中学学德育例会制度

中学学德育例会制度篇一：德育工作例会制度长汀县实验小学德育工作例会制度 德育例会是德育处传达信息、交流思想、研究和解决问题的一种管理途径，是统一认识、调整步伐、推动工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益、发挥集体领导作(来自: 小龙文 档网:中学学德育例会制度)用的一种必要形式。为了规范操作，克服随意性，提高会议质量，特制定德育工作例会制度。 1德育工作领导小组（学校德育工作小组由校长任组长，副校长、德育、大队辅导员、班主任、任课教师代表共同组成）应在两周一次的行政会上汇报德育工作；每月召开一次会议，针对学生思想状况和存在的问题，讨论落实学校德育工作；具体布置本月工作内容。实施全方位，全过程，全员参与的德育教育管理。 2班主任工作例会。班主任例会每月召开一次，由分管领导主持，总结德育工作，安排下阶段德育任务，学习校外德育经验和德育理论，研究解决德育工作中的具体问题。 3通过集中与自学的方式，组织好学校全体教师开展每月两次的政治暨德育工作学习。 4少先队辅导组、青年志愿者、关工委定期召开碰头会，加强培训。 5发挥社区教育的优势，定期联系，每学期组织好12 次有关法制、安全等讲座。 6重视家、校合作方式，办好家长学校，每学期定期召开家长会。 篇二：德育工作例会制度德育工作例会制度 一、 例会时间、参加部门和相关人员： 1、 基本上两周召开一次工作例会，时间是星期三下午第七节。 2、 地点：德育室或大办公室。 3、 出席部门和相关人员：校长、政教主任、教导主任、总务主任、大队辅导员、教研组长等。 4、 会议主持：校长 二、 德育工作例会内容： 1、 学习有关德育文件、材料，贯彻教育局有关德育工作的指示。 二、 德育工作例会内容： 1、 学习有关德育文件、材料，贯彻教育局有关德育工作的指示。 2、 研究制定每学期或每月的德育工作计划，以及学校重大活动方案。 3、 加强班主任队伍建设，定期分析学校学生思想动态及班集体建设达标情况，制定相关工作措施。 4、 制定德育科研实施方案，研究落实方案的措施。 5、 推荐班集体建设的先进典型，以点带面。 6、 汇报德育工作的开展情况。 三、 德育工作例会要求： 1、 做到认真学习，做好记录。 2、 研究学校德育工作，要落实德育工作纲要的要求。 3、 每次例会应认真做好记录，并存档备查。 篇三：德育工作例会制度德育工作例会制度 1.德育工作由德育领导小组领导，教导处实施和部署，在各部门配合下，通过班主任具体落实。德育工作例会是贯彻、落实学校德育工作的重要环节，具有重要作用。 2.德育工作例会的参会人员一般由德育领导小组成员和班主任组成。 3.德育工作例会原则上，每学期举行三次。特殊情况可增开临时会议或紧急会议。 4.参会人员要准时参加会议，不迟到、不早退；例会原则上不允许请假；如有特殊情况需请假者，在接到通知时，即向教导处请假，并自行安排好有关事宜。 5.会议期间请勿使用移动电话，将手机调到无声处，确保会场秩序。 6.参会人员要认真听取会议的发言，开会期间不看书报、改作业、批试卷等与会议无关的事。 7.会议发言人主讲期间，不得交头接耳，喧哗讨论；对于不清楚或有异议的问题，可在