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文档简介
高中理科教研组工作总结高中理科教研组工作总结一学期来,理科教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的理科教学质量做出了一定的贡献。下面就高中理科组在这一年中工作中总结如下。1、加强本组教师政治学习和业务学习,努力形成学习化团队组织本组教师进行政治学习和业务学习,通过教师之间的交流和合作,通过更新、调整和转变本组教师”教育观念、教师心态、思维方式” ,通过学习、思考、实践、反思,督促各位任课教师按时参加学校教研活动,实现教师个人与备课组,教研组,学校可持续发展的目标。组织本组教师认真研究课程标准和实施指导意见,落实课程标准和新教材的学习培训,以备课组为中心,对课程标准及实施指导意见进行集体研究学习,并及时调整教学观念和教学策略。组织本组教师研究考试大纲和普通高考考试说明。将考试大纲 和考试说明及一系列相关的学习材料,围绕新考纲的一些变化开展研讨,并采取积极的应对措施,制定详细可行的复习方案。加强本组教师业务学习,倡导教师做“学习型教师”、“反思型教师”、“研究型教师” ,引导教师,确立“终身学习”、“全员学习”、“全过程学习”、“团体学习”的观念。2、加强对教学工作的常规管理 ,完善教学环节的监督检查教研组根据学校教学计划,组织教师研讨,制定本组的工作计划,提出提高质量的措施,进而指导各备课组精心设计备课组教学计划,并检查落实情况,保证本学科教学的高质量。组织教师定期听课,即使开展评课与交流 ,研究课堂教学效果,反思教学设计和组织策略,及时改进和提升。以学科组为中心,加强集体备课 ,精心组织说课、评课、改进、提升等活动,并组织教师参与听课,集体评课,落实反馈,注重改进与提升3、加强有效教学研究,提高课堂教学效率进一步开展研究课、公开课。根据教学大纲要求,结合教学实际组织教改课题和教学专题研究。组织好本组教师的公开课 ,相互学习,共同提高。进一步普及、落实教学模式研究和推广,尤其是在新加盟教师学习和应用,提高课堂教学效率。开展丰富多样的研讨课、公开课等,在交流中互助、互评、共同提升。4、成绩与展望我们欣喜地看到教育教学研究的春风给学校带来了活力,给课堂带来了新的生机,给师生带来了新的体验。教师的理念新了,我们的课堂生活化了,我们的学生乐趣多了,当然,我们的老师也累了。老师们在自己也得到发展同时,集体的力量也得到了强大。总之,高中理科组在学校的正确领导下,在全体成员的共同努力下,教学上取得了良好的成绩,工作中其
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