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七年级语文备课组工作总结本学期,我们组老师按照学期初制订的计划,有序推进,保质保量地完成了各项任务。现总结如下。首先,本组教师积极参与校内外的教研活动,组内教师加强了集体备课、听课,相互交流经验得失,取长补短,使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近 10 次。在平时的教学中,充分利用业余时间,加强集体备课。结合本校学生的实际情况,尽量完善备课这一环,使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效,平时加强互相听课,改进教学。通过听课、评课,不断提高教学效率。其次,加强反馈,研究对策。每次考试或练习过后,特别是考试后,都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距,也分析同一班级中不同学生之间的差距,还分析同一个学生在不同时间段的差距,发现问题,及时记录,并且及时反馈给学生,对症下药,制订对策。第三,精选练习,力求高效。本学期,学生手头有两本练习册,与课文相配套,注重课内的东西,我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本北大绿卡,主要是课外的文章,我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时,我们能根据学生的实际进行精选,在布置作业前,老师一定自己先做一遍,进行筛选。另外,组内教师,这个学期至少人均设计了两份练习卷,作为适当的补充。第四,组内教师积极参与各项读书活动本学期活动较多,参加书香校园评比的筹备工作,举办了校园读书周活动,进行阅读漂流,努力提高学生阅读兴趣,举办读书海报的评比,激发学生阅读的热情。在大家的共同努力下,本年级学生的语文成绩总体良好,比学生入学时的成绩提高了一个等级。本学期,我们组老师按照学期初制订的计划,有序推进,保质保量地完成了各项任务。现总结如下。首先,本组教师积极参与校内外的教研活动,组内教师加强了集体备课、听课,相互交流经验得失,取长补短,使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近 10 次。在平时的教学中,充分利用业余时间,加强集体备课。结合本校学生的实际情况,尽量完善备课这一环,使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效,平时加强互相听课,改进教学。通过听课、评课,不断提高教学效率。其次,加强反馈,研究对策。每次考试或练习过后,特别是考试后,都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距,也分析同一班级中不同学生之间的差距,还分析同一个学生在不同时间段的差距,发现问题,及时记录,并且及时反馈给学生,对症下药,制订对策。第三,精选练习,力求高效。本学期,学生手头有两本练习册,与课文相配套,注重课内的东西,我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本北大绿卡,主要是课外的文章,我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时,我们能根据学生的实际进行精选,在布置作业前,老师一定自己先做一遍,进行筛选。另外,组内教师,这个学期至少人均设计了两份练习卷,作为适当的补充。第四,组内教师积极参与各项读书活动本学期活动较多,参加书香校园评比的筹备工作,举办了校园读书周活动,进行阅读漂流,努力提高学生阅读兴趣,举办读书海报的评比,激发学生阅读的热情。在大家的共同努力下,本年级学生的语文成绩总体良好,比学生入学时的成绩提高了一个等级。本学期,我们组老师按照学期初制订的计划,有序推进,保质保量地完成了各项任务。现总结如下。首先,本组教师积极参与校内外的教研活动,组内教师加强了集体备课、听课,相互交流经验得失,取长补短,使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近 10 次。在平时的教学中,充分利用业余时间,加强集体备课。结合本校学生的实际情况,尽量完善备课这一环,使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效,平时加强互相听课,改进教学。通过听课、评课,不断提高教学效率。其次,加强反馈,研究对策。每次考试或练习过后,特别是考试后,都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距,也分析同一班级中不同学生之间的差距,还分析同一个学生在不同时间段的差距,发现问题,及时记录,并且及时反馈给学生,对症下药,制订对策。第三,精选练习,力求高效。本学期,学生手头有两本练习册,与课文相配套,注重课内的东西,我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本北大绿卡,主要是课外的文章,我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时,我们能根据学生的实际进行精选,在布置作业前,老师一定自己先做一遍,进行筛选。另外,组内教师,这个学期至少人均设计了两份练习卷,作为适当的补充。第四,组内教师积极参与各项读书活动本学期活动较多,参加书香校园评
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