个人生日活动策划方案_第1页
个人生日活动策划方案_第2页
个人生日活动策划方案_第3页
个人生日活动策划方案_第4页
个人生日活动策划方案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

个人生日活动策划方案篇一:生日会策划案生日会策划案 *教育学员生日会旨在通过生日会和老师、家长、同伴的融洽交流,感受到他人的爱和感受,同时表达自己的爱和心情,从而提高低年龄段学员学习兴趣,增强、并保持高年龄段学员的学习动机。其次,生日会的活动也促进*教育产品差异化的体现,并彰显*教育企业的精细化管理。 支持中心建议如果班级人数较少(15 人以下) ,可以分别为每个孩子举办简短的生日会,如果学员人数较多,可以以班为单位或者以同一级别教材的班级为单位,为同一个月份过生日的同学举办一个较大型的生日会,两种生日会流程不变,只在游戏和节目数量上进行增、减即可。生日会时间长度由各校自行制定,原则是考虑生日会中学员们的心理状态:紧张、兴奋、渴望早些得到礼物和祝福。支持中心只在下表中提供参考时间。 一、 生日会前准备: 1、确定举办生日会具体日期,确定生日人员名单,提前邀请过生日学员、学员家长、愿意参加活动的学员朋友及同学等等光临生日会现场。提前排练感恩的心手语版。2、列出活动所需物品清单,购买及准备相应物品及礼品: (1) 相应数量的生日礼物或贺卡 (2) 生日蛋糕预定、蛋糕纸盘、叉子、刀子准备 (3) 汽球(拉花) 、条幅(订做“*教育学员生日会” 、 “*教育生日 party”等 字样的条幅,可重复使用) (4) 照相机 3、确定生日会主持人(双语主持) 、确定生日会现场学员才艺节目及大众游戏(并准备游戏道具) 注:主持人准备串场词(中英文) ,宣布活动内容,安排学员节目顺序,并带领全场学员及家长参加游戏。 3、确定场地,布置场地,黑板上要书写Happy birthday to you,整个活动时间控制在 2 个小时内,视节目而定。 二、 生日会流程1、主持人宣布生日会开始,学校主管向到场家长及学员致谢并祝生日快乐,邀请各位小寿星上台,开始生日会生日礼品发放工作。 2、节目环节,一般 23 个节目后穿插一个大众游戏活跃现场气氛。 3、在最后一个节目后,既全场气氛达到最热烈时推出生日蛋糕。 主持人煽情:感谢各位学员父母对学员的养育之情,感谢家长在孩子成长过程中辛勤的付出,感谢父母对孩子无私的爱,让所有的孩子对父母说一声:“爸爸妈妈,我爱你。 ” 全场唱生日歌,在生日歌中吹灭蜡烛,分食蛋糕。 4、在一片热闹中主持人宣布活动结束,再次向各位家长致谢。 注:生日会期间安排专人负责拍照,照片洗好后可以张贴在学校公告栏作为宣传。 三、 生日会后流程: 1、安排人员查收现场物品,清扫现场。 2、学校主管利用此时与到场家长沟通拉近距离,培养铁杆家长。 人员安排和任务分配: 主持人:*/*/* 主负责:*, * 教室布置:* 物资准备:*, * 接待:* 摄影:* 道具:音响,电脑,生日礼物,生日卡片(大彩卡),大蛋糕,教学游戏道具。 主题:“与生日有约” We have a date with Birthday 时间: 地点: 所需物品:生日卡片 5 张(老师签名) ,号码条,鲜花五支,蛋糕一个,皇冠五顶,抽奖箱, 奖品,汽球,彩带,牛尾巴,香蕉等 事前准备:场地布置,物品准备,主持人串场准备。 一等奖:手套一副 二等奖:笔袋两个 三等奖:笔记本或练习册 参与奖:小小布偶 一主持人开场词 Good evening, boys and girls, ladies and gentlemen, welcome to * tonight. 首先,非常欢迎各位家长和小朋友的到来 Could any one of you tell me why were gathering here? . Yeah! This is a very special moment for some of our dear friends-their birthday, and were lucky enough to share the precious time with them and their parents, close friends. Okaynow lets not spare our hand claps to welcome them come up to the stage, ok?They are 主持人隆重推出当晚生日会的小寿星,将其请上舞台,并为其戴上皇冠。 注:此环节需要主持人将事先准备好的生日皇冠或头饰拿出,然后请出小寿星的家长或好朋友为其佩戴上。 Do they look fabulous with the crowns? 看看我们的小寿星,皇冠配他们是不是很有型呀?? 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 A: 在这里,我们的寿星们不仅仅得到了一顶因为生日而加冤的皇冠,他们还将得到更多,甚至是更温暖的礼物。 B: 因为我们有两名少儿部的学员(*、*) ,听说今天会有五名同学过生日,于是主动利用自己的课余时间,精心,耐心的为他们制做了特别的生日贺卡。在此我们要感谢这两名小朋友的体贴细心,这种朋友之间的相互关爱值得在座的每一位学习。现在请他们为我们的寿星送上这些纯手工的贺卡吧。 二. 现场分享小寿星们成长中的趣事 WellToday is absolutely the most impressive time, ever and forever in our life, however, I believe there must be some other interesting stories during their growth, and worth sharing with us. 今天,对于我们几名学员而言,无疑算作是人生中最特别的一次经历了。但是我相信在我们 篇二:我们的生日策划书“今天是我们的生日”班级生日会活动策划书 一、活动前言 我们农林 1204 是一个优秀的班级,自然也会有班级自身的特色。我们班有自己的班歌、班级口号,更有一个特色的班级活动班级生日会,同时它也将成为我班的传统活动,为了此次活动的正常有序开展,我班委会特此做了精心的策划。 元旦将至,祝福声声,幸福不断。元旦前夕,我们大家相聚一起,团圆吃饭,虽无亲人相伴,却可体会家的温馨,情的温暖! 二、活动目的 为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我班组织本次聚餐活动。希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了本班同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学们那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。 四、活动组织 1、活动时间:12 月 31 日 晚 2、活动地点:顺泰餐厅 3、活动对象:农林 1204 全体同学 4、活动形式:以小组为单位,随机抽签形成小组,共 3 大组 5、前期准备: 班委去餐厅定好相关事宜 将同学们分好桌并选出组长,带领同学们做活动 到蛋糕店定制蛋糕 调查本班同学的生日日期,并按照月份编制成表 四、活动流程策划 1、下午五点 班委在顺泰餐厅做好场地和道具等相关准备工作 2、晚上六点 班级同学在顺泰餐厅集合3、晚六点半分桌妥当,开始上菜,边吃饭,变游戏 游戏内容: 以小组为单位合唱歌曲,每小组轮流唱一首歌曲。此活动意让平时羞涩不愿展示自己的同学在合唱中展示真正的自我。 小九九游戏 每桌其中一人开始说,例如:4 4,紧挨着坐在他(她)左边的人就要赶紧回答:16。第二人说完 16 之后可以接着说:5 6,第三个人马上回答 30。(只说9 以内的乘法),以此类推。如果后面的人没有在 1 秒钟内回答正确的话就算输了,就要受罚。 破冰游戏 每组中随便一人开始说:“零” ,并同时用手指向其他任何一个人,被指着的那个人随机亦说:“七” ,并同时也再任意指向另外一人,被指着的第三个人则立刻说:“七” ,并同时用手指作开枪的样子指向其他任何一人,这个时候“中枪”的这个人不说话也不作任何动作,但是“中枪”者旁边左右两人则要同时发出“啊”的声音,并举手作投降的样子。 游戏结束后,由班委将蛋糕取回,生日活动由班长主持,按照生日表上名单同学们依次上前,为其点一支蜡烛,许愿、吹蜡烛,同学们为其唱生日歌。最后,每桌由组长上前切分蛋糕分给每个同学。 五、活动总结 通过本次活动,有欢笑,也有感动。每位同学看到烛光为自己跳跃,听到其他同学祝福的歌声,许下自己的愿望,心中一股暖流流过。当班(来自: 小 龙 文档网:个人生日活动策划方案)长和团支书共同切开蛋糕时,同学们的热情达到了高潮“我们会更好”大家喊着。 生日会后,很多同学的 QQ 空间里多了这样一条说说:“感谢身边的你们,今晚的生日会让我真正感到家的温暖,我爱这一群可爱的同学,爱这一群可爱的班委!”班长看到这些话,热泪盈眶, “该说谢谢的是我们,因为大家的努力,我们才成为了这样的一家人,相互帮助时我们共同进步的真谛!” 这次的班级聚餐虽然结束了,但是却给我们留下了深刻的印象和无法忘怀的美好回忆。同学们同心协力的精神,让人的心灵不由得由衷的振奋和喜悦。我相信经过本次的生日聚会,我们班的同学会更加的团结友爱,凝聚力会更加的强,默契度也会越来越高。我们班将会是最棒最优秀的班级。 篇三:生日会活动策划书华南师范大学(大学城校区) 第二十八届研究生会 生 日 活 动 策 划 书 承办单位:生活部 XX 年 11 月 8 日 一 活动主题 缤纷生日会 快乐齐分享 二 活动目标 1、 为在 8、9、10、11 月份生日的部分同事庆祝生日。 2、 让研会成员充分展现自我,在活动过程中认知自我及感受研会大家庭的氛围。 3、 实现研会成员的互动,增进研会内部的凝聚力和亲和力。 三 活动地点 华南师范大学大学城校区行政楼 C-201 四 活动时间 XX 年 11 月 8 日 五 活动参与人员 华南师范大学研究生会(大学城校区)全体成员及艺术团全体成员 六 活动可行性分析 1、鉴于华南师范大学(大学城校区)第二十八届研究生会刚组建不久,此次活动旨在培养研会内部成员之间的感情,增强团队合作精神,为今后更好地开展活动奠定基础。 2、此次活动为研会内部成员的小型娱乐活动,活动形式新颖独特,具有经费少,参与度高,灵活性大等特点。3、此次活动没有任务与强迫性,我们的活动形式将以娱乐性为主,竞争性为辅,让每位同学都能感受到轻松、快乐,为他们繁忙的学业增添乐趣。 七 活动流程 1、前期准备 ? 10 月 16 日10 月 20 日:初步制定活动策划方案。 ? 10 月 21 日:召开部门会议,讨论策划方案,确定每个人的任务安排。 ? 10 月 22 日10 月 25 日:跟各部门沟通,寻求部门间的合作。 ? 10 月 27 日:召开部门会议,汇报各自的工作进展,并最终确定活动方案。 ? 10月 28 日11 月 6 日:租借场地、电子设备;购买所需物资; 以 QQ 群及短信形式进行活动宣传。 ? 11 月 7 日:进行物资准备的最后确认。 2、活动当天的工作安排 注:现场签到规则如下:(预计男生 30 人,女生 60人,共 90 人)? 提前制作好编号卡(最好是可以黏在衣服上的那种),共 90 个号码,1-30 号是男生,31-90 号为女生。 ? 秘书部的同事(一男一女)根据性别发放编号卡,并统计实际到场人数,主 持人将到场人员分成 3 队,分别为:红队、黄队、蓝队。 八 具体环节安排 1、 主持人开场白(约 10 分钟) 主持人:待定 具体任务: ? 主持人简短开场白(3 分钟)? 播放寿星视频和生活部拍摄的祝福视频(4 分钟) ? 将话题引到艺术团的节目表演(2 分钟) 2、 综艺连连看之吉他弹唱 (约 10 分钟) 表演者:待定 3、 综艺连连看之报菜名 (约 10 分钟) 表演者:待定 4、 综艺连连看之歌曲串烧 (约 10 分钟) 表演者:待定 5、 游戏乐翻天之爱的抱抱 (约 20 分钟) (胜利队积 3 分) 1) 游戏规则: ? 男生扮“瞎子” ,用眼罩蒙住眼睛;女生扮“瘸子” ,为“瞎子”指路,男生可以选择“背”或者“抱”女生通过一系列障碍,达到终点,用时最少的一组为胜利。路障为椅子(须绕行) 、汽球(须踩破) 、玫瑰花(须拾起并递给女生) 。游戏分成三组接力进行。 (三队同时进行) 。 ? 每对派出三男三女,然后一男一女搭配地组成三个小分队进行接力。 2) 奖励:小礼品 惩罚:爆气球(一男一女组成一组,面对面贴身站着,两人需同心协力将夹在中间的气球爆破。 ) 3) 所需道具:塑料椅子 3 把,圆形气球 9 个,玫瑰花 3 朵 4) 游戏负责人:雷梦霞、贺松华(摆放道具、计时) 6、 游戏乐翻天之口香糖 (约 20 分钟) (按人数积分) 1) 游戏规则: ? 每组各派出 5 名队员,大家围成一个圈并跑动起来,主持人喊“口香 糖” ,大家要回应“粘又粘” ,主持人又喊“粘几个”大家要回应“听你说” ,然后主持人说“粘 X 个” ,大家又问“粘哪里” ,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要三两成群地接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要把左脚心相接触,并保持姿势。而没有找到同伴的人被淘汰出局。 ? 当台上的人数为 15 时,两两接触,淘汰一人。当人数为 14 时,三三接触,淘汰两人。当人数为 12 时五五接触,淘汰两人。当人数为 10 时,三三接触,淘汰一人。当人数为 9 时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论