高三英语复习计划参考表格

高三英语复习计划参考表格 导语：侧重语法知识间的联系与区别，可采用比较法 复习。英语中有非常多的相似结构，我们在学习中应进行 比较，总结其中的规律。以下是品才网小编整理的高三英 语复习计划参考范文表格，欢迎阅读参考！ 高三英语复习计划参考范文 一、指导思想： 根据英语教学规律，以课程标准为准绳，以考试说 明为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养读写 能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力的 培养为主线，突破词汇学习，联系学生的实际情况，充分 发挥学生潜能，关注学生非智力因素，调动学生学习积极 性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知 识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应 新课标的高考要求。 二、复习策略 1.词汇复习： 以教材为本，以“考试说明，大纲”为指导，开展课 本复习。课本复习坚持一个单元一学案设计，并有专人负 责编写设计，后由备课组讨论确定。该阶段的学习重点在 于通过对教材每个单元，每个模块的知识梳理，使学生的 知识脉络清晰，熟悉文章中出现的单词，短语，句型，进 一步积累词汇，过好词汇关。在这个过程的复习中，主要 是要通过学案设计，来引导学生自己去看书，归纳总结， 而后教师设计一些当堂练习题，检测题加以巩固落实。学 案设计中的当堂练习题，检测题应该侧重语境，语篇的设 计，如结合本单元的话题，设计编写一篇短文让学生填词 或者设计一些对话活动，让学生以小组为单位进行操练。 2、语法复习： 针对近几年高考题中的一些语法考点，如冠词、代词、 动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、复合句、倒 装结构等结合具体实例，反复讲解，融汇贯通。使学生学 会在语境中活用这些语法知识。做题时及时发现知识漏洞， 让学生建立自己的错题记录，不断总结做单选题的经验教 训，学会分析试题所考的语言点，把握命题人的命题意图。 学案中的语法设计讲解 一定要突出生活语言情境的创 设，使教学更加的真实化和生动化。如在讲一般现在时,一 般过去时,过去进行时,现在进行时这几种时态时,可以编制 如下一段话:Now the teacher is telling you a story. Mary studies at middle school. She is always ready to help others. One day , while Mary was walking down a street, she saw an old woman crossing the street. She went up to the women and helped her .She sets a good example for us . All of us should learn from her from now on .首先，让学生们在小组内 分别把这个故事所发生时间写下来。然后让学生分别写下 发生在不同的时间所用的不同的动词。其次，在学生都熟 悉以后，以不同的角色,如小组内让一位扮演新闻记者，而 其余的同学分别扮演 Mary, Mary 的同学，the old man 等 作为被采访的对象，从而引出各种时态的一般疑问句，特 殊疑问句及相关的否定形式。.最后，老师先让学生们归纳 这几种时态的区别和用法，再以表格的形式呈现。.这样在 欢乐的气氛中学会了看似很难的语法.当然,方法不只是编 对话一种,不同的语法可以设计不同的方法。 3、 广泛阅读，开拓视野，提高阅读速度和阅读理解 能力 每周抽出一节课的时间集中阅读，内容主要以 21 世纪 报为主，我们都知道现在高考的阅读理解材料取材广泛， 内容与社会的政治，经济，科技，文化等的发展密切相关， 而 21 世纪报的内容正好及时地反应了当前的科技与文化的 新动向，很有时代气息，而且报纸很多词汇与高考考纲 中的词汇非常接近，这样，在阅读报纸的同时，学生们可 以在生动的语言环境中去体会重点词汇的含义与用法。另 外，我们还可以从网上和其他材料商选取一些内容精彩， 难度适中的文章，给学生们及时印出来，作为他们泛读的 材料，文章中的优美语言，动人的情节，都能深深地吸引 着学生们，这样能够把学生们吸引到文章里去，从而既陶 冶了学生的情操，又提高了学生们的阅读理解速度和理解 能力。 培优班选择选修模块 9、10 的部分材料作为泛读材料。 第 9、10 两个模块的学习能拓展知识面，让学生多接触较 新的话题，多阅读地道的英语文章。在教学过程中，侧重 学生对语篇的整体理解，侧重长难句的分析理解，渗透阅 读技巧及阅读策略。 4、突出语篇，强化书面表达能力训练 书面表达的训练要注意培养学生的文章条理性，准确 性与得体性，流畅性，简洁多样性，在平时的驯良中掌握 各种问题的写作要求和特点。在一轮复习中，书面表达的 训练一周一次，主要以课文的单元话题为主，进行续写， 复述，缩写，列提纲等不同形式的训练。重点教会学生审 题，构思，列提纲，培养学生用英语思维和表达的能力。 此外，书面表达不容忽视的另一点，就是要加强学生 的书写训练，书写的好坏直接影响到学生的得分。在训练 中注意写作技巧的指导，采取多种方法批改，自批，互批， 老师批，尽可能做到面批面改。 5、听力训练 听力训练要常抓不懈。利用听力宝典 ， 听力风暴 等材料，每周进行三次正规的听力训练。听力能力的提高 没办法立竿见影，要选择语言地道、情景真实、长短合适、 难度适宜、语速恰当，由母语为英语的人士朗读的材料， 培养学生良好的心理素质，不受情绪以及外部因素如背景 噪音、音量大小，磁带清晰度等的干扰，听完后进行讲评， 注意语言能力的培养，同时指导技巧，讲究听力训练的策 略。采取循序渐进的训练方法，先进行专题训练，然后进 行听力模拟试题训练。 三、复习内容安排 时间 具体内容(及学案负责人) 第一周 必修 1 第一单元(张副校长) 第二周 必修 1 第二单元(黄蓉蓉) 第三周 必修 1 第三单元(蔡海恋) 第四周 必修 2 第四单元(曾佩云) 第五周 必修 2 第五单元 第六周 必修 2 第六单元 第七周 必修 3 第七单元 第八周 必修 3 第八单元 第九周 必修 3 第九单元 第十周 必修 4 第十单元 第十一周 必修 4 第十一单元 第十二周 必修 4 第十二单元 第十三周 必修 5 第十三单元 第十四周 必修 5 第十四单元 第十五周 必修 5 第十五单元 第十六周 必修 6 第十六单元 第十七周 必修 6 第十七单元 第十八周 必修 6 第十八单元 第十九周 选修 7 第十九单元 第二十周 选修 7 第二十单元 下学期 第一周 选修 7 第二十一单元 第二周 选修 8 第二十二单元 第三周 选修 8 第二十三单元 第四周 选修 8 第二十四单元 高三英语复习计划参考范文轮次任务独门技巧习题量一轮 以涵盖单元考点为准，每周一次同步过关。注重背诵 课文单词，以单元为单位。 同步课本复习语法。 准备一本权威的英汉词典，背诵课本单词时参考词典。 因为词典是以字母顺序排序，同一个词根其各种词形变化 都是连在一起的，考生可通过比较来背诵。每晚临睡前 花上 5 分钟的时间把白天背诵的单词在脑中过一遍，然后 第二天清晨醒来时再迅速回顾这些单词，这样背诵的单词 更不容易忘。 记单词还要掌握一个技巧，就是借助英文解释来记忆。 比如 join/attend/take part in，如果你知道它们的英文 解释就很容易理解记忆，遇到辨析题也不怕。 适度辅以完型、阅读与写作练习。二轮 专项训练 1：语法分类训练比较法。侧重语法知识间的联 系与区别，可采用比较法复习。英语中有非常多的相似结 构，我们在学习中应进行比较，总结其中的规律。如：I have many friends, and some of them are businessmen. 与 I have many friends, some of whom are businessmen.比 较：这两句话因有无连接词而造成句子结构的不同。第一 句中有并列连词 and，为并列句。后半句使用人称代词 them 替代 friends，没有连接词，是一个主从复合句，后 半句为非限制性定语从句，使用关系代词 whom 替代 friends。 掌握语法的本质：一个句子有且只有一个谓语。根据这 个语法的本质，只需要找到 句子的谓语动词，再将前后的 主语和宾语找齐，长句则可变短 句。又因为一个句子有且 只有一个谓语动词，那么当一个句子当中有两个或者两个 以上的谓语动词时，则需保留一个，将其他的谓语动词改 为非谓语形式。修改后的 内容可能是从句，可能是并列句 子，如“The secretary worked far into the night, preparing a long speech for the president. ”该句中 有两个动词，work 作谓语，而 prepare 则使用其-ing 形式 作伴随状语。 适度辅以完型、阅读与写作练习。每 23 天进行一项 语法的专题训练。 三轮专项训练 2：高考题型训练精做历年高考真题。历年 的高考真题具有很强的代表性，考生可以购买历年各省市 的高考真题进行单项强化训练。错题本。做专项练习时， 一定要注意整理错题，一般是指单项选择题以及改错题、 单词拼写题；还要整理完形填空题以及阅读理解题”中的 词汇辨析和部分生词。 错题分类。可以将错误分四类：粗心导致错误；思维错 误；做题时没有思路，看了 答案解析后恍然大悟；做题时 猜对的，看了答案也不明白的。归 类后要进行反思：为什 么粗心？正确的思维如何进行？做题时没有思路，看了答 案之后恍然大悟，那就应该在恍然大悟的地方做上标志， 用文字记录自己恍然大悟的 思路。看了答案后也不明白的 题目，则需要好好请教老师或者同学，弄明白之后要将影 响自己理解问题的障碍记录下来。 精选各地的模拟试题。1520 套综合试题，进行模拟实战 训练。之所以选择各地试题，其一是为了熟悉各类题型， 其二是历年高考都有各地考点“轮回考”的特点。此外， 主要是要以本省市的模拟题为主。 以一份试卷为单位，每天做“单项+完形填空+改错”或 者“阅读理解+单词拼写” 。 每两天做一份试卷。 考前主要复习错题将复习过程中整理的错题本、重点词汇 集合等进行最后的复习。此外，在考前三天可进行热身训 练。保持一定量的习题，23 份试卷。高三英语复习计划参 考范文时间节点 复习阶段 详细说明 关注事件 8 月 第一轮复习基础能力过关 梳理学习思路知道自己学什么 清华、北大优秀学生夏令营 9 月 1.夯实基础知识；2.建立知识体系； 高三摸