六年级语文下册第八组作文辅导

六年级语文下册第八组作文辅导“书信”不久，你就要小学毕业了，你的外地的亲人一定在挂念你，想知道你学习，身体怎样，打算进哪一所中学，什么时候毕业考试，毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩请你给外地的亲人写封信，告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实，注意书信和信封的格式。写完以后听听老师的意见，认真进行修改，再用信纸誊抄了寄给你的亲人。【指导】我们要和远方的亲人、朋友传递信息，交换意见，交流思想感情，就要写信。写信就要注意书信的行款格式。一、第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼）接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。二、另起一行空两格开始写书信的内容，写正文，通常先写问候的话，问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好” “春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安” “冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好” “近来的学习好吗？”等等。问候语写在称呼的下一行，空两格写，可以独立成为一个段落。正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。在正文临末，可以写自己对对方的希望，要求或联系的事项等。三、结尾。正文写完后，要写上致敬或祝愿的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“此致敬礼”等，结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。 “敬礼” “健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。四、结尾写完后，在正文结尾后的右方空半行的地方写上写信人的名字，可带姓，可不带姓，习惯上，称谓写在名字的左上角，字体小一点。五、日期可以写在署名的后边，也可以写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。一封信的信封上的地址写不清楚就会耽误事，所以一定要把信封写清楚，写明白。信封上边写收信人的详细地址，左上角横写当地的邮政编码；中间写收信人的姓名，字体要稍大一些；下边写寄信人的详细地址和姓名，右下角写上自己所在的地址的邮政编码。对于这篇书信，我们应该具体围绕你毕业前后的情况及其自己的一些想法去写，内容要简洁明快，抓住当中值得告之的事写，比如你在这段时间打算怎样刻苦地学习，打算考入哪所中学，或者写你在发奋努力迎接完考试后有什么打算，是否要与朋友相聚等等。注意写信同写其他叙述的文章一样，要写得具体真实，使书信真正成为联络感情的工具。【习作评改】原文：亲爱的大姐：你好！咱俩已有好几年时间没见了，我很想你。最近你还好吗？咱们分别的这几年中，我相信你我都有变化。我不再是原来调皮的乔丹了，我还当上了“生活委员”呢。老师和同学们对我的工作很满意，都夸我对工作认真负责。在学习上，我也进步了不少。记得上学期数学单元考试中，我考了 100 分，当时，我捧着 100 分的考卷，心里别提有多高兴了。爸爸、妈妈也为我感到高兴，就连我们家的那只小白猫也冲着我喵喵喵地叫个不停转眼间，六年的小学生活飞一般地过去了，我一定要考上好的中学，长大了为祖国的四化建设做出贡献。时间不早了，我也该复习功课了，就写到这儿吧！祝你：健康快乐！学习进步！妹妹：乔丹1996 年 3 月 11 日评改意见：开头先要写称号，给谁写信先写明。称呼一定顶格写，另起段落写内容。正文一定有条理，要让对方看得懂。内容简洁又明快，围绕中心写事情。结尾一定要写好，具体格式记心中。祝颂语言和日期，署上自己姓和名。信封一定别写错，对方地址要写清。邮政编码省市县，写清地址好传送。这是写好一封书信的关键。小作者的这封书信是写给她亲爱的大姐的。她向姐姐介绍了自己最近几年来的变化。小作者是分两方面讲述的。一方面是从工作上；讲她担任了生活委员，另一方面是从学习上；讲她进步了，考试取得了一百分，两方面她都是简单几笔，一带而过。作为几年没见的亲姐妹来说，对于自己的情况介绍时应具体一些，让身在远方的姐姐更好地了解你的近况，而且也应把你取得进步的原因向姐姐说说，让她知道你真正长大了，对自己有了更高标准，并且是如何不懈努力的。比如当你写到做了班中的生活委员时，平日你是如何去认真地工作的，都做些什么工作，收到了什么样的效果，也就是你为什么会受到好评呢？从中姐姐就能了解到你是如何尽职尽责为同学服务的。再有数学单元考试取得 100 分也并不是件容易的事，要付出辛苦与汗水，信中可以向姐姐讲讲你是如何刻苦地练习才取得如此优异的成绩的，那样姐姐知道你是如此上进会比这个 100 分听起来更高兴。而且，你与姐姐这么多年没有见面了，你在信中只介绍了自己的近况，那姐姐情况如何你难道不应该问一问，关心一下吗？所以在介绍了自己之后，应该询问一下姐姐近来如何，这样姐姐会为有你这么一个关心她的妹妹感到万分欣喜。总之，这封书信已经做到了格式正确，条理清楚，如果再把内容具体写一写，会是一封很好的书信。【优秀习作】给*的一封信亲爱的妈妈：您好，上次去信我对您说，今年春游老师带着我们去了长城。您回信要我在这信里讲一讲去长城看到了什么，又有什么感想，下面我就跟您谈谈吧。那天，我和同学们怀着无比高兴的心情，随着那络绎不绝的游人，一起来到了向往已久的长城。在蔚蓝色天空的陪衬下，在一座座陡峭的山岭和青松翠柏的怀抱中，长城显得更加雄伟壮观。当时，我高兴得跳了起来，您要是和我一起来到这里，也会感到兴奋的。老师带着我们顺着城墙向上登去。刚开始的一段路走起来比较轻快，但是越往上走，路的坡度就越大，越走越吃力。再加上我平时缺乏锻炼，没有爬山经验，扭头往下看，头就感到眩晕。一脚踩在石阶边上，往下一滑，吓得我心里“扑腾扑腾”直跳，多亏后面的李欣同学扶了我一把，才算脱离了险境。当时我真后悔不听您的劝告平时要多锻炼身体。不过吃一堑，长一智，我暗暗下定决心，以后要坚持早锻炼。我又随着同学们继续向前走着。不一会儿，便爬上了烽火台，我已经是累得气喘吁吁，精疲力尽了。一边用手绢擦去额上的汗水，一边走到一个瞭望口，踮起脚尖，低头俯瞰我们祖国的大好河山。我站在这座烽火台上，仿佛来到了宇宙空间。妈妈您看，那远处的天边呈灰蓝色，一座座连绵不断的山，被云雾笼罩着；一座座陡峭的山高入云际；一座座奇形怪状的山像梯田，像沙丘，像奔跑的大象一辆辆汽车在盘山公路上飞驰，一片片郁郁葱葱的树林呈现在我的眼前。再看那平原上，菜地里长出了绿油油的秧苗。看着眼下这迷人的景色，我心潮起伏。妈妈您会猜到我想了些什么呢？我想到了，在我们的祖国这块美丽富饶的土地上，有多少旅游胜地，虽然那里的风光也使人流连忘返，但它们终究比不上长城这么宏伟壮观，我来到了长城又怎舍离去？追想既往，是劳动人民创造了历史，他们给后人留下了不可磨灭的史诗功绩。现在劳动人民当家做了主，主宰了山河的命运，妈妈，您也会和我一样感到自豪吧！我们又去了很多地方，这才依依不舍地告别长城。再回首张望那具有悠久历史，巍峨雄姿的长城时，妈妈，我在心里又默默地念着：“再见了，长城！”当我们以优异成绩考上中学的时候，当我们考入高等院校，或是走上工作岗位，迎来祖国光辉灿烂的 XX 年，为那更美好的明天做出贡献的时候，我们这八十年代的新一辈将会各自手捧着科学的礼物，在你的身旁再次欢聚。妈妈，这就是我这次活动的所见所想，这封信就写到这里吧。此致敬礼您的女儿 关烁一九九六三五【评析】书信是日常生活中广泛应用的一种文体，是不在一起的人之间互通信息，交流思想，表达情感的工具。此文的小作者就是利用书信的形式向远方的妈妈介绍春游的情况。文中以描写长城的壮观及爬长城时看到的景色为主体，中间融入了小作者自己的思想感情。描景，真是抓住景色的特点叙述，让人赞叹不已想亲眼观赏。写感，真挚，让人心中充满自豪。作者的这篇文章，真令人有身临其境之感，同样也为祖国这一宏伟建筑骄傲。给台湾小朋友的信亲爱的小薇姐姐：你好！你已经很久没来信了，我十分想你。你近来身体一定很健康吧！我今天写这封信，是想邀请你来我家做客。如果你来了，我会带你到家乡的“海月岩”去玩，到那里，你一定会很高兴。有用大石块砌成的房子。那里树也很多，每逢春天，桃花盛开，引来许许多多的蜜蜂、蝴蝶。这里的蝴蝶很美丽，和你们那里“蝴蝶王国”的蝴蝶一样美，那漂亮的翅膀可动人啦！再往上去，有三股泉水，人们把它砌成井，泉水清澈见底，桃花的倒影映在井中，显得格外美丽，去那游玩的人，总要把泉水装在水壶里带回来。顺着弯弯曲曲的小道，来到了一片不知名的树林里，那里种着许多小花，小花还会不时地把阵阵清香送给游人；有一种蓝蓝的，叶子有缺口，很像刚用剪刀剪过似的。那里还有一块象石，象石上面刻着一个观音，她站在美丽的莲花上，手托着一只玉瓶，玉瓶里面插着青翠的柳枝。再走上一块石头，站在上面，可以看见蔚蓝的大海。等到游玩回来，再拿我家乡的一种最好吃的水果西瓜，招待你。西瓜皮很光滑，青溜溜的，一个至少有十几斤，把它切开，里面的瓜瓤红红的，吃起来很甜。你一定会觉得它像一股甘泉一样流入心田，甜丝丝的。亲爱的小薇姐姐，我希望你能来。我们虽然不是一家，但我们是骨肉同胞；我盼望祖国早日统一，让你那里的小伙伴们和我们一起过着幸福的生活。此致敬礼！你的骨肉姐妹：王茜95 年 5 月 4 日【评析】本文写的内容具体，明确。小作者的叙述十分通畅，一点不显得生硬。文中关于“海月岩”的描写，更是融注了作者的喜爱之情。观察得很仔细，叙述也很具体，井然有序，动静相结合，色彩鲜明。小作者掌握了书信的写法、格式。称呼、正文、结尾、署名、日期等五个“要素”都注意到了。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！当我写这封信的时候，思绪万千。亲爱的爸爸，我既爱您，又怨您。爱您关心我的成长；怨您为什么有时严厉得不合情理。今年我刚进入毕业班，您就给我订了“约法三章”：1不准看电视、电影；2考试成绩不许在“85”分以下；3不许到处跑闹。当时，我很不高兴，心里直埋怨您，嘀咕着：“虽说是六年级，但也不能这样的拘束！”以后，我就成了笼子里的小鸟，书和桌子是我唯一的伙伴，整天除了读书写字，精神生活非常贫乏。我感到十分寂寞，十分单调。终于有一天，您去值班了。 “万岁，解放了！”我高兴地一蹦三尺高，如同出笼的小鸟，快活自在。昨日的烦恼刹那间无影无踪。我打开电视，真棒！米老鼠和唐老鸭开始了！一桩桩有趣的事情，一个个滑稽的动作，逗得我捧腹大笑，合不拢嘴，驱走了我心中的烦闷，使我心情舒畅。突然间，随着关电视机的“咔嚓”一声，传来了一声暴雷：“不好好学习，看什么电视！” “啪！”我的左腮立刻留下了五条红红的印痕不知什么时候，您又回来了。我看着您，哭着说：“你你不是一个合格的家长！”晚上，我躺在床上。窗外的景色多么迷人啊！万家灯火齐明，像一双双深情的眼睛，星儿快活地忽闪忽闪，月亮穿过一缕缕莲花般的薄云。看着这一切，泪水模糊了我的眼睛。我眼前一会儿出现唐老鸭那滑稽可笑的形象，一会儿又出现您那凶神恶煞的样子，翻来覆去怎么也睡不着。第二天早晨，您看了看我红通通的眼睛，亲切地说：“兰兰，对不起，昨天是我不对，请你原谅。”哦，爸爸，我不需要您的道歉，我只希望您能理解我的心，一颗充满神奇幻想的童心。有一次，我生病了，一直呕吐，您的脸上着急地淌出汗珠。在送我去医院的路上，您累得几乎喘不过气。后来，在医生的精心治疗下，我渐渐地恢复了健康，您的脸上也露出了欣慰的笑容。当您用手亲切抚摩我的脸颊时，我的泪水又流了下来。爸爸，我两次哭，可哭时的心境迥然不同。您知道吗？您生活上关怀我，我一辈子忘不了。您希望我努力学习成材，作女儿的理解。为了将来更好地报效祖国， “千里之行，始于足下。 ”从小就要打好文化知识的基础，这个道理我也知道。不过，我还是想告诉您：我毕竟是儿童，儿童的兴趣是多方面的。难道死读书您就高兴吗？您也是从儿童时代一步一步过来的。希望您三思。祝您身体健康，万事如意！您的女儿：郭兰兰7 月 24 日【评析】这封书信是给爸爸写的，写出了小作者的肺腑之言。 “我”既爱爸爸，又怨爸爸，爱，爱得十分真挚，怨，怨得在理。文中记叙了“我”怨爸爸的原因与爸爸爱子的一片真心。小作者抓住了心理活动及举止动作，写得十分真切、生动，有较强的感染力。最后还进行了议论，反映出小作者的思想境界及日趋成熟的思想认识。而且文中真实地表达出了孩子对于爸爸的一片真爱。给奶奶的一封信亲爱的奶奶：您好！好久没给您去信了，您的身体还是那么硬朗吗？听爸爸说，您今年夏天要来这儿观光，是真的吗？那太好了！在您到来之前，我先为您介绍一下我们包头，好吗？去年暑假，我们到大草原去玩了，那儿可真有意思。辽阔的草原一碧千里，成群的牛羊在浩瀚的草原上奔驰。蔚蓝的天空中，白云朵朵，衬托着这一望无际的草原和远处美丽的小山岗。还有一个蒙古族少年手拿着皮鞭站在草原上，轻轻哼着草原牧歌，看护着云朵一样雪白的羊群。远处还隐约可以看见一群头披彩巾的姑娘，骑着马在草原上奔驰，好威风哟！奶奶，您想象一下，悠悠的白云下面，碧绿的草原上，放养着群群的牛和羊，该是多么美呀！我相信，您来了之后，一定会喜欢上这美丽的草原的。奶奶，我们住的包头是一座美丽而古老的城市。比如说五当召吧，它是一个佛寺，柱上有九龙飞舞的雕刻，壁上还有好多好多神采各异的神像。它们都是佛教传说中的佛法无边的神，有的冲你微笑着，有的却是面目狰狞，再加上庙里灯光昏暗，真神秘哩！另外，在距离包头市大约三个小时汽车路程的伊盟，还有成吉思汗陵。成吉思汗，您是知道的，他是一位蒙古族的民族英雄。成吉思汗陵很大，最为著名的是壁画，表现了成吉思汗的一生，非常有意思，非常动人。奶奶，我们包头市虽然不及您住的香港那样五光十色，也不及您到过的北京那样风光明媚，有那么多引人入胜的名胜古迹，但是，我们包头有自己的特色。我相信，您来了之后，会立刻喜欢它的。奶奶，写到这里，我都有些迫不急待了，您快点来吧，让我陪着您游览这风光别致的旅游胜地吧！您说好吗？祝您万事如意！小孙女 冉冉9615【评析】这封信是写给身在远方的奶奶的。在信中，小作者充分利用了“书信”自由、灵活的特点，调动了她的生活积累，在奶奶还未曾到来之前，就为她描绘了一幅具有内蒙古地方特色的，美丽动人的风景画，让奶奶先在画中进行一番游览。字里行间，我们都感到了小作者对内蒙古大草原和包头的由衷热爱和赞美，也感到了她盼望奶奶快点儿到包头来观光的急切心情。给关老师的信敬爱的关老师：您好！您调走两年多了，我常常想念您。明天就是新年了，我刚吃过晚饭，就提起笔来给您写信。关老师，我有多少话要对您说啊！关老师，当我的信送到您的手里时，您一定拿起信封仔细端详，然后理一下您的头发，自言自语地说：“让我先猜猜，这是哪只小鸟寄来的。 ”您的学生是那样多，真可谓“桃李满天下” ，您也许已经忘记了我。您可记得，您的班里有一个爱穿红上衣，爱学语文的小女孩？想起来了吧？那时我是那样幼稚，学习上光搞“单打一”啊！有一次上数学课，您在讲课，我在下边写作文。下课后，您把我叫到办公室。我脸在发烧，头低着，不敢看您一眼。但您没有批评我，却说：“爱学语文，很好！可是不能单打一 ，应当全面打好基础。数学也是一门重要学科，是学习自然科学的工具，一定要认真学好。 ”亲爱的老师，我那时转这个弯子可真不大容易啊，是您的一颗园丁之心感动了我，使我鼓起了勇气，努力钻研数学的。记得有天晚自习，我急急忙忙把数学作业做完就约几个同学偷偷看电影去了。直到快半夜才往回走。路经学校门口时，我们猜想说老师一定早睡了，要不您哪能天天起那么早呢？但当我们悄悄走进校门后，发现您仍没有睡。我们屏住呼吸，*近窗户往里张望，只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦、呕心沥血的精神感动了，真想立刻进教室去把作业再做一遍。敬爱的老师，您那晚伏案工作的情景将永远铭刻在我的心头。现在，当我在学习上，特别是在学习数学中遇到困难的时候，您那亲切的期待的目光，就浮现在我的眼前。啊，老师呀，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。亲爱的老师，回顾过去，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳啊。您的心血没有白费，您的学生不会辜负您殷切的希望，一定会为四化建设添砖加瓦。最后，祝老师身体健康、工作顺利。此致敬礼！您的学生 刘丹1 月 30 日【评析】小作者在信中写了关老师对自己辛勤的培育和那份真切的爱，歌颂了老师为了学生呕心沥血，甘于奉献的精神。信中，小作者以关老师耐心教导我及辛苦工作为中心，铺开了全文。全文表达出作者对老师的崇敬热爱之情，抒发了小作者在老师调走后对老师一片依恋，思念之情。写出了自己的真情实感。本文作者用书信这种方式，抒发情感，就好像站在老师面前倾诉一样。“书信”不久，你就要小学毕业了，你的外地的亲人一定在挂念你，想知道你学习，身体怎样，打算进哪一所中学，什么时候毕业考试，毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩请你给外地的亲人写封信，告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实，注意书信和信封的格式。写完以后听听老师的意见，认真进行修改，再用信纸誊抄了寄给你的亲人。【指导】我们要和远方的亲人、朋友传递信息，交换意见，交流思想感情，就要写信。写信就要注意书信的行款格式。一、第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼）接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。二、另起一行空两格开始写书信的内容，写正文，通常先写问候的话，问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好” “春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安” “冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好” “近来的学习好吗？”等等。问候语写在称呼的下一行，空两格写，可以独立成为一个段落。正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。在正文临末，可以写自己对对方的希望，要求或联系的事项等。三、结尾。正文写完后，要写上致敬或祝愿的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“此致敬礼”等，结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。 “敬礼” “健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。四、结尾写完后，在正文结尾后的右方空半行的地方写上写信人的名字，可带姓，可不带姓，习惯上，称谓写在名字的左上角，字体小一点。五、日期可以写在署名的后边，也可以写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。一封信的信封上的地址写不清楚就会耽误事，所以一定要把信封写清楚，写明白。信封上边写收信人的详细地址，左上角横写当地的邮政编码；中间写收信人的姓名，字体要稍大一些；下边写寄信人的详细地址和姓名，右下角写上自己所在的地址的邮政编码。对于这篇书信，我们应该具体围绕你毕业前后的情况及其自己的一些想法去写，内容要简洁明快，抓住当中值得告之的事写，比如你在这段时间打算怎样刻苦地学习，打算考入哪所中学，或者写你在发奋努力迎接完考试后有什么打算，是否要与朋友相聚等等。注意写信同写其他叙述的文章一样，要写得具体真实，使书信真正成为联络感情的工具。【习作评改】原文：亲爱的大姐：你好！咱俩已有好几年时间没见了，我很想你。最近你还好吗？咱们分别的这几年中，我相信你我都有变化。我不再是原来调皮的乔丹了，我还当上了“生活委员”呢。老师和同学们对我的工作很满意，都夸我对工作认真负责。在学习上，我也进步了不少。记得上学期数学单元考试中，我考了 100 分，当时，我捧着 100 分的考卷，心里别提有多高兴了。爸爸、妈妈也为我感到高兴，就连我们家的那只小白猫也冲着我喵喵喵地叫个不停转眼间，六年的小学生活飞一般地过去了，我一定要考上好的中学，长大了为祖国的四化建设做出贡献。时间不早了，我也该复习功课了，就写到这儿吧！祝你：健康快乐！学习进步！妹妹：乔丹1996 年 3 月 11 日评改意见：开头先要写称号，给谁写信先写明。称呼一定顶格写，另起段落写内容。正文一定有条理，要让对方看得懂。内容简洁又明快，围绕中心写事情。结尾一定要写好，具体格式记心中。祝颂语言和日期，署上自己姓和名。信封一定别写错，对方地址要写清。邮政编码省市县，写清地址好传送。这是写好一封书信的关键。小作者的这封书信是写给她亲爱的大姐的。她向姐姐介绍了自己最近几年来的变化。小作者是分两方面讲述的。一方面是从工作上；讲她担任了生活委员，另一方面是从学习上；讲她进步了，考试取得了一百分，两方面她都是简单几笔，一带而过。作为几年没见的亲姐妹来说，对于自己的情况介绍时应具体一些，让身在远方的姐姐更好地了解你的近况，而且也应把你取得进步的原因向姐姐说说，让她知道你真正长大了，对自己有了更高标准，并且是如何不懈努力的。比如当你写到做了班中的生活委员时，平日你是如何去认真地工作的，都做些什么工作，收到了什么样的效果，也就是你为什么会受到好评呢？从中姐姐就能了解到你是如何尽职尽责为同学服务的。再有数学单元考试取得 100 分也并不是件容易的事，要付出辛苦与汗水，信中可以向姐姐讲讲你是如何刻苦地练习才取得如此优异的成绩的，那样姐姐知道你是如此上进会比这个 100 分听起来更高兴。而且，你与姐姐这么多年没有见面了，你在信中只介绍了自己的近况，那姐姐情况如何你难道不应该问一问，关心一下吗？所以在介绍了自己之后，应该询问一下姐姐近来如何，这样姐姐会为有你这么一个关心她的妹妹感到万分欣喜。总之，这封书信已经做到了格式正确，条理清楚，如果再把内容具体写一写，会是一封很好的书信。【优秀习作】给*的一封信亲爱的妈妈：您好，上次去信我对您说，今年春游老师带着我们去了长城。您回信要我在这信里讲一讲去长城看到了什么，又有什么感想，下面我就跟您谈谈吧。那天，我和同学们怀着无比高兴的心情，随着那络绎不绝的游人，一起来到了向往已久的长城。在蔚蓝色天空的陪衬下，在一座座陡峭的山岭和青松翠柏的怀抱中，长城显得更加雄伟壮观。当时，我高兴得跳了起来，您要是和我一起来到这里，也会感到兴奋的。老师带着我们顺着城墙向上登去。刚开始的一段路走起来比较轻快，但是越往上走，路的坡度就越大，越走越吃力。再加上我平时缺乏锻炼，没有爬山经验，扭头往下看，头就感到眩晕。一脚踩在石阶边上，往下一滑，吓得我心里“扑腾扑腾”直跳，多亏后面的李欣同学扶了我一把，才算脱离了险境。当时我真后悔不听您的劝告平时要多锻炼身体。不过吃一堑，长一智，我暗暗下定决心，以后要坚持早锻炼。我又随着同学们继续向前走着。不一会儿，便爬上了烽火台，我已经是累得气喘吁吁，精疲力尽了。一边用手绢擦去额上的汗水，一边走到一个瞭望口，踮起脚尖，低头俯瞰我们祖国的大好河山。我站在这座烽火台上，仿佛来到了宇宙空间。妈妈您看，那远处的天边呈灰蓝色，一座座连绵不断的山，被云雾笼罩着；一座座陡峭的山高入云际；一座座奇形怪状的山像梯田，像沙丘，像奔跑的大象一辆辆汽车在盘山公路上飞驰，一片片郁郁葱葱的树林呈现在我的眼前。再看那平原上，菜地里长出了绿油油的秧苗。看着眼下这迷人的景色，我心潮起伏。妈妈您会猜到我想了些什么呢？我想到了，在我们的祖国这块美丽富饶的土地上，有多少旅游胜地，虽然那里的风光也使人流连忘返，但它们终究比不上长城这么宏伟壮观，我来到了长城又怎舍离去？追想既往，是劳动人民创造了历史，他们给后人留下了不可磨灭的史诗功绩。现在劳动人民当家做了主，主宰了山河的命运，妈妈，您也会和我一样感到自豪吧！我们又去了很多地方，这才依依不舍地告别长城。再回首张望那具有悠久历史，巍峨雄姿的长城时，妈妈，我在心里又默默地念着：“再见了，长城！”当我们以优异成绩考上中学的时候，当我们考入高等院校，或是走上工作岗位，迎来祖国光辉灿烂的 XX 年，为那更美好的明天做出贡献的时候，我们这八十年代的新一辈将会各自手捧着科学的礼物，在你的身旁再次欢聚。妈妈，这就是我这次活动的所见所想，这封信就写到这里吧。此致敬礼您的女儿 关烁一九九六三五【评析】书信是日常生活中广泛应用的一种文体，是不在一起的人之间互通信息，交流思想，表达情感的工具。此文的小作者就是利用书信的形式向远方的妈妈介绍春游的情况。文中以描写长城的壮观及爬长城时看到的景色为主体，中间融入了小作者自己的思想感情。描景，真是抓住景色的特点叙述，让人赞叹不已想亲眼观赏。写感，真挚，让人心中充满自豪。作者的这篇文章，真令人有身临其境之感，同样也为祖国这一宏伟建筑骄傲。给台