一年级班主任及数学教师工作总结

一年级班主任及数学教师工作总结篇一：XX 年秋学期一年级班主任及数学教学工作总结XX 年秋学期工作总结 时间过得真快，转眼间就和顽皮可爱的孩子们相处一个学期了，这是我第一次教低年级的学生，也是第一次胜任班主任这个工作。回忆这学期工作的点点滴滴，有许多感慨：有苦有累，但也有甜。现将本学期的工作总结如下：一、班主任工作 （一 ）培养了学生的学习习惯。 一年级的学生天真、活泼可爱、好动，所以学生学习习惯的养成，要下一定的功夫，我根据小学生日常行为规范和小学生守则的内容，结合学生的特点，对学生进行了具体的学习习惯的培养。在上课及课堂上的学习习惯，我要求学生在课前必须把需要的学习用品放好，在课堂上要坐端正。在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用班会课，给学生边讲边演示步骤。在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势，发言声音要响亮，说话要清楚。并长期注意良好习惯形成后的巩固。一年级学生天真、活泼可爱、好动，对技能的形成会产生遗忘，所以还是会有一部人同学没有养成良好的学习习惯，因此在下学期我依然要反复抓这一项重要的工作。只有每一个学生都养成了良好的学习习惯，班风班貌才会得到发展，学生学习才会有热情。 （二）家校联合管理学生。 教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以在本学期我尽量和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。虽然家长是孩子的第一位老师，但现在许多家长都在外务工，是爷爷奶奶在家带孩子，他们缺乏对孩子教育的方法，认为孩子只要吃饱穿暖就够了。因此，我经常与家长交流，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些 建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。（三）自身工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“为人师表”的指导方针。 1、抓思想教育：利用班会课对学生进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯、文明行为习惯以及安全意识等。 2、发挥“小干部”的作用，大胆放手班干部去管理，并时常给予指导，使其学会一些常规的管理方法，这样一方面减轻了我的部分工作，同时也达到了锻炼班干部的作用。 3、通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求。 二、一年级教学工作 （一）基本情况概述 这学期我担任了一年级的数学课，共有学生 49 人。学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一学期多的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如:学会并比较熟练的计算 20 以内的加减法、会分类、会认物体、会进行长短、高矮、大小、轻重的比较等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。 （二）取得的成绩 1、认真备课。因为是第一次教一年级的学生，所以每一课都要做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。 2、加强上课技能，提高教学质量。一年级的学生活泼爱动，容易遗忘， 所以在讲解时除了反复强调之外还要层次分明，深入浅出，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。3、认真批改作业。布置作业做到有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果，同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求(来自: 小龙 文档 网:一年级班主任及数学教师工作总结)，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 （三）存在的问题及改进措施 在一学期结束时回首这一学期我的教学工作，依然存在诸多不足之处 ，对教材的钻研深度还不是很透彻,对低年级教学工作还缺乏经验；对学生的年龄特点、知识掌握规律还不是很明了；对学生的要求还不是很到位。 1、狠抓学风。我所教的这个班，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有个别的学生，学习上存在的问题不敢问老师，对待作业敷衍了事，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评对作业态度不认真的学生，同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。 2、及时复习。学生学的快同时忘得也快,为了牢固掌握学过的知识，新授知识当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快,不会复习的特点。 总而言之，不管是班主任工作，还是一年级的教学工作，这都是一项很复杂的工作，里面还有很多学问，很多方法都需要我们不断地探索，在探索中改 进，在探索中创新。一年级的孩子是刚启蒙学习的孩子，如同一张白纸，要在上面涂上五彩缤纷的画面，需要慢慢积累，我已将底色注定了基础色调。在今后的工作中，我要不断的努力，去完善最纯洁、最美丽的画面。使这幅画面获得更多的赞歌。篇二：一年级数学上册教学工作兼班主任工作总结龙泉驿区第二小学一年级上册数学教学及班主任工作总结 XX 年上学期 一（2）班 这一学期我担任一年级班主任及数学教学工作，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就我本学期的工作总结如下： 一、班级管理工作 一年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我早上提前到校，辅导学生晨读，督促学生打扫卫生区，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决。中午我在学校吃饭，利用中午时间给学习上有困难的同学补习功课，批改批改作业，和其他老师一起探讨一下教学中的问题等。由于我每天和学生学习在一起、生活在一起，我们彼此间的信任和了解加深了，我成了学生的知心朋友，班级的凝聚力增强了，各项工作开展的有条不紊。班级形成了积极向上的良好发展态势。正是因为我和学生之间这种和谐与默契，才使得我的教学工作开展的较为顺利。 二、教学工作 在教学工作中，我深信，只有高素质的教师，才能培养出高水平的学生。为了提高自身素质，我不断学习新的教育思想，更新教育观念，加强行为修养，不断完善自我。做学生的楷模。对待班级的每一个学生，我相信人人都能成材，都有要求进步的愿望，只要老师合理地引导，充分调动学生学习的积极性，挖掘学生的潜能，那么每个学生都能享受到学习和成功的乐趣。因此，我对待每个学生都有爱心、有信心、有耐心。从不让一个学生掉队，因为我面对的是一个个家长视为掌上珠、心头肉的孩子，因为我们要对家长负责、对社会负责，这神圣的责任感、使命感，使 我没有理由不对他们付出全身心的热情。工作中我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，吸收新的知识与教学方法；另一方面，我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。 三、存在的主要问题 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。 3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。 4、由于课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的自学意识薄弱，个别学生上课小动作较多，为此，下学期我将在课堂设计上层次更分明一些，使个层面学生都能感兴趣。 四、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点： 1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发 学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。 4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 6、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。 在以后的教学工作中，我会取长补短，使自己的教学水平更上一层楼。 篇三：小学数学教师班主任工作总结六年级数学教师兼班主任工作总结蔡家塬小学：刘银秀 做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来， 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以 当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教 学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教 书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受 我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常 重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大 气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、 主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习 中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大 的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提 高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术， 丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人 的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验 的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识 不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三.在分管工作上，服从安排，积极主动。在每周 16节课的情况下，要安排好自己的条 线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学校各项活动和竞赛在各位老 师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落 实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段 教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、 交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量，进行辅导。作业 作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。 本学期担任六年一班班主任，首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何， 很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是 班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简 单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操 常规、卫生常规、劳动常规、参加常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有服从 集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱， 严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性， 使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。 学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质 的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能 大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能 力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养 21 世纪的专业人才奠定基础。篇 二：小学数学教师年度考核工作总结一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人 的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学 习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在 学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮 助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促 进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间 做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导学生在活动中获得 等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少， 语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求 自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人 特就 XX 年的工作如下： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代 表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自 觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观 点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员 的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问 题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新 型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力 不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达 到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的 学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 三、其他方面： 总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自 己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 小学教师年度考核个人总结（3） 一年一度的小学教师年度考核表又需要填写了，虽说对小学教师个人晋级或是聘职称没 有任何影响，但是这种考核表会留在教育局存档到退休后的若干年，所以说还是认真填写为 好，考核表需要填写个人简历，前面几栏都是固定的，最重要的就是小学教师年度考核个人 总结了。下面就推荐一篇给各位老师参考：思想上，我坚守党的光辉教育事业方针，以一个优秀的共产党员的身份严格要求自己的 言行，热衷于为农村小学奉献出自己的一点微薄之力。行动上，我认真做好教学中的每一个环节，从制定计划备课上课批改作业 到教后反思，注重每一环中的每一个细节，用爱心浇灌自己的每一个学生，针对学生的每一 个弱点，都用心去感化，用集体的力量去鼓励，让学生在健康的环境中成长，让他们感受到 集体的温暖与力量。 在做好教育教学工作的同时，我还努力做好班主任工作，通过一个有凝聚力的班干部队 伍来组织一次次社会实践活动和集体竞赛，通过实例来带动每一位学生学会管理自己，并为 自己创造一个和谐而安逸的学习氛围。 另外，我还做好学校的调研工作，充分调动各位小学教师的教研积极性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修课，听研修课，评研修课，集体备课等方式。用最新的教学 理念来武装自己的头脑，把学校的教研活动搞得有声有色。 最后，我还深知我有很多不足之处，如：教学中有很多细小的灵感式的闪光点，也有整 体布局的不完备的弱点，在今后的教育教学中再努力克服。争取无愧于“人类灵魂的工程师” 的称号。篇三：小学数学教师兼班主任工作总结 个人工作总结 XXXX 学年第一学期这一学期我担任一年级班主任及数学教学工作，回顾这一学期的工作，有成绩，也有 失误，有经验，也有教训。下面，就我本学期的工作总结如下： 一、班级管理工作 一年级的孩子，自觉性相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要 老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，开学初的一个月我早上坚持提前到校， 监督学生晨读，督促学生打扫卫生，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决。除此之外， 我 抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度，组织好学生的纪律，并在课后注意观察学生 的行 为，发现不良现象及时纠正，根据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们逐渐养成上 课认真听课、认真作业，下课文明休息、加强锻炼，爱护公物的好习惯。经过几个多月的共 同努 力，我们班的孩子在各种行为习惯、学习习惯上都有了明显的进步。 二、教学工作 在教学工作中，我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更 好。首先，认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际， 设 计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认 真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种 利于 吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做出总结，写好教学反馈，认真搜集每 课书 的知识要点。其次，在课堂上我注意讲解新知清晰化，条理化，准确化，情感化，生动 化， 做到线索清晰，层次分明，深入浅出。同时注意调动学生的积极性，加强师生交流，充 分体 现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老 师讲 得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习 需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 最后，学完新知后要让学生及时巩固、练习。 而且练习的设计要有针对性、层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问 题， 作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 三、存在的主要问题 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作 业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。 3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。 四、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点： 1、继续督促学生培养良好的听课习惯、书写习惯、作业习惯等； 2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步； 3、注重培养学生的集体荣誉感，培养优秀的班干部。在以后的教学工作中，我会取长补短，使自己的教学水平更上一层楼。 * 篇四：小学数学教师年度工作总结 小学数学教师年度工作总结一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任， 每周 19 课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周 17 课;班 主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整 个学校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作 做好!同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。 相信在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!现将一年来的工作，归纳为以下几方面： 一、思想方面：本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习，认真贯彻党的教育 方针政策，遵纪守法，团结同志;在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为优 秀共产党员的荣誉。XX 年度考核优秀。 二、教学方面: 1、首先做好课前准备工作，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲， 力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无准备之仗