关于基础教育提升工程督查情况的报告.doc

关于基础教育提升工程督查情况的报告为了进一步提升我市基础教育水平，确保省基础教育重点市“脱帽 ”，加快推进教育现代化进程，市人大常委会决定，以市镇两级人大联动的方式，督查基础教育重点市提升工程。根据关于开展基础教育重点市提升工程督查的实施方案 ，在市人大常委会副主任*的带领下，从 5 月份开始，听取市教育局、市直属学校等单位关于基础教育重点市提升工程推进情况介绍，先后到*、*、*、*、*、*等地对 20 多项学校工程项目进行了实地督查。全市 16 个镇（街道）人大积极组织辖区内的市、镇人大代表对本地的教育提升工程开展督查调研，提出意见建议。现将对基础教育提升工程督查情况汇报如下：一、基本情况2014 年 10 月被列入*省 11 个需要提升基础教育保障水平的重点县（市）以来，市委、市政府高度重视，制订*市（2015-2016）基础教育提升计划 ，明确提出教育经费保障水平、资源均衡水平、教育优质水平、学前教育水平都要有明显提高。2015 年 9 月，隆重召开教育发展大会，出台关于加快推进教育现代化建设的实施意见，正式启动省教育现代市创建工作。两年来，通过全市上下共同努力，各方通力协作，我市基础教育水平得到了显著提升。（一）基础教育得到高度重视市委 、市政府高度重视教育工作，成立了基础教育重点县“脱帽”及教育现代化建设工作领导小组，市委市政府主要领导任组长。在市财政紧张的情况下，2015 年投入 1.7亿元，完成了 10 项改扩建工程和 4 所薄弱学校的省补改造工程，2016 年投入 4.95 亿元，开展 45 个教育建设项目。原需融资解决的资金缺口 9800 万，以政府性债券发行所得优先予以保障。“十三五”期间，教育建设项目投资将达27.3 亿元，与“十二五”期间的 8.12 亿元相比，增幅达到236.2%。市 教育局全力狠抓“脱帽”及创建工作，对照考核指标，把任务分解到具体的科室和学校，做到时间倒排，进度到季，责任到人 。（二）教育资源配置不断优化全面推进义务教育标准化学校建设，全市标准化学校比例从 2014 年的 27.4%提高到 87.7%，实现了“2016 年达到 85%”的预定目标。针对全市 34 所教育资源不足的薄弱学校（教学点），建立了“分色管理机制”，截至目前，完成达标 12 所，进展顺利的 20 所。提高生均公用经费标准，2015 年超过省定标准 30 元，2016 年实现超过省定标准 100 元。以就近入学原则执行“阳光招生”政策，严格地把义务教育初始年级班额全部控制在小学 45 人、初中50 人以下。生均教育装备经费进一步提高，足额配置教育装备。通过实施中心校下属校区与中心校本部捆绑一体式发展，开展“义务教育标准化校区”达标督评活动，促进“城乡一体，均衡优质”。在 56 所村级小学中，已有五星级校区 8 所、三星级校区 13 所。利用待遇、编制、职评等多项政策统筹安排教师资源，以倾斜奖励提升农村教师素质，以交流互动推进师资均衡提升。（三）学前教育水平逐步提高对学前教育的投入力度不断加大，2015 年落实学前教育发展专项资金 500 万元 。2016 年，落实学前教育专项资金1500 万元。为提高幼儿园教师素质，建立了*市学前教育发展培训中心。实施幼儿教师考证持证奖励政策 ，幼儿园教师持证率从 2014 年的 44%提高至目前的 75.35%。对非法办园坚决查处，分类整治原 5 所无证幼儿园，时刻关注无证幼儿园动态变化，确保“零”目标。（四）学校工程建设有序推进今年，我市教育系统投资项目共 45 个，其中整校迁建9 所，新建学校 11 所。为确保项目顺利进展，市政府给予优先落实土地指标，2015 年解决学校新（扩建）用地指标143.5 亩，2016 年解决学校新（扩建）用地指标 337 亩。市教育局、各镇（街道）全力解决遇到的征地拆迁难等问题，紧盯项目计划表，全力推进教育项目建设。截至 6 月底，45 个学校工程中，进度提前项目 7 个，进度正常项目 22 个。（五）各方密切配合支持市发改局、财政局、人力社保局、编办 、住建局、国土局、水利局、建工局、行政服务中心等政府职能部门，在经费保障、人员编制、岗位设置、土地指标、项目审批等各方面给予大力支持和有力倾斜。市教育局专门抽调 2 名工作人员进驻行政服务中心，做好教育项目审批环节的无缝衔接 。各镇（街道）攻坚克难 ，积极推进。镇（街道）人大通过督查、调研、视察等形式，进一步了解、关