教育局职教教研室工作总结.doc

教育局职教教研室工作总结教育局职教教研室工作总结今年以来，我室在教育局党委的正确领导和亲切关怀下，职教研究工作紧紧围绕“加强内涵建设，提升办学效能”的主题，切实履行“研究、指导、服务、管理”职能。抢抓发展机遇，促进职业教育教学与产业升级、生产实际、技术推广的紧密结合，努力提高教师的专业化水平，加强对学生的职业指导和创业教育，积极探索新形势下职教研究工作的新机制 。在指导学校提升内涵、特色办学等方面取得了一定的成绩。一、推进课改实验我们将职业学校课程改革作为研究指导工作的推手，认真贯彻*省职业课程改革行动计划，关于组织开展全省职业学校“五课”教研“两课”评比活动的通知等文件精神。努力构建“三以一化”的课程体系，建立并完善课改管理制度及学业评价机制，广泛开展研讨活动，突出项目课程的针对性和实用性，调优专化课与文化课比例。加强过程管理，加强校本培训，开展师徒结对，通过新知识、新技能 、新方法、新工艺及教学法的培训，全面提高教师素质，鼓励教师针对教学实训中的问题开展研究，重视交流与研讨，促进教师的专业发展。我们先后对有关职业学校的教学及实训工作进行了视导,并下发了通报。*中专完善系部管理考核机制 ，宿迁工业学校克服了师资不足的办学难题，新星中专狠抓教学实训。另外 ，我们还以对口单招为抓手，力求教学质量的突破 。今年我县对口高考本科达线数取得历史性突破，超出市局下达的任务的 25.5%，较居全市前列的去年同比增长 44%。这项工作成绩的取得，大大地提升了职业教育的声望，进一步增强了职业学校的吸引力。我们先后开展了“五研”“两课 ”系列竞赛。截至目前，全年共获全国微课大赛一等奖 1 项，三等奖 1 项，全国中职学校旅游服务类教师说课大赛一等奖 1 项 ，二等奖 1 项，省示范课 1 项，省研究课 4 项，市示范课 5 项，市研究课12 项，*省教学基本功大赛一等奖 2 项，省信息化大赛二等奖 3 项，市一等奖 3 项，三等奖 2 项。在抓好教师教学能力大提升的同时，我们十分注重教育科研的引领促进作用。全年获国家级科研成果 1 项，省级论文评比一等奖 8 项，二三等奖 53 项，市级获奖论文 22项，6 项省级课题立项，7 项省级课题立项。以此带动市技能大赛一等奖 3 项，二等奖 4 项，三等奖 33 项。二、规范学校管理没有规范的管理，就没有过硬的质量和良好的社会声誉。针对职业学校办学模式多层次、多类型的特点，为科学高效地加强管理，我们要求学校认真贯彻执行三个“规范”。我们在对有关学校调研的基础上，组织观摩评比，并形成指导意见；我们围绕职业教育活动周开展了丰富多彩的活动 ，得到领导的好评，并深受参与者的欢迎；开展计算机、机电等项目课改研讨会活动，组织教师参加市文化及艺术课改研讨会等，既加强了学校教学实训的规范管理，又促进了教师间的业务交流。此外 ，我们还对即将实习的学生开展心理辅导，加强职业素养、敬业精神的教育 ，取得了积极效果。三、做好指导、服务工作我室在教育局领导的要求下，全力做好指导、服务工作。我们针对相关要求，细化方案，逐一落实 ，先后组织参加省职教创意论坛、省技能大赛等工作。指导学校积极参加省信息化教学大赛、省职教创业大赛、微课大赛以及全国中等职业学校“文明风采”