高中英语演讲比赛活动方案

高中英语演讲比赛活动方案篇一：高中英语演讲比赛活动方案高一英语演讲比赛活动方案 为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高一英语组决定举行此次英语演讲比赛。 一活动主题 Freshman and Fresh Voice（“新生，新声”英语演讲比赛） 二活动目的 1、提高学生学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 3、丰富学生的课余生活 4、加深对英语口语表达的重要性的认识。 三活动前准备工作 1、活动时间及场地安排 初赛：12 月 15 日-12 月 25 日，各个教学班级在英语老师和班主任的组织下进行，每班决出一名决赛选手，参加全校总决赛。 决赛：12 月 27 日 地点：综合楼三楼多媒体室 评委：高一英语年级组全体老师及外教。 观看形式：高一全体同学 2.对参赛选手的要求 【1】参赛对象：高一全体学生 【2】参赛人数：各班进行预选后，最终选出 1 名学生参加此次比赛。 【3】参赛内容： （1） 、英语演讲：题材自选，内容积极、健康、向上。学生可以参考以下主题：友谊（Friendship） ，爱英语（Loving English） ，健康（Health ） ，环保（To live a low-carbon life）,健康（Health）, 梦想（Dream）,成功（Success）,未来（Future） ，青春（Youth） （2） 、才艺展示：才艺展示形式可以多样化，要求内容积极、健康、向上。 （若是语 言类才艺展示，则只能是英语）【4】比赛时间：演讲 2 分钟内，才艺展示 1 分钟，一共不超过 3 分钟。 【5】如需其他道具或者背景音乐等，则自带。 四.比赛规则 1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。 2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。 3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。最终评出一等奖 5 名，二等奖 10 名，三等奖 15 名。 五.比赛评分标准（满分 100 分） 1、演讲内容：15 分。紧扣主题、充实生动、积极向上 2、语言表达：20 分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然 3、流利程度：15 分。脱稿演讲，口语自然流畅 4、演讲技巧：20 分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切 5、仪表形象：10 分。衣着整洁得体，仪表大方 6、时间把握：10 分。时间把握准确到位，时间控制在 3 分钟内 7、才艺展示：10 分。由评委根据演讲选手的临场表现作出评价 六.比赛活动流程 1、主持人开场白 2、领导讲话致辞 3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和才艺展示。4、评委点评 5、主持人宣布比赛成绩和名次 6、活动参与者合影 7、主持人宣布活动结束 8、按照统一安排依次退场 高一英语教研组 XX 年 10 月 篇二：初中英语演讲比赛活动方案1 2水塘中小学学生及教英语师英语演讲比赛 活动方案 XX-XX 学年度第二学期 一、 活动目的： 为了丰富校园文化生活，展示学生及教师的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“学说英语“的良好氛围，提高英语教学质量，形成师生二合一。英语教研组决定开展“英语之星“演讲比赛活动。 二、组织: 组 长：张观阳校长 副组长: 毛茂勇 张春 袁 慧 李朝政 评 委：张观阳 党 艳 李晓梅 余慧霞 李 松 田茂舒 刘晓源 罗敏敏 杨 超 音 响：张玉宝张 秋 主 持：冉茂芳 李朝政 熊胜武 王娜娜 三、活动时间：第 13 周。 四、活动地点：学校操场 五、参与对象： 小学组：四年级 2 人， 五年级 2 人，六年级 4 人。 初中组：七年级每班 3 名、八、九年级每班 2 名学生共计 38 人参加。 教师组：11 人 ， 合计：57 人。 六 .比赛方式:比赛为个人朗读或背诵形式。 七 .活动规则：1、每名参赛选手演讲时间不超过 5 分钟； 2. 每名参赛选手自己所朗读的文章.,可以持稿朗读,也可以 以脱稿朗读, 脱稿朗读每人加 1-3 分. 3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语 调较规范，朗读流利流畅； 4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩. 八、 评奖办法： 依据评委的打分，按年级分数高低设置初中组一等奖:七年级两名八、九年级各 1 名，二等奖三名，三等奖五名。小学一等奖 1 人，二等奖 1 名。中小学鼓励奖若干名。 九、 评分标准：基本分为 10 分制,脱稿朗读再加（1-3 分） 1、朗读文章过程中单词发音准确.(满分为 4 分) 2、朗读流利流畅(满分为 3 分). 3、语音语调规范 (满分为 2分). 4、感情表达(满分为 1 分) 5、脱稿朗读,根据流利程度适当加分.(1-3 分) 十.其它事宜： 统计员,计时员由教务处指定. 十一、经费预算见附后 水塘中学英语教研组 活动鼓励经费预算: 篇三：英语演讲比赛活动方案 “阳光杯”中学生英语演讲比赛活动方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度 （1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 （2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 （4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 （1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 （2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。 3.观众角度 （1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。 （2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参与对象和地点：中学部全体学生 会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余(来自: 小龙文 档网:高中英语演讲比赛活动方案)生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。五、活动流程 1、初赛、复赛（时间：10 月 8 日-10 月 11日） 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出 8 名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的 4 名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。 2、决赛：（时间：10 月17 日星期四下午 2：00-4：50） 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。 （1） 、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。 （2） 、比赛程序： A.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B.选手依次登台演讲。 （3） 、比赛规则： A. 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数） ，评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。 B. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。六、奖项设置 7-9 年级分 A、B 组设奖：A 组：一等奖 1名 二等奖 1 名 B 组：一等奖 1 名 二等奖 2 名 七、工作安排和人员分配 总调度：（姚乾文） 1 宣传组 组长：（姚乾文）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。 2 后勤组 组长：（李平：杨婕 张春花）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。3 计分组 组长：（井万文：史志凤 芦洁）负责计分、计时。 4 评委组 组长：（郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵） 八、注意事项 1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。 2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。 3、抽