中学艺术教师管理制度

中学艺术教师管理制度篇一：学校艺术教育管理制度学校艺术教育管理制度 1、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务，要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。 2、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能力，全面提高素质。 3、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学；课外、校外艺术教育活动；校园文化艺术环境建设。学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结合、学习与实践结合的原则。 4、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育要围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。 5、要加强学校艺术教育管理网络建设。 加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。 6、学校应充分发挥共青团、学生会在艺术活动中的作用。学校设立艺术教育领导小组制度。 7、学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。 8、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能力转化。注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认识和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的发展。 9、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。 10、建立科学的艺术教育教学评价机制。从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。高等学校的艺术课程学习，应计入学分。从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对教师的教学工作给予评估。 11、加强对课外、校外艺术教育活动及校园文化建设的领导和协调。 立足普及，不断提高课外、校外艺术教育活动水平。 12、学校要普遍成立各种艺术活动小组和社团，每个学生至少要参加一项艺术活动。大力组建以“三团一队”（合唱团、舞蹈团、戏剧文学美术社团和乐队）为主的校级艺术团队。积极争创市级项目。13、加强校园文化建设，创设良好的校园文化艺术环境。校园的广播、黑板报、讲座、演出、展示、环境布置等整体设计应有利于营造健康高雅的文化艺术氛围。 14、加强教师队伍建设。 采取措施，加强艺术教育师资和干部队伍建设。鼓励教师进修本专业进修，学校为教师进修创造条件。 15、学校要有艺术教育的经费项目。设置教学需要的音乐、美术专用教室、艺术活动场地,配置艺术教育教学活动器材。 注重建设，形成学校艺术教育长效保障机制。 16、要重视艺术教育的教研和科研工作。 篇二：中学美术室管理制度中学美术室管理制度 一、美术室由美术学科任课教师负责管理，建立物品登记册，册物相符。 二、学生要排队入室，按规定就座，室内保持安静，不随意走动、打闹，下课有秩序离室。 三、各种器材物品摆放应整齐，并保持清洁，教育学生爱护室内物品。 四、室内注意清洁卫生，不准带东西入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准把颜料在桌、椅、墙壁上乱画。 五、学生写生物品摆放好后，不得随意变动，以免损坏。如有意损坏，照价赔偿。 六、室内物品专供正常教学使用，非本室人员需使用及需出借，必须取得学校同意后，方可开门使用或出借，并办理有关手续。 七、上课完毕后，应整理好有关物品，关好窗，销好门，造成失职损失，追究管理人员现任责任。 篇三：学校艺术工作制度民乐县金山小学艺术教育工作制度 学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略 任务，为全面推进素质教育，提高学生的审美能力和艺术素养，推动学校的艺术教育，特制定本制度： 一、严格执行国家教育方针与政策法规，按上级有关规定开齐上足艺 术课程，把学校艺术教育工作落到实处。 二、设立艺术教育分管领导，全面负责学校的艺术教育工作。教研组 长具体负责学科教研活动及学校艺术教育活动的具体实施。 三、在学年初制定好艺术教育活动计划，认真落实，学年结束做好活 动小结。 四、艺术教师必须积极参加有关培训学习，以不断提高自身的业务水 平，积极开展并参与教研活动，做出成绩，形成特色。五、积极开展校内外艺术教育活动，形成良好的艺术教育氛围。 六、培养学生广泛的艺术兴趣，组建舞蹈队、合唱队、美术活动小组、 书法活动小组等课外活动兴趣小组，选派有艺术特长的教师进行指导，做到定时间、定人员、定内容和有专人检查。要求每周进行一次活动。 七、每学年举办一次艺术节活动，开展各类艺术活动或竞赛。每次活 动要求有文艺、美术、书法及朗诵演讲等内容。 八、认真、积极参加市、县组织的各类艺术活动和竞赛，并争取获得 优异成绩。 九、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。十、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能力转化。注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认识和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的发展。 十一、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发 展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。 十二、加强校园文化建设，创设良好的校园文化艺术环境。校园的广 播、黑板报、讲座、演出、展示、环境布置等整体设计应有利于营造健康高雅的文化艺术氛围。 十三、学校要有艺术教育的经费项目。设置教学需要的音乐、美术专 用教室、艺术活动场地，配置艺术教育教学活动器材。十四、重视艺术教育的教研和科研工作。双周要进行一次教研活动， 积极进行艺术学科教学研究，要求每人每 2 年必须进行一项科研课题或者一篇论文。 十五、积极开发艺术学科校本课程。要求校本课程至少要双周进行一 次授课，并针对校本教材进行专题教研活动，不断促进校本教材进一步发展。 民乐县金山小学艺术教育工作实施细则 为了进一步加快我校艺术教育事业的发展进度，提升学生的艺术修养 和审美情趣，创建活跃的，充满艺术气息的校园文化环境，营造校园浓厚的艺术氛围，也为了更新艺术教育工作理念，提高艺术教育科研水平挖掘学科育人价值，促进师生的共同发展，规范我校的艺术教育工作，特制定相关规章制度。 一、工作职责： 1、校长室：总体规划学校艺术工作，由分管副校长对艺术常规工作进 行指导与监督。制定学校艺术工作计划及工作总结。 2、艺术教研组：在校长、分管副校长的领导带领下严格执行管理细则， 由教研组长制定教研组艺术工作计划及工作总结，带领组员进行艺术工作研究。 3、艺术教师：严格执行工作细则，根据学校艺术工作计划，制定个人 教学计划，开展艺术教学工作，对自己所带班级的艺术教学质量，所带团队质量负责。 二、工作细则： 1、以提高兴趣为主要目标，认真备课，提高教学活动质量。 2、有效组织课堂教学，做好评价工作。 3、建立学校舞蹈团、合唱团、乐队、美术社团，每学期开学初由学生 自愿报名，班主任推荐，由艺术教师选拔组建。 4、定期、定点进行训练，做好记录，及时反馈学生的训练情况。 5、每学期积极承担校内外各项比赛、演出任务，争取好成绩。 6、发挥团队的艺术优势，带动学校各类艺术活动的开展，活跃校园艺 术性文化。 7、每学期对学校的橱窗、走廊进行整体规划布置，美化校园环境。 8、积极指导班级文化环境建设，提升班级环境建设的艺术品位。 民乐县金山小学艺术学科教育教研制度一、艺术教研活动时间定为：音乐学科、美术学科为周四上午。活动 时间为一节课，内容、地点与参加人员见本校教研处学期工作计划。 二、教研活动实行会后签到和交教研评价反馈表制度，二者具备则认 定为参见本次教研活动。 三、教研活动有事须请假，不准会后请假。请假以学校教导处或教研 室为准，如确因急事需个人请假的，在与学校联系后认定。 四、经核实后，教研活动确属无故旷到和迟到，将在教师例会以实名 制反馈批评。 （以前考勤记录均计算在内） 五、各级各项艺术学科现场教学观摩、听课，请尊重授课教师和现场 学生，保持良好听课秩序，认真记录教学内容，教师第一次违纪以学校名称提醒个人，第二次当场以实名提醒，严重违纪教师将在全校例会反馈通报。 六、艺术学科教学能手评选竞赛等信息（理论试题与答案、考试图片、 比赛项目顺序表、比赛名次奖项等）将通过校园网向全体艺术教师公示，做到互相监督，公开透明。 七、艺术教师平时教研活动和工作情况将与学校督导评估中的教师“综 合评价”挂钩，努力做到对艺术教师进行长期工作过程的客观公正评价。 九、教导处安排的其他各项工作，请及时认真完成，保证工作正常进 行，若经要求仍没有完成的将及时反馈。 十、本艺术学科教育教研制度适用于艺术教师继续教育、外出进修、 各类观摩培训学习等其他相关艺术教育教学工作。 民乐县金山小学艺术工作奖惩制度 一、总 则： 1、艺术工作宗旨：全心全意为学生服务，以文艺形式反映多彩的生活， 开展形式多样的活动。加强对学生的素质教育，繁荣校园文化，培养提高广大学生的综合艺术素养。 2、艺术工作的任务：宣传党的教育方针、政策，弘扬中华民族的优秀 艺术文化传统；定期进行艺术训练和汇报展演，丰富学生的课余生活，发展艺术特长，提高学生的审美能力和综合艺术素质，促进校园、社区精神文明建设，构建和谐社会。 二、主要措施和制度： 1、机构组成：由校长、分管副校长及全体艺术学科的教师组成； 2、工作职责： 校长：全面负责学校艺术工作； 艺术教育分管副校长： （1）负责学校艺术工作与校级艺术工作的联络； （2）根据艺术整体工作职责，全面负责艺术团工作，处理日常事务； （3）负责艺术工作计划的制定与实施； （4）负责全校艺术