专职教师管理制度

专职教师管理制度篇一：5、专职教师管理制度一、职位介绍职 位： 教师 报告上级：教务老师、教导主任 督导下属： 无 所属部门： 所在分校各教学点 1、工作目的： 用一对一个性化的教学模式对学生进行教学辅导，提高学习成绩的同时注重学生学习方法和兴趣的培养，做一名服从管理、学生爱戴、家长喜欢的好老师。 2、任职要求（基本能力）： 1、本科以上学历，重点师范院校毕业，有教师资格证，形象气质佳，普通话标准，熟练使用常用的办公软件；2、师德优良，熟悉各年级的课程设置和课本特点；良好的书面和口头表达能力，亲和力及工作条理性强，沟通应变能力强； 3、踏实能干，责任心强，良好的团队合作精神，能适应周末上班，承压能力强。 3、任职要求（特殊能力）：1、好学上进，善于总结先进的工作经验及方法，具备良好的知识传授和演讲能力； 2、观察能力强，善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式。 3、工作主动性强，注意在实践中积累个人的人格魅力和带领团队的能力，具备一定的活动组织和团队管理能力。 4、工作职责： 1、遵守所在教学点的教学时间和坐班时间的安排； 2、了解所带学生情况，准备教学计划和课前教案； 3、遵守课堂纪律，针对学生特点传授知识； 4、记录学生成长记录册 ，与相关人员交流学生的课堂表现； 5、与学生多交流，注意观察其变化，开拓高效的教学方法； 6、为学生做阶段性测试，检验教学成果及时查漏补缺。 7、协助教导主任准备家长会，学生续单的准备； 8、参加教学比武和教研活动，分享成功的教学经验； 9、遵守公司和分校的各项规章制度，完成领导布置的其他工作任务。 二、教师礼仪 1三、投诉处理和卫生安全工作 1、任务：投诉处理和卫生安全工作四、如何做好一个合格一对一授课老师 1、如何上一对一的课 2、教学服务流程 篇二：专职教师管理制度好老师 巨人找北京巨人学校家教中心 老师好 效果好 才是真的好 北京巨人学校家教中心 专职教师管理制度 1专职教师迟到、早退扣工资，迟到或早退二十分钟扣 20 元，超过二十分钟扣 80 元。 2每周日晚 7:30 各教研组例会，所有教师必须参加，上门及有课的教师除外。 3专职教师接单后必须保证把学员课时进行到底，如果出现中途由于教师时间 不能保证或者教学质量出现问题而导致退单，扣教师两次课工资（按每小时 60 元计） 。 4专职教师接单后,如果第一次课试讲未通过,不计课时工资；如果接单后授课两 次及以上,家长中途要求换教师者，扣教师一次课工资（按每小时 60 元计） 。 5专职教师每次课前需提前 5 分钟到达上课地点，如果没提前 5 分钟到，罚 5 元（一周内交教务） ，如未按时上交者，扣教师 20 元。如果出现迟到现象，扣教师一课时工资（按每小时 60 元计）。 6专职教师给学生上三次课后需根据学员所交学时制定授课计划书，每月需对 学员的学习情况进行总结，由家长签字，然后上交班主任。如果未按要求给学员制定学习计划者，每次罚 20 元。如果未按要求对学员学习情况进行总结，罚 10 元。 7专职教师如果在学员课程结束后，学员非常满意，要求续单，奖金为续单总 额的 3%。 8专职教师接单后，必须及时与班主任和咨询师沟通，了解学员情况。 9专职教师若遇特殊情况，需更改教学时间或地点，需先和家长商量好，如果 家长同意，报教务。如果家长不同意，不得随意更改教学时间和地点。否则，扣教师一次课工资（按每小时 60元计） 。 10 专职教师必须服从分派安排，正常工作时间内不得无故推单。若遇休息日， 可自行选择，课时列入总课时计算，不算加班。 11 如果专职教师违背职业道德，出现私自和家长联系签单的情况，经查证属 实后，扣罚当月所有工资， 并自动离职。 篇三：专职教师管理暂行规定重庆广播电视大学 专职教师管理暂行规定 为建设一支具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，适应电大教育教学改革和发展的需要，特制定专职教师管理暂行规定。 一教师任职条件 重庆电大专职教师的任职条件除应严格按教育法 ，教师法 ， 教师资格条例的有关原则规定执行外，结合学校工作实际，补充以下具体要求： 1热爱电大教育事业，遵守学校规章制度，愿意承担教学工作任务，认真履行岗位职责；热情为学生服务，为基层服务。 2具有与所担任教学工作相适应的业务水平： 掌握本专业的基本理论和相关专业的基础知识，具有度授两门或两门以上课程，完成相应教学工作的能力。 熟悉现代远距离开放教学的特点和规律，具有相应的教学指导，教学管理及教学质量评估的能力。 高，中级教师具有多媒体教学一体化设计的能力，具有专业学科研究，教学法研究及远距离开放教育，教学形容的能力。 接受学校教师职责任务暂行规定和教师工作量计算暂行办法的管理要求。 身体健康，胜任工作。 二教师职责与任务 1教研室文任的职责与任务： 主持教研室工作，根据教学处工作计划制定教研室的工作计划。 根据教研室的工作任务，做好教师的工作安排；检查教师的工作进度，协调市教师之间的工作关系；采取必要的措施，保证教材建设，教学指导，管理，科研等任务的完成。组织教师开展教学研究，属于教学及教学指导与管理工作，努力提高教学质量。 组织教师对本校新设专业的培养目标，课程设置，教学实践环节，教学改革等总是进行调查研究，专业设置谁或实验室扩建军项目论证，制订专业教学计划或实验室建设计划。组织教师制订市开课教学大纲，组织和参与多媒体教材建设，考核，提出兼职教师的聘任意见。 考查教师的思想表现和发行职责情况，初审教师工作量。 关心教师的思想，工作，学习。对教师的使用，培养，奖惩等提出建设。 完成样，外交办的其它工作。 2专业责任教师的职责与任务 参照中央电大教学计划，拟订专业教学计划初稿。 提出所管专业各门课程的专，兼职责任教师人选，协调课程责任教师的工作，保证教学计划实施。 审查教学班的教学执行计划；检查其实施情况；对确需调整的执行计划，在教学班履行报批手续后提出调整意见，报教务审批。 制订学生实习，社会调查，毕业设计，毕业作业的大纲及实施意见；审查分校 ，工作冲（或教学班）实践性五一节的工作计划；检查计谋招待情况，及时处理计划招待中的 组织分管专业的实践环节验收，负责资料归档。 按规定参加学生实习，社会调查，毕业设计，毕业作业的指导。 参加实验室建设。 完成处。室交办的其它工作。 3课程责任教师的职责与任务收听，收看分管课程的广播电视课或录音，录相课。承担一门以上课程的音像辅导或面授辅导。承担自学指导，答辩，组织课堂讨论讲座批改作业，指导实验和课程设计等工作。承担命题，审题，阅卷，试卷分析等工作。 参加中央电大教学工作会议，传达会议精神，提出有关意见。拟定课程的教学实施意见；组织制订市开课教学大纲，指定市开课教材；组织审查自开课的大纲，教材。 组织师资培训或教学研讨，撰写教辅资料（教学建议，学法指导，专题分析，综合练习，复习提要等） 。 进行教学视导及教学质量调研，提交调查报告和改进教学工作的意见。 负责管理和实践性教学环节的验收和资料归档。 参加实验室建设。 参与多媒体教材建设。 提交专业学科或远距离教育的科研成果。 完成处，室交办的其它工作。 4实验室教师的职责与任务 制订实验教学大纲和实验教学计划，编写实验教材或讲义负责实验编排，实验准备，实验指导，实验报告批发，实验成绩登记，实验费用催收及统计。 充实实验内容，革新实验手段，改革实验教学方法，提高实验教学质量。 参加实验室建设，承担新开实验项目的设计和建设任务。 分工承担实验室的仪器设备和材料的购置，验收，建帐，保管，安装，调试，保养和维修等工作。 开展技术咨询和技术服务。 提交专业学科或远距离教育，教学的科研成果。 完成学校下达的增收任务。 完成处，室交办的其它工作。 三教师工作总量 重庆电大教师工作总量包括：教学工作量和教师工作量两部分。 教师每期工作总量变 20 周*5 天/周*8 小时/天=800 小时，全年工作总量为 1600 小时，其中教学工作量应占有1/2-1/3。 （一）教学工作量计算标准 1字教材的编写，审核，修订。 （1）编写主教材：（）千字*16 编写包括初稿，个性稿，定稿等工作。 （2）主编主教材：（）千字*12 主编包括提出编写细目，拟定样稿，进行统稿等工作。（3）选编：课程学时+150 选编指列入文字教材申报表中的学习参考书的编写。 （4）审核初审：（）千字*2 终审：（）千字*0，5 初审指根据大纲要求，对初稿逐一对照，检查，提出具体个性意见；终审指对即将付印稿检查，并签署意见。 （5）修订：按上述工作量的确良/4-1/2 计算。 修订指按教材评估意见修订再版。 2音像教材制作 （1）编写稿本 讲（A 类录像课，直录型录音课使用）：（）课时*15 文字稿本（B，C 类录象课，剪辑型录音课使用：（）课时*35 分镜头本（导演完成，教师 参与意见）：（）课时*4（2）稿本审核 初审讲稿：（）课时*4 初审文字稿本：（）课时*8 初审分镜头本：（）课时*8 终审：上述工作量的 1/4 初审指根据总体设计方案，参照文字教材，对稿本初稿逐一对照检查，提出个性具体意见。终审指对稿本待定稿检查，并签署意见。 （3）讲授 录象课主讲课：（）课时*12 录象辅导课（）课时*10 录音主讲课：（）课时*10 录音课辅导课：（）课时*8 （4）制作辅助工作：（）天*8 辅助工作指收集资料，设计制作卡片，挂图，动画，实验淙等工作。 （5）成像带审核：（）课时*2 （6）修改：按上述工作量的 1/3-2/3 计算。 3课程实施过程中的指导。 （1）拟定课程实施意见： 新课：（）科*32 旧课：（）科*20 （2）组织或参加全市性教研活动 组织新课：（）天*24 组织旧课：（）天*16 参加新课：（）天*8 参加旧课：（）天*8 （3）教学调查：（）天*8 教学调查指经过考古室批准的下班听课，与基层教学班任课教师交换教学意见等，调查结果应形成文字资料。 （4）编写教辅资料 专题分析：（）千字*12 学法指导：新编：（）千字*4 修 订：（）千字*2 综合练习：单元练习：（）份*16 半期练习：（）份*24 期末练习：（）份*32 综合练习要求题型全面，覆盖面广，比例适当，附有参考答案。 复习提要：（市电大命题课程）新编：（）份*24 修订：（）份*16 其它：根据实际情况研究决定。 4授课 （1）面授课 高级职称：（）课时*6 中级职称：（）课时*6 初级职称：（）课时*6 （2）辅导课 高级职称：（）课时*5 中级职称：（）课时*5初级职称：（）课时*6 （3）复习课 高级职称：（）课时*7 中级职称：（）课时*7 初级职称：（）课时*8 （4）其它课，根据实际情况研究决定 课型：按教案体系区分；课时系数：新开课在原系数上加工厂，重复班系数均为：课时数量根据计划学时（文科指音像学时，莫斯科指音像学时与规定面授学时之和）计算。 5实践性教学环节指导 （1）实验指导 第一班：（）课时*6 重复班：（）课时*2 实验指导学时包括：实验准备学时。 （2）作业批改 作文：（）份*0，5 大作业：（）份*0，2 作业：（）份*0，10 实验报告：（）个*0，10 （3）课程设计：（）组*60（每组成 0-15 人） （4）社会调查或实习指导员 工科：（）天数*10 文科：（）天数*8 （5）毕业设 工科：（）人*50（指导不超 6 人） 文科：（）人*35（指导不超过人） （6）毕业答辩 工科：（）人*6（按主答辩人数算）文科：（）人*4（按每人平均答辩人数算） （7）其它，根据实际情况研究决定。 6考试 （1）命题：（）套*24（同一课程三套题内容不能重复） （2）审题：（）科*8（每科试题 3 套） （3）试作：（）套*4 （4）评卷： 工科：（）份*（按每人平均份数计算）文科：（）份*（按每人平均份数计算） （5）试卷分析：（）份*24（分析全面，字数 1500字以上） 7教学法研究：（）天*8（书面意见执笔人+8） 指学校组织的对教材，教法，媒体使用等的研究，最后应形成书面意见报学校或中央电大。 8教学质量检查：（）天*8（学校组织） 9教学教材评估：（）天*8（学校组织） 10其它，根据实际情况研究决定。 （二）教师工作量计算标准 1教学计划的研讨与制定 （1） 制订 新订：（）份*56（从调研到定稿） 修订：（）份*24（同上） （2）研讨 组织：（）天*8+8（由组织者写成书面意见） 参加：（）天*8 2教学大纲的研讨与制定 （1）制订新订：（）份*（100+课内学时） （从调研到定稿） 修订：（）份*40 （2）研讨组织：（）天*8+16（由组织者写成书面意见）参加：（）天*8 3教材编写或制作的组织工作 （1）文字教材：（）天*8 （2）音象教材：（）天*8 4组织或参加电大系统教学工作会议 （1）组织：（）天*8 （2）参加：（）天*8 教学工作会议指：师资培训，教材研讨或审定，毕业设计工作，教学总结等。 此项工作量的 1/2 记入教学工作量。 5教学过程的组织管理 （1）传达电大教学会议精神：（）科*8 根据会议通知，传达稿，签到人数计算工作量 （2）下班视导检查：（）天*8 途中按实际发生的时间计算，经教研室同意，并有文字报告的才计算工作量。 （3）处理来信，来电，来访：（）学期*40 处理各类问题须查记录等。 （4）教学值班（包括坐班）：（）天*8 值班天数经过教研室认定。 其它：根据实际情况研究决定。 6教学实践环节的组织管理。 （1）拟定实施意见 毕业设计：（）份*（16-24） 毕业作业：（）份*（12-24） 其它文科：（）份*（4-12） 工科：（）份*（4-12）