得班里同学们热烈地鼓掌，她们看见、听见了，高兴万分，跳得更投入了。同学们越看越起劲，一边津津有味地品尝着各种零食，一边欣赏着她们的舞蹈。末了，她们跳完了拉拉操，又是一阵掌声。我也上台表演了，我表演的是“预知未来” 。首先我把一个数字写在信封中，让张溪俭保管，接着让严奥然按照我的要求做一系列运算。他先写上自己的年龄，再减去 12，然后再加上自己喜欢的数字，答案乘以 18，再将答案的每个数字相加，直至得到一个一位数，也就是最终答案。最终的答案和我预测的一模一样，它成功地吸引了许多同学的眼球，他们都很惊讶，我很自豪，因为我有机会能用数学知识表演吸人眼球的魔术，让他们领略到了数学的美妙。今天所有人都沉浸在欢乐的气氛中，这次六一儿童节不仅锻炼了我们的才干，而且增加了同学们团结的精神、班级的凝聚力。我多么希望每年都有三次六一儿童节。儿童节日记 600 字 小学生日记一则2018 年 5 月 31 日 天气：晴 星期四明天是六一儿童节，今天学校为我们安排了丰富多彩的节目，我们玩得不亦乐乎。上午，我们四年级四个班进行了拔河比赛，最终通过不懈的努力，我们班获得了四年级铜奖。我们不仅玩得很尽兴，而且这次活动增加了同学们团结的精神，班级的凝聚力。相比较上午，下午我们就更兴奋了 同学们带着一包包美味的零食，在嘴里嘎吱嘎吱地嚼着，观看其他同学表演节目，还不时流淌着银铃般清脆悦耳的纯真的笑声，零食在同学们之间传来传去，散发着诱人的香气。在下午表演的节目中，我最喜欢江倾城、童婉苏等五人表演的拉拉操。她们穿着印有英文字母的上衣和红色的短裙，还有红白相间的短丝袜、纯白的鞋子。她们刚上场时，台下不时发出“哇”的声音来，赞叹着她们服装的美丽。过了一会儿，表演开始了，她们开始微笑着跳着拉拉操，优美的舞姿、令人振奋的音乐，搭配起来引得班里同学们热烈地鼓掌，她们看见、听见了，高兴万分，跳得更投入了。同学们越看越起劲，一边津津有味地品尝着各种零食，一边欣赏着她们的舞蹈。末了，她们跳完了拉拉操，又是一阵掌声。我也上台表演了，我表演的是“预知未来” 。首先我把一个数字写在信封中，让张溪俭保管，接着让严奥然按照我的要求做一系列运算。他先写上自己的年龄，再减去 12，然后再加上自己喜欢的数字，答案乘以 18，再将答案的每个数字相加，直至得到一个一位数，也就是最终答案。最终的答案和我预测的一模一样，它成功地吸引了许多同学的眼球，他们都很惊讶，我很自豪，因为我有机会能用数学知识表演吸人眼球的魔术，让他们领略到了数学的美妙。今天所有人都沉浸在欢乐的气氛中，这次六一儿童节不仅锻炼了我们的才干，而且增加了同学们团结的精神、班级的凝聚力。我多么希望每年都有三次六一儿童节。儿童节日记 600 字 小学生日记一则2018 年 5 月 31 日 天气：晴 星期四明天是六一儿童节，今天学校为我们安排了丰富多彩的节目，我们玩得不亦乐乎。上午，我们四年级四个班进行了拔河比赛，最终通过不懈的努力，我们班获得了四年级铜奖。我们不仅玩得很尽兴，而且这次活动增加了同学们团结的精神，班级的凝聚力。相比较上午，下午我们就更兴奋了 同学们带着一包包美味的零食，在嘴里嘎吱嘎吱地嚼着，观看其他同学表演节目，还不时流淌着银铃般清脆悦耳的纯真的笑声，零食在同学们之间传来传去，散发着诱人的香气。在下午表演的节目中，我最喜欢江倾城、童婉苏等五人表演的拉拉操。她们穿着印有英文字母的上衣和红色的短裙，还有红白相间的短丝袜、纯白的鞋子。她们刚上场时，台下不时发出“哇”的声音来，赞叹着她们服装的美丽。过了一会儿，表演开始了，她们开始微笑着跳着拉拉操，优美的舞姿、令人振奋的音乐，搭配起来引得班里同学们热烈地鼓掌，她们看见、听见了，高兴万分，跳得更投入了。同学们越看越起劲，一边津津有味地品尝着各种零食，一边欣赏着她们的舞蹈。末了，她们跳完了拉拉操，又是一阵掌声。我也上台表演了，我表演的是“预知未来” 。首先我把一个数字写在信封中，让张溪俭保管，接着让严奥然按照我的要求做一系列运算。他先写上自己的年龄，再减去 12，然后再加上自己喜欢的数字，答案乘以 18，再将答案的每个数字相加，直至得到一个一位数，也就是最终答案。最终的答案和我预测的一模一样，它成功地吸引了许多同学的眼球，他们都很惊