六年级上学期期末语文复习练习题

六年级上学期期末语文复习练习题一、 知识的积累（35 分）1、 读拼音，写词语。 （6 分）hong kao yi ran bao yuankui wu hu lun tun zaozhen er yu long( )( )( ) ( ) ( ) ( )2、 给下面的字组词。 （4 分）挠（ ）峭（ ）遍（ ）睹（ ）绕（ ）俏（ ）篇（ ）诸（ ）3、 写出三个形容人具有创新精神的成语，并用其中的一个写一句话。 （4 分）造句：4、 选择恰当的词填空：（4 分）不但而且虽然但是因为所以如果就（1） （ ）明天不下雨，我们（ ）到小公园里游玩一下。（2） （ ）你的学习成绩很不错， （ ）不应该骄傲自满。激烈 强烈热烈（1）我们（ ）地欢迎上级领导来参观、指导工作。（2）比赛双方进行了（ ）的角逐，分出了冠亚军。5、下面成语没有错别字的的一组是（ ） 。（2 分）A、余音绕粱宠然大物 B、狂风恕号流连忘返C、兴味盎然 抑杨顿错 、不落窠臼 曲高和寡、文学常识填空。 （分）（）主持修筑京张铁路的中国工程师是（ ） 。（） 怀念母亲是作者叫（ ） ，他被当代尊称为“国宝” 。（） 少年闰土的作者是（ ） ，他原名（ ） ，是我国的思相家、文学家和革命家。这篇课文节选自他的小说故乡 。（） 穷人的作者是俄国的（ ） 。（） 最后一头战象的作者（ ）被称为我国的“动物小说之王” 。 、诗、词、名言警句、古文大观园。 （分）（） ，何人不起故园情。（）好雨知时节，当春乃发生。 ， 。（）旧时茅店社林边， 。（）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， ！”（）小明要转学到外地去了，他是你的好朋友，临走时，你在他的留言簿上写下了诗句：“ ， 。 ”、请把你喜欢的一则关于爱国、诚信或者环保的名言（格言）或者标语写下来。二、 阅读（一）分。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。这一天的晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了水浒传 ，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。 ”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候 伯父送给我两本书一本是表 一本是 小约翰伯父已经去世多年了这两本书我还保存着1、 给上面文字的最后一段加上标点。4 分2、 联系文中内容解释下面词语：分囫囵吞枣：张冠李戴：、仿照例词写词语：四个。分A、张冠李戴（带反义词）： 4、用线划出写伯父的动作语言的句子，用线划出写“我”的感受和变化的句子。从中你体会到了，伯父（ ）的批评及时教育了我，让我读书变得（ ） ，收到了良好的效果。分三、阅读（二） （分）放大你的优点一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。 ”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。 ”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国 18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏、 联系上下文理解词语：（4 分）差使： 家喻户晓：、 在文中找出一对近义词，一对反义词。（4 分）（ ）（ ） （ ）（ ）、用 线划出写父亲的朋友赞扬年轻人的话；用线划出写年轻人听了赞扬后的感受和表现的句子。 （4 分）4、这个年轻人是（ ）国的作家（ ） ，我在课外读过或听说过他的作品 和 。 （4分）4、你对划横线的那句话是怎样理解的？写下来。 （4 分）5、 读了这篇短文，你有什么感受？写下来。（5 分）三、 作文（30 分）题目：关爱提示：生活中，人与人之间需要相互的关心与帮助。这次习作，我们就来写一写体现我们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。400 字以上。一、 知识的积累（35 分）1、 读拼音，写词语。 （6 分）hong kao yi ran bao yuankui wu hu lun tun zaozhen er yu long( )( )( ) ( ) ( ) ( )2、 给下面的字组词。 （4 分）挠（ ）峭（ ）遍（ ）睹（ ）绕（ ）俏（ ）篇（ ）诸（ ）3、 写出三个形容人具有创新精神的成语，并用其中的一个写一句话。 （4 分）造句：4、 选择恰当的词填空：（4 分）不但而且虽然但是因为所以如果就（1） （ ）明天不下雨，我们（ ）到小公园里游玩一下。（2） （ ）你的学习成绩很不错， （ ）不应该骄傲自满。激烈 强烈热烈（1）我们（ ）地欢迎上级领导来参观、指导工作。（2）比赛双方进行了（ ）的角逐，分出了冠亚军。5、下面成语没有错别字的的一组是（ ） 。（2 分）A、余音绕粱宠然大物 B、狂风恕号流连忘返C、兴味盎然 抑杨顿错 、不落窠臼 曲高和寡、文学常识填空。 （分）（）主持修筑京张铁路的中国工程师是（ ） 。（） 怀念母亲是作者叫（ ） ，他被当代尊称为“国宝” 。（） 少年闰土的作者是（ ） ，他原名（ ） ，是我国的思相家、文学家和革命家。这篇课文节选自他的小说故乡 。（） 穷人的作者是俄国的（ ） 。（） 最后一头战象的作者（ ）被称为我国的“动物小说之王” 。 、诗、词、名言警句、古文大观园。 （分）（） ，何人不起故园情。（）好雨知时节，当春乃发生。 ， 。（）旧时茅店社林边， 。（）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， ！”（）小明要转学到外地去了，他是你的好朋友，临走时，你在他的留言簿上写下了诗句：“ ， 。 ”、请把你喜欢的一则关于爱国、诚信或者环保的名言（格言）或者标语写下来。二、 阅读（一）分。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。这一天的晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了水浒传 ，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。 ”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候 伯父送给我两本书一本是表 一本是 小约翰伯父已经去世多年了这两本书我还保存着1、 给上面文字的最后一段加上标点。4 分2、 联系文中内容解释下面词语：分囫囵吞枣：张冠李戴：、仿照例词写词语：四个。分A、张冠李戴（带反义词）： 4、用线划出写伯父的动作语言的句子，用线划出写“我”的感受和变化的句子。从中你体会到了，伯父（ ）的批评及时教育了我，让我读书变得（ ） ，收到了良好的效果。分三、阅读（二） （分）放大你的优点一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。 ”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。 ”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国 18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏、 联系上下文理解词语：（4 分）差使： 家喻户晓：、 在文中找出一对近义词，一对反义词。（4 分）（ ）（ ） （ ）（ ）、用 线划出写父亲的朋友赞扬年轻人的话；用线划出写年轻人听了赞扬后的感受和表现的句子。 （4 分）4、这个年轻人是（ ）国的作家（ ） ，我在课外读过或听说过他的作品 和 。 （4分）4、你对划横线的那句话是怎样理解的？写下来。 （4 分）5、 读了这篇短文，你有什么感受？写下来。（5 分）三、 作文（30 分）题目：关爱提示：生活中，人与人之间需要相互的关心与帮助。这次习作，我们就来写一写体现我们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。400 字以上。一、 知识的积累（35 分）1、 读拼音，写词语。 （6 分）hong kao yi ran bao yuankui wu hu lun tun zaozhen er yu long( )( )( ) ( ) ( ) ( )2、 给下面的字组词。 （4 分）挠（ ）峭（ ）遍（ ）睹（ ）绕（ ）俏（ ）篇（ ）诸（ ）3、 写出三个形容人具有创新精神的成语，并用其中的一个写一句话。 （4 分）造句：4、 选择恰当的词填空：（4 分）不但而且虽然但是因为所以如果就（1） （ ）明天不下雨，我们（ ）到小公园里游玩一下。（2） （ ）你的学习成绩很不错， （ ）不应该骄傲自满。激烈 强烈热烈（1）我们（ ）地欢迎上级领导来参观、指导工作。（2）比赛双方进行了（ ）的角逐，分出了冠亚军。5、下面成语没有错别字的的一组是（ ） 。（2 分）A、余音绕粱宠然大物 B、狂风恕号流连忘返C、兴味盎然 抑杨顿错 、不落窠臼 曲高和寡、文学常识填空。 （分）（）主持修筑京张铁路的中国工程师是（ ） 。（） 怀念母亲是作者叫（ ） ，他被当代尊称为“国宝” 。（） 少年闰土的作者是（ ） ，他原名（ ） ，是我国的思相家、文学家和革命家。这篇课文节选自他的小说故乡 。（） 穷人的作者是俄国的（ ） 。（） 最后一头战象的作者（ ）被称为我国的“动物小说之王” 。 、诗、词、名言警句、古文大观园。 （分）（） ，何人不起故园情。（）好雨知时节，当春乃发生。 ， 。（）旧时茅店社林边， 。（）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， ！”（）小明要转学到外地去了，他是你的好朋友，临走时，你在他的留言簿上写下了诗句：“ ， 。 ”、请把你喜欢的一则关于爱国、诚信或者环保的名言（格言）或者标语写下来。二、 阅读（一）分。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。这一天的晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了水浒传 ，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。 ”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候 伯父送给我两本书一本是表 一本是 小约翰伯父已经去世多年了这两本书我还保存着1、 给上面文字的最后一段加上标点。4 分2、 联系文中内容解释下面词语：分囫囵吞枣：张冠李戴：、仿照例词写词语：四个。分A、张冠李戴（带反义词）： 4、用线划出写伯父的动作语言的句子，用线划出写“我”的感受和变化的句子。从中你体会到了，伯父（ ）的批评及时教育了我，让我读书变得（ ） ，收到了良好的效果。分三、阅读（二） （分）放大你的优点一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。 ”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你