六年级教师节作文 我心中最美老师

六年级教师节作文 我心中最美老师老师的美，不在于外表，而在心灵;不在于穿着时尚新潮，而在于有内在的才华;不在于发型酷比，而在于要有对学生的一片爱心。我的班主任兼语文老师程老师就是这样，不显山，不露水，不张扬，但相处日久就越发感受到他的个性魅力，如香茗一般，清香四溢，愈品愈香。程老师的声音很美。他讲课别具一格。他的朗诵很入情，绘声绘色、抑扬顿挫，让我们如痴如醉，有身临其境之感。他十分幽默，冷不防的一句话经常逗得我们哈哈大笑。他的问题非常有趣，一石激起千层浪，同学们一个个都跃跃欲试。风趣幽默的话语使我们轻轻松松上完一整节课， 而且每天都在期待。程老师的眼神很美。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过他的法眼，怎么耍小聪明都跳不过他的五指山。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。当我们发言，老师鼓励的目光为我们减压。当我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛在为我们加油喝彩。程老师的字很美。板书很遒劲有力， 我们都忍不住模仿。每天的毛笔写字课，他都耐心的指导。当我在学校艺术节上看到老师的书法作品时，非常羡慕。那些作品用笔匀称，笔中藏锋，外刚劲而内温润。 耳濡目染，渐渐地我也爱上书法，笔墨之香一直伴我成长。程老师的教法很妙。作为班主任班级管理很民主，班委要公开竞选，三好学生要量化积分。他还经常开展一些活动。很难忘的有：新年糖果派对、开卷有益辩论赛、访谈录。这些活动既锻炼了我们的能力，又开拓我们视野。粉笔生涯，讲台春秋，良师如茗，滋润心田，伴我前行。在这金色的九月，金色的阳光，金色的季节里，送上我金色的祝福。程老师，在我心中，最美老师，非您莫属。老师的美，不在于外表，而在心灵;不在于穿着时尚新潮，而在于有内在的才华;不在于发型酷比，而在于要有对学生的一片爱心。我的班主任兼语文老师程老师就是这样，不显山，不露水，不张扬，但相处日久就越发感受到他的个性魅力，如香茗一般，清香四溢，愈品愈香。程老师的声音很美。他讲课别具一格。他的朗诵很入情，绘声绘色、抑扬顿挫，让我们如痴如醉，有身临其境之感。他十分幽默，冷不防的一句话经常逗得我们哈哈大笑。他的问题非常有趣，一石激起千层浪，同学们一个个都跃跃欲试。风趣幽默的话语使我们轻轻松松上完一整节课， 而且每天都在期待。程老师的眼神很美。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过他的法眼，怎么耍小聪明都跳不过他的五指山。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。当我们发言，老师鼓励的目光为我们减压。当我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛在为我们加油喝彩。程老师的字很美。板书很遒劲有力， 我们都忍不住模仿。每天的毛笔写字课，他都耐心的指导。当我在学校艺术节上看到老师的书法作品时，非常羡慕。那些作品用笔匀称，笔中藏锋，外刚劲而内温润。 耳濡目染，渐渐地我也爱上书法，笔墨之香一直伴我成长。程老师的教法很妙。作为班主任班级管理很民主，班委要公开竞选，三好学生要量化积分。他还经常开展一些活动。很难忘的有：新年糖果派对、开卷有益辩论赛、访谈录。这些活动既锻炼了我们的能力，又开拓我们视野。粉笔生涯，讲台春秋，良师如茗，滋润心田，伴我前行。在这金色的九月，金色的阳光，金色的季节里，送上我金色的祝福。程老师，在我心中，最美老师，非您莫属。老师的美，不在于外表，而在心灵;不在于穿着时尚新潮，而在于有内在的才华;不在于发型酷比，而在于要有对学生的一片爱心。我的班主任兼语文老师程老师就是这样，不显山，不露水，不张扬，但相处日久就越发感受到他的个性魅力，如香茗一般，清香四溢，愈品愈香。程老师的声音很美。他讲课别具一格。他的朗诵很入情，绘声绘色、抑扬顿挫，让我们如痴如醉，有身临其境之感。他十分幽默，冷不防的一句话经常逗得我们哈哈大笑。他的问题非常有趣，一石激起千层浪，同学们一个个都跃跃欲试。风趣幽默的话语使我们轻轻松松上完一整节课， 而且每天都在期待。程老师的眼神很美。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过他的法眼，怎么耍小聪明都跳不过他的五指山。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。当我们发言，老师鼓励的目光为我们减压。当我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛在为我们加油喝彩。程老师的字很美。板书很遒劲有力， 我们都忍不住模仿。每天的毛笔写字课，他都耐心的指导。当我在学校艺术节上看到老师的书法作品时，非常羡慕。那些作品用笔匀称，笔中藏锋，外刚劲而内温润。 耳濡目染，渐渐地我也爱上书法，笔墨之香一直伴我成长。程老师的教法很妙。作为班主任班级管理很民主，班委要公开竞选，三好学生要量化积分。他还经常开展一些活动。很难忘的有：新年糖果派对、开卷有益