六年级写我们身边的雷锋作文 永恒的雷锋

六年级写我们身边的雷锋作文 永恒的雷锋700 字习作“学习雷锋好榜样”每当这动人的旋律传到我的耳际，一件难忘的事情就浮现在我的脑海里。这事发生在一个雨雪的天气里。那天放学，刚出校门，凛冽刺骨的寒风迎面吹来，似乎要把人吹倒似的，雨雪打在脸上，十分疼痛。我一边走，一边诅咒着这可恶的天气。当我刚走进小区时，忽然，一阵金属碰撞的声音传入我的耳中，循声望去，只见不远处的车棚里，电瓶车被刮倒了，一辆碰着一辆，倒下了一大片。一位路过的老大爷，放下手中的东西，想上前把车扶起，但风又大，路又滑，老爷爷几次都没把车扶起来。我瞟了一眼，心想：真是不自量力，多管闲事。这时，没有我一半个儿的小学生，连忙跑过去，帮老爷爷扶车，他们费了九牛二虎之力才把车扶起来，看到这情景，我无地自容，羞愧难当，也连忙跑上去和老爷爷们一起扶车。扶车可不是件容易的事，有的车龙头交错在一起，有的车又大又沉，有的车扶脚不稳，扶起来又倒下一些路过的人看到了，也投入到扶车的行列中去，一个、两个他们中有中年人、青年人，还有像我一样稚气十足的孩子。头发湿了，雨水顺着我们的脸颊往下流，模糊了双眼，弄湿了衣襟，特别是小孩，冻僵了双手，大家都顾不上擦一擦。一群毫不相识的人就这样聚集在一起。不一会儿，10 多辆电瓶车又“站”成一排，风雨似乎小了不少，当人们拿起雨伞正要离去时，其中一辆车的主人来推车，看着这刚刚扶起的车，连声说：“谢谢，谢谢了 望着一个个消失在雨雾中的背影，我心里觉得热乎乎的。我想：雷锋这种崇高的精神品格，在历史的长河中熠熠生辉。在现在与将来的岁月里，会更多地指引着人们，一步一个脚印，走出一条条光辉的人生旅途。700 字习作“学习雷锋好榜样”每当这动人的旋律传到我的耳际，一件难忘的事情就浮现在我的脑海里。这事发生在一个雨雪的天气里。那天放学，刚出校门，凛冽刺骨的寒风迎面吹来，似乎要把人吹倒似的，雨雪打在脸上，十分疼痛。我一边走，一边诅咒着这可恶的天气。当我刚走进小区时，忽然，一阵金属碰撞的声音传入我的耳中，循声望去，只见不远处的车棚里，电瓶车被刮倒了，一辆碰着一辆，倒下了一大片。一位路过的老大爷，放下手中的东西，想上前把车扶起，但风又大，路又滑，老爷爷几次都没把车扶起来。我瞟了一眼，心想：真是不自量力，多管闲事。这时，没有我一半个儿的小学生，连忙跑过去，帮老爷爷扶车，他们费了九牛二虎之力才把车扶起来，看到这情景，我无地自容，羞愧难当，也连忙跑上去和老爷爷们一起扶车。扶车可不是件容易的事，有的车龙头交错在一起，有的车又大又沉，有的车扶脚不稳，扶起来又倒下一些路过的人看到了，也投入到扶车的行列中去，一个、两个他们中有中年人、青年人，还有像我一样稚气十足的孩子。头发湿了，雨水顺着我们的脸颊往下流，模糊了双眼，弄湿了衣襟，特别是小孩，冻僵了双手，大家都顾不上擦一擦。一群毫不相识的人就这样聚集在一起。不一会儿，10 多辆电瓶车又“站”成一排，风雨似乎小了不少，当人们拿起雨伞正要离去时，其中一辆车的主人来推车，看着这刚刚扶起的车，连声说：“谢谢，谢谢了 望着一个个消失在雨雾中的背影，我心里觉得热乎乎的。我想：雷锋这种崇高的精神品格，在历史的长河中熠熠生辉。在现在与将来的岁月里，会更多地指引着人们，一步一个脚印，走出一条条光辉的人生旅途。700 字习作“学习雷锋好榜样”每当这动人的旋律传到我的耳际，一件难忘的事情就浮现在我的脑海里。这事发生在一个雨雪的天气里。那天放学，刚出校门，凛冽刺骨的寒风迎面吹来，似乎要把人吹倒似的，雨雪打在脸上，十分疼痛。我一边走，一边诅咒着这可恶的天气。当我刚走进小区时，忽然，一阵金属碰撞的声音传入我的耳中，循声望去，只见不远处的车棚里，电瓶车被刮倒了，一辆碰着一辆，倒下了一大片。一位路过的老大爷，放下手中的东西，想上前把车扶起，但风又大，路又滑，老爷爷几次都没把车扶起来。我瞟了一眼，心想：真是不自量力，多管闲事。这时，没有我一半个儿的小学生，连忙跑过去，帮老爷爷扶车，他们费了九牛二虎之力才把车扶起来，看到这情景，我无地自容，羞愧难当，也连忙跑上去和老爷爷们一起扶车。扶车可不是件容易的事，有的车龙头交错在一起，有的车又大又沉，有的车扶脚不稳，扶起来又倒下一些路过的人看到了，也投入到扶车的行列中去，一个、两个他们中有中年人、青年人，还有像我一样稚气十足的孩子。头发湿了，雨水顺着我们的脸颊往下流，模糊了双眼，弄湿了衣襟，特别是小孩，冻僵了双手，大家都顾不上擦一擦。一群毫不相识的人就这样聚集在一起。不一会儿，10 多辆电瓶车又“站”成一排，风雨似乎小了不少，当人们拿起雨伞正要离去时，其中一辆车的主人来推车，看着这刚刚扶起的车，连声说：