关于参观古迹的小学作文 参观淹城博物馆_第1页
关于参观古迹的小学作文 参观淹城博物馆_第2页
关于参观古迹的小学作文 参观淹城博物馆_第3页
关于参观古迹的小学作文 参观淹城博物馆_第4页
关于参观古迹的小学作文 参观淹城博物馆_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于参观古迹的小学作文 参观淹城博物馆今年清明小长假里,我和同学陆滢之来到淹城博物馆参观。我们从大门进入淹城博物馆,随后向左走,来到了展览区,只见一幅幅用石沙雕成的壁画,非常逼真。我们抬头看,才能看见最上面的壁画,上面刻着各个朝代的帝皇,还有君臣。其中,最形象的是大禹治水前的壁画,上面画着皇帝分配大禹去治水的时候,大禹点头答应,一副雄心勃勃,誓为人民造福的决心。继续向前走,我们看见了许多远古时代的人,咦,我们穿越了吗?走近一看,哦,原来这些人是蜡像,他们正在做饭,这可真是以假乱真了。那个年代全是用“钻木取火”的方法,所以,蜡像师雕刻了一个人正在“钻木取火”的场景。只见树丛后面还站了两个人,正抬着两张虎皮。旁边的鸡笼里养了两三只鸡,这鸡栩栩如生,仿佛就要从鸡笼里飞出来。再看枝头那活泼可爱的小鸟,正在欢快地歌唱。再向前走,我们又来到了秦朝,看到了秦朝人做陶器的场景,只见他们手拿模具,不一会儿就把把陶土捏成了一个个梭形的胚子,中间大,两头细,有点像现在的花瓶。看!旁边还有人在那挖陶土呢!看,呵!还有人在烧已经成型的陶土!我们还见到了淹城出土的二千多年前独木舟、青铜器、石器等等。走出博物馆大门,我不禁从内心里佩服家乡古代人的智慧,他们靠着一双勤劳的双手,为后人留下了丰富的物质、宝贵的文化遗产。今年清明小长假里,我和同学陆滢之来到淹城博物馆参观。我们从大门进入淹城博物馆,随后向左走,来到了展览区,只见一幅幅用石沙雕成的壁画,非常逼真。我们抬头看,才能看见最上面的壁画,上面刻着各个朝代的帝皇,还有君臣。其中,最形象的是大禹治水前的壁画,上面画着皇帝分配大禹去治水的时候,大禹点头答应,一副雄心勃勃,誓为人民造福的决心。继续向前走,我们看见了许多远古时代的人,咦,我们穿越了吗?走近一看,哦,原来这些人是蜡像,他们正在做饭,这可真是以假乱真了。那个年代全是用“钻木取火”的方法,所以,蜡像师雕刻了一个人正在“钻木取火”的场景。只见树丛后面还站了两个人,正抬着两张虎皮。旁边的鸡笼里养了两三只鸡,这鸡栩栩如生,仿佛就要从鸡笼里飞出来。再看枝头那活泼可爱的小鸟,正在欢快地歌唱。再向前走,我们又来到了秦朝,看到了秦朝人做陶器的场景,只见他们手拿模具,不一会儿就把把陶土捏成了一个个梭形的胚子,中间大,两头细,有点像现在的花瓶。看!旁边还有人在那挖陶土呢!看,呵!还有人在烧已经成型的陶土!我们还见到了淹城出土的二千多年前独木舟、青铜器、石器等等。走出博物馆大门,我不禁从内心里佩服家乡古代人的智慧,他们靠着一双勤劳的双手,为后人留下了丰富的物质、宝贵的文化遗产。今年清明小长假里,我和同学陆滢之来到淹城博物馆参观。我们从大门进入淹城博物馆,随后向左走,来到了展览区,只见一幅幅用石沙雕成的壁画,非常逼真。我们抬头看,才能看见最上面的壁画,上面刻着各个朝代的帝皇,还有君臣。其中,最形象的是大禹治水前的壁画,上面画着皇帝分配大禹去治水的时候,大禹点头答应,一副雄心勃勃,誓为人民造福的决心。继续向前走,我们看见了许多远古时代的人,咦,我们穿越了吗?走近一看,哦,原来这些人是蜡像,他们正在做饭,这可真是以假乱真了。那个年代全是用“钻木取火”的方法,所以,蜡像师雕刻了一个人正在“钻木取火”的场景。只见树丛后面还站了两个人,正抬着两张虎皮。旁边的鸡笼里养了两三只鸡,这鸡栩栩如生,仿佛就要从鸡笼里飞出来。再看枝头那活泼可爱的小鸟,正在欢快地歌唱。再向前走,我们又来到了秦朝,看到了秦朝人做陶器的场景,只见他们手拿模具,不一会儿就把把陶土捏成了一个个梭形的胚子,中间大,两头细,有点像现在的花瓶。看!旁边还有人在那挖陶土呢!看,呵!还有人在烧已经成型的陶土!我们还见到了淹

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论