六年级怀念母校的小学作文 失去的留念

六年级怀念母校的小学作文 失去的留念700 字习作 “谁的理想在晨光中悄悄发芽？谁的梦想在晚霞里静静的开花”在夏天温暖的亲昵之后，我们又迎来了秋天无尽的收获，在主持人和谐的开场白中，我们迎来了最后的一个六一儿童节。当杨子仪为我们唱响最后一个夏天之后时，随着音乐的响起，我们仿佛置身于美妙的大自然中，我们最后的一个夏天，最后一个朝夕相处的季节，以前的矛盾现在化为乌有，以前的不解化成现在的手牵手、心连心。“没事儿，我们不差钱。 ”夏世雄等人为我们表演的小品不差钱 ，可谓是令人轻松自在、开怀大笑，我们是不差钱，可差的是时间，在一起的时间、一起学习的时间，花有重开日，人无再少年，往事的桩桩件件映衬在我们的脑海里，六个春秋仿佛一场场画卷，都记载了我们成长的故事。“我们永远在一起！”张老师为我们朗诵好这首小诗时，全班同学都不约而同地哭了，在您的心里，我们都是无知的，仿佛一棵新生的小树，时刻离不开您的呵护，亲爱的张老师，此时泪水已经模糊了我的双眼，以前您对我们的教导，现在好像在放电影似的，一幕幕，纠结着我们的心，因为我们的懵懂和愚昧，把您最不想让人觉察到，心灵的脆弱，毫无遮拦地展现在我们面前，眼前的您显得更加苍老，这不仅仅只是一首平淡诗，更多的是您对我们那的火辣辣的情感！同学们的眼泪交织在一起，形成一条爱的河流，流进张老师的心里，滋养着张老师那颗干涸的心。随后我们便是我们的压轴节目感恩的心，这首歌献给教过我们的每一位老师，最后在温暖的歌声中，送走属于我们自己的最后一个六一随着最后一个六一的过去，儿童时代悄然而逝，我们将面对的是繁盛的花季和多彩的雨季，心中不禁充满了期待的欢乐，但更多的是失去与留念。700 字习作 “谁的理想在晨光中悄悄发芽？谁的梦想在晚霞里静静的开花”在夏天温暖的亲昵之后，我们又迎来了秋天无尽的收获，在主持人和谐的开场白中，我们迎来了最后的一个六一儿童节。当杨子仪为我们唱响最后一个夏天之后时，随着音乐的响起，我们仿佛置身于美妙的大自然中，我们最后的一个夏天，最后一个朝夕相处的季节，以前的矛盾现在化为乌有，以前的不解化成现在的手牵手、心连心。“没事儿，我们不差钱。 ”夏世雄等人为我们表演的小品不差钱 ，可谓是令人轻松自在、开怀大笑，我们是不差钱，可差的是时间，在一起的时间、一起学习的时间，花有重开日，人无再少年，往事的桩桩件件映衬在我们的脑海里，六个春秋仿佛一场场画卷，都记载了我们成长的故事。“我们永远在一起！”张老师为我们朗诵好这首小诗时，全班同学都不约而同地哭了，在您的心里，我们都是无知的，仿佛一棵新生的小树，时刻离不开您的呵护，亲爱的张老师，此时泪水已经模糊了我的双眼，以前您对我们的教导，现在好像在放电影似的，一幕幕，纠结着我们的心，因为我们的懵懂和愚昧，把您最不想让人觉察到，心灵的脆弱，毫无遮拦地展现在我们面前，眼前的您显得更加苍老，这不仅仅只是一首平淡诗，更多的是您对我们那的火辣辣的情感！同学们的眼泪交织在一起，形成一条爱的河流，流进张老师的心里，滋养着张老师那颗干涸的心。随后我们便是我们的压轴节目感恩的心，这首歌献给教过我们的每一位老师，最后在温暖的歌声中，送走属于我们自己的最后一个六一随着最后一个六一的过去，儿童时代悄然而逝，我们将面对的是繁盛的花季和多彩的雨季，心中不禁充满了期待的欢乐，但更多的是失去与留念。700 字习作 “谁的理想在晨光中悄悄发芽？谁的梦想在晚霞里静静的开花”在夏天温暖的亲昵之后，我们又迎来了秋天无尽的收获，在主持人和谐的开场白中，我们迎来了最后的一个六一儿童节。当杨子仪为我们唱响最后一个夏天之后时，随着音乐的响起，我们仿佛置身于美妙的大自然中，我们最后的一个夏天，最后一个朝夕相处的季节，以前的矛盾现在化为乌有，以前的不解化成现在的手牵手、心连心。“没事儿，我们不差钱。 ”夏世雄等人为我们表演的小品不差钱 ，可谓是令人轻松自在、开怀大笑，我们是不差钱，可差的是时间，在一起的时间、一起学习的时间，花有重开日，人无再少年，往事的桩桩件件映衬在我们的脑海里，六个春秋仿佛一场场画卷，都记载了我们成长的故事。“我们永远在一起！”张老师为我们朗诵好这首小诗时，全班同学都不约而同地哭了，在您的心里，我们都是无知的，仿佛一棵新生的小树，时刻离不开您的呵护，亲爱的张老师，此时泪水已经模糊了我的双眼，以前您对我们的教导，现在好像在放电影似的，一幕幕，纠结着我们的心，因为我们的懵懂和愚昧，把您最不想让人觉察到，心灵的脆弱，毫无遮拦地展现在我们面前，眼前的您显得更加苍老，这不仅仅只是一首平淡诗，更多的是您对我们那的火辣辣的情感！同学们的眼泪交织在一起，形成一条爱的河流，流进张老师的心里，滋养着张老师那颗干涸的心。随后我们便是我们的压轴节目感恩的心，这首