自检的自查报告的格式

自检自查报告的格式 一、幼儿园概况 童星幼儿园位于 XX 市 XX 区更合镇白石开发区 升鹤街 10 号，创办于 20xx 年 9 月。幼儿园占地面 积 3362，生均占地面积 12；建筑面积 2135， 生均建筑面积 8；户外活动场地占地 2060，生 均占地；可绿化占地 1150，已绿化面积 1130，绿化覆盖率 98。园内洁净幽雅，布局 合理，设有活动室、寝室和盥洗室。为促进幼儿身 心发展，幼儿园为幼儿创设了多元化的教育环境， 配置了美工活动室、音乐活动室、图书阅览室、户 外玩沙池、多功能大型玩具等。 幼儿园现有 7 个教学班（其中大班 3 个、中班 个、小班 2 个） ，在园幼儿 262 人；教职工 32 人， 专任教师 16 人，专业合格率 100，其中大专毕 业 4 人，在读大专 4 人；幼儿园设有园长 1 名，副 园长 1 名，园长助理 1 名，保健医师 1 名，专职财 会 1 名，保育员 7 名。 幼儿园以“保证质量，创新发展”为办园宗旨， 以“尊重每一位孩子，关注每一位孩子，让每一位 富有个性的发展”为办园理念，坚持面向全体幼儿， 积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质 量稳步提高，取得了较好的办园效益。在 XX 区更 合镇“六一”文艺汇演中，童星幼儿园表演的舞蹈 星光荣获三等奖；谢俊兰园长、冯晓路老师获 XX 市优秀教师称号；黄淑莲老师、尹建梅老师分 别获 XX 区先进教育工作者和 XX 区优秀班主称号； 在 XX 区举办的教学交流评比活动中，冯晓路老师 执教的课例皮皮鼠吃跳跳糖荣获 XX 区优秀奖； 在多次才艺大赛中，冯晓路老师多次获奖，还获得 了高明“十大新星” 、 “文化大使”等荣誉称号。 二、主要做法和成效 （一）大力改善办园条件，优化育人环境 为使幼儿园得到进一步发展，我园在上级领导 的重视和支持下，积极筹措资金，加强硬件建设。 三年来，投入近 30 万元对幼儿园的设备设施进行 了改造和添置。为了方便幼儿到户外活动以及增强 活动的安全性，我园对户外游乐场地进行了改造， 铺设了 30 米直跑道；增添了攀爬架、摇摇椅、平 衡 木等设施；对电器漏电、房屋渗漏等安全隐患及时 进行了消除；每班添置了消毒柜、书包架、杯架、 录音机；购置了体操垫、篮球等。硬件环境的改善 使幼儿园的面貌焕然一新，为幼儿园的发展注入了 新的活力。 良好的文化环境是幼儿园可持续发展的基础， 坚持创设具有幼儿园特色的教育环境极其重要。我 园遵循“让孩子主动参与”的原则，力求做到园舍 环境儿童化、生活化、艺术化。我们把楼梯间重新 刷上漂亮的“外衣” ；根据幼儿园的活动课程和季 节更换主题墙饰；绘制孩子喜爱的卡通壁画；将包 装袋、糖果纸、塑料瓶等废旧物品做成五彩缤纷的 吊饰；让教师和幼儿共同布置活动室外的植物角等。 多彩、富有吸引力的教育活动环境，更有利于幼儿 健康成长，更有利于让教师们充分发挥才华，提高 综合业务能力。 （二）规范办学行为，依法办园 我园一直秉承“一切为了孩子”的教育理念， 严格按照幼儿园工作规程和幼儿园工作条例 以及幼儿园教育指导纲要 ，实施科学管理。以 “外树形象，内抓质量”为重点，以“求质量，创 特色”为目标，注重幼儿个性、能力、素质的培养 和身心健康的发展；以开发幼儿潜能，培养良好品 德、语言、体能为教育主线，开展形式多样的教学 活动和丰富多彩的户外活动。在办学过程中，我园 能够严格贯彻执行民办教育促进法和民办教 育促进法实施条例等相关法律法规，依法办学， 依法治教。实施园务公开制度和董事会领导下的园 长负责制，设立园务公开栏，按规定公布有关事项。 建立公开、透明的信息制度，定期派发家长通知 书 、 家长联系手册 ，并进行问卷调查等，接受 上级和社会的查询、监督，从而规范了我园的办学 行为，提高了办园水平。 （三）加强两支队伍建设，提高整体素质 1加强领导班子建设，发挥表率作用 “火车跑得快,全靠车头带” 。因此，我园十分 重视领导班子的建设，形成了一个团结、主动、专 业的优秀团队。良好的班子集体能够将教职工紧紧 凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工 作的开展。在班子中我们积极倡导“讲奉献，讲创 新，讲协作”的“三讲”精神，班子成员合理分工， 大家优势互补，形成工作合力，在包容、信任的基 础上建立和谐的工作关系。园长以身作则，积极参 加各类学习进修，在政治修养、专业理论、管理水 平等方面严格要求自己，并要求班子成员要成为幼 教改革发展的领航人和教职工的贴心人。深化教育 教学改革，定期深入班级了解教师教育教学现状， 及时将先进的教育理念、教改信息传达到每一位教 师，指导教师积极地进行教学改革。实行园领导工 作目标责任制，根据每位班子成员所分管的工作， 每学期对照工作目标进行考评。班子成员严格制约 自己的行为，充分发挥主人翁精神。目前，我园一 个敢于负责、扎实工作、讲求实效、团结协作的领 导班子集体已逐步形成。 2打造一支优良的教师队伍 教育大计，教师为本。建设一支严于律己、爱 岗敬业、乐于奉献、勇于开拓、面向未来的高素质 教师队伍是我园工作的重中之重。 一是开展有效的师德教育，增强了教师的事业 心和责任感。我园地处 XX 区较偏远的山区，教师 流动性较大。我园教师以年轻教师为主，她们精力 充沛、活泼、有冲劲，但工作中有时欠缺耐心和毅 力，与家长沟通不够。针对年轻教师的上述特点， 我们向教师讲述天真烂漫的幼儿在成长过程中的趣 闻趣事，让他们观看幼儿的生活、学习实况录像， 让教师更加了解孩子，热爱孩子。我园还向教师讲 述世界著名教育家蒙台梭利、布鲁姆以及我国幼儿 教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴等名家的幼儿教育 理念及事迹，用名家的思想感染教师的灵魂，使教 师们热爱幼儿教育事业，决心为幼儿教育事业奉献 自己的青春和智慧。 二是开展多种形式的教研活动，促进教师业务 水平的不断提高。我园开展多种形式的教研活动， 促使教师不断吸收新经验、新知识。具体做法如下： （1）介绍经验，共同提高。根据我园实际，经常 组织教师研究与实际工作相联系的课题，例如“如 何培养幼儿的独立性” 、 “如何提高幼儿的自我保护 意识” 、 “如何做好家长工作”等。同时通过推荐 优秀教师代表在全体教职工大会上作教育教学经验 介绍，让大家取长补短，共同提高。 （2）广泛学习， 开阔视野。我园定期组织教师到广州、禅城、南海 等地参观听课学习，还聘请幼教专家来我园讲学， 使我园教师获取丰富的教育教学信息。 （3）开展一 日教育活动观摩和“以好带新”活动。每学期，我 园都会开展 一日教育活动观摩评比活动” ，每位教师都 参与其中，得到了很好的锻炼与提升。多名教师就 是在这样的实践锻炼中成为我园的骨干教师和顶梁 柱的。对新教师及业务能力欠佳的教师，我园实行 “以好带新” 、 “以好带弱” ，开展“好师傅”评奖 活动，让优秀教师的才华得到展示，使年轻的教师 茁壮成长。 （4）开展业务知识评比。9 月份新学期 伊始，小班的幼儿对幼儿园的生活、环境未能适应， 我们就开展“看谁最会哄孩子” 、 “看谁最能赢得孩 子的喜爱”的评比；根据幼儿独立性差的情况，开 展“看谁最会培养幼儿的独立能力”的评比。同时， 每学期末都举行教师技能技巧竞赛活动，如舞蹈、 绘画、手工制作竞赛等。通过开展上述竞赛，大大 促进了教师业务水平和技能的提高。目前，我园拥 有一支充满活力、素质较高、团结务实的教师队伍。 教师们安教、乐教，得到了同行和家长们的一致好 评。 （四）重视卫生保健与安全工作，促进幼儿身 心健康发展 做好幼儿的卫生保健、保证幼儿健康茁壮成长 是幼儿园的首要任务。所以，我园狠抓卫生保健工 作，丝毫不敢懈怠。优良的卫生保健工作促进了幼 儿园的发展。 1成立卫生保健责任小组，建立健全各项制 度 我园成立了由园长担任组长，后勤主任和园医 为副组长的卫生保健责任小组，制订了突发卫生事 件应急处理预案以及各项卫生保健的规章制度。目 前已建立了安全保障制度 、 膳食管理制度 、 卫生消毒及隔离制度等多项制度，并根据幼儿 教育事业的发展与本园的实际对上述制度进行不断 的修改与完善。加强对制度的落实和监管，定期召 开卫生保健工作会议，确保制度落实到位。 2抓好幼儿膳食工作 幼儿的各种生理机能正处在迅速的生长发育时 期，幼儿每日膳食的质量直接影响着幼儿的生长发 育。因此，我园成立了幼儿膳食领导小组，加强对 幼儿膳食的管理。根据幼儿对碳水化合物、蛋白质、 脂肪等营养的需要，合理搭配，科学制订幼儿一周 带量食谱，使幼儿每天的营养合理均衡。值日领导 注意观察幼儿的吃饭情况，并进行及时的分析、反 馈，然后由领导小组进行及时的调整、改善，以保 证每天幼儿的膳食色、香、味、营养俱全。 3做好幼儿体格锻炼和疾病的预防工作 枯燥无味的体格锻炼，很难让幼儿主动参与。 因此，我园购置了大批的大型户外玩具，促使幼儿 积极主动参加，从而达到增强体质的目的。此外， 我园还利用优越的户外环境，进行丰富多彩的户外 游戏活动，保证幼儿每天有 2 小时以上的户外活动 时间。每年的“家园同 乐”冬运会，家长和孩子都热衷参与，看着孩子们 在运动场上健康、活泼的表现，家长们对我园的做 法给予较高评价。 在增强幼儿体质的同时，我园还致力做好卫生 管理和疾病预防工作。经常保持室内外空气流通和 环境的清洁干净，对于幼儿的生活场所实行每天拖 地两次，污垢及时清除干净；游玩器械实行天天检 查，每周消毒一次；在幼儿的用具方面，实行一人 一杯一巾一碗，食具每餐消毒；幼儿小手帕天天洗， 被子、席子每月洗晒一次；幼儿食物严格按照要求， 实行定点、定人采购。在认真做好各项卫生工作的 同时，认真培养幼儿形成良好的卫生行为习惯，从 而保证幼儿在健康卫生的环境中成长。 在传染病流行的季节，我园认真做好各项防控 措施，杜绝了各种疾病的传染。在手足口病的流行 时节，我园的手足口病例几乎为零，各班幼儿出勤 率达 95以上。今年 9 月开学以来，红眼病频发， 我园迅速成立了“童星幼儿园防治红眼病工作领导 小组” ，及时添置消毒设备，购买大量制剂。我园 保健医生和后勤助理对消毒人员进行消毒技术的培 训，严把消毒质量关，工作层层落实，人人负责。 严把晨检关，认真做好防“红眼病”宣传栏，及时 给师生、家长介绍或分发有关资料，引导师生、家 长消除不必要的恐慌，用科学态度正确对待。由于 措施得力，我园极少师生感染红眼病。 4加强幼儿心理保健工作，努力塑造健康人 格 多次邀请区妇幼保健院的医生以及我园的保健 医生对教师、家长进行心理健康培训并开展心理咨 询。同时通过宣传栏、各班级家园联系栏等宣传幼 儿心理健康及保健知识，消除了家长对幼儿心理问 题的恐慌，能以平常心对待幼儿心理发展过程中存 在的问题。开展幼儿心理筛查工作，对筛查中发现 的问题，制定出积极的干预措施。对个别存在较严 重心理行为问题的孩子，及时查找原因，然后进行 积极有效的矫正，并进行跟踪记录。此外，我园还 设立了晨间心理牌。在晨检时给情绪低落的幼儿发 特殊的晨检牌，班级教师据此给幼儿以特殊关注。 针对幼儿多为独生子女这一特点，我们进行了友爱 教育，如在幼儿园每棵大树上安建了小鸟的家，为 死去小动物举行安葬活动。还通过节日互赠小礼物、 交换玩具和书籍、外出一起分享食物、充满祝福的 幼儿生日 party 等活动，让孩子们学习关爱，学习 情感的交流与分享。 5切实做好幼儿园安全工作 安全工作是顺利开展幼儿园各项工作的保证， 安全工作要做到警钟长鸣，日日讲，时时讲。我园 每天值日领导进行全园性的、经常性的检查、提醒， 做到安全工作天天有检查有记录，周周有小结，期 期有总结，坚持安全工作以预防为主的原则，防患 于未然。每周召开各岗位安全工作会议，提出隐患 和 注意事项，把其他幼儿园和学校发生的安全事故， 向全体教职工通告，以借前车之鉴，警醒万分。同 时，有严格的安全责任制，安全工作业绩与提工资、 评先进、福利挂钩。每学年上级主管部门与园长签 订安全责任书，园长与各岗位人员签订安全责任书， 进一步增强教职工的安全意识。另外，建立消防、 中毒、防震防灾、突发事件应急预案，每学期组织 全体教职员工与幼儿进行防震、消防演练。由于我 园的安全工作细致、到位，办园以来，安全工作取 得了可喜的成绩，我园没有发生过一起安全责任事 故，幼儿安全得到保障，赢得家长的信赖。 （五）深化内涵，全面推进素质教育 1精心组织一日活动，促进幼儿全面健康发 展 我园根据纲要要求，坚持“内容丰富、形 式多样、动静交替”的原则，合理安排幼儿的一日 在园活动。根据不同教学内容的需要，采用集体、 小组、个别等组织方式，精心组织一日活动。如全 班幼儿同时围绕一个教育内容进行主题探索实践教 学活动；由老师分成两个或多个小组进行丰富多彩 的体育竞赛活动；每个幼儿根据自己的兴趣自由选 择活动的内容与方式等。在活动开展过程中，我们 尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的内容和 材料，让幼儿自由选择。教师能熟悉掌握幼儿的情 况，因材施教，充分利用一日活动时间，对幼儿进 行针对性的教育,促进幼儿身心健康发展。 2丰富幼儿活动形式，促进幼儿个性良好发 展 幼儿期是感知觉发展的重要时期，而感知觉的 发展则需要通过直接参与观察、分析、整理、总结 等过程获得发展。因此，每学期我园都结合节日开 展丰富多彩的活动，如组织春游、秋游、 “六一” 文艺演出；跳跳棋、斗兽棋、拼图等游戏，已成为 孩子们交往、互动、亲近、合作的良好载体。活动 中鼓励幼儿动手、动脑、动口，丰富幼儿的表达能 力以及感知能力，使幼儿变得活泼开朗，大胆自信。 3寓德育教育于日常活动中，培养幼儿良好 的品德和行为习惯 我园要求教师根据幼儿年龄特点确立德育内容。 例如：小班，要求由浅入深让幼儿懂得分是非、美 丑；中、大班要求培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集 体、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好 品德。我们把幼儿德育教育贯穿在幼儿园的一日活 动之中。注意科学地组织幼儿园的生活活动，并在 生活活动的组织中渗透健康教育、情感教育、习惯 养成教育，注重动手能力、自理能力以及良好性格 和行为品德的培养。通过一系列的活动，我园幼儿 在文明礼貌、日常行为习惯方面得到了较大的进步 和提高。 4以游戏为基本教育形式，彰显办学特色 游戏是最适合幼儿身心发展特点的一种活动， 它能给儿童以快乐并从中受到教育。我园教师随机 引导幼儿通 过游戏学习，使幼儿在玩中学，学中玩，从而较好 地激发幼儿学习的兴趣。为了打造这一办学特色， 我园主要从以下方面着手：一是要求每位教师每学 期根据幼儿年龄特点，结合班级实际制定开展游戏 教育计划，并选择各种不同的游戏种类，如丢手 绢 、 捉迷藏等。二是要求教师在日常的教学活 动中将游戏结合课程一起开展，借鉴开放式的教育 理念，强调以幼儿的最近发展区与发展需要为出发 点，以游戏为基本的教育形式，在集体活动中彼此 交往，并充分利用环境因素，使每一个幼儿的个性 都得到积极的发展。如我园积极开设珠心算这一特 色游戏活动。我们邀请了苗苗珠心算的创始人来我 园对全体教师进行了相关的培训和指导。同时，也 多次组织部分教师分别到广州、珠海等地观摩学习。 其次，成立珠心算活动小组，共同制定教学计划， 为幼儿珠心算活动的质量提供保障。我园针对中、 大班的小朋友开设了九珠珠心算的教学课程。在多 次的珠心算公开课游戏活动中，受到了同行及家长 们的好评。 （六）家园共育和社区工作齐头并进，实现 “多赢” 幼儿园本着“尊重、平等、合作、参与”的原 则，帮助家长树立正确的教育观念，促进家园共育。 我园不定期组织家长会、家长开放日、亲子活动等， 让家长了解幼儿在园的情况并参与到教育活动中来； 定期召开家长委员会和举办家长学校讲座，向家长 推荐国内外优秀的育儿文章及好书，让家长学习幼 教知识与方法；通过家访、面谈、电话访问、口述 日记、写便条、上门指导特殊幼儿等方式促进家庭 教育，实现家园共育。我们充分利用社区环境开展 主题活动，让幼儿了解自己生活的环境，了解成人 的劳动。此外，与白石居委会、合水小学建立了比 较紧密的联系。同时，我园也积极为所在的白石社 区提供服务。如在幼儿园门口布置宣传栏，向社区 宣传科学育儿方法；为 0-3 岁孩子提供早期教育指 导等。扎实的工作，真诚的合作，赢得了家长、社 区和同行对我园工作的支持和赞许。 三、主要存在问题和今后工作设想 自开园以来，我们做了大量工作，取得一定成 效。然而，由于客观原因，目前仍存在以下三方面 问题：部分幼儿活动室的设置不够规范，功能场室 还不足够，电教、信息技术设备设施仍较欠缺；教 师的整体素质还有待提高；教育教学研究仍较为薄 弱。 为了跟上幼教事业发展的形势和提高办园水平， 今后我们决心努力做好以下三方面工作：一是进一 步加大投入，设法增加幼儿活动室和功能室，增置 设施设备；二是加强师资队伍建设，积极开展园本 培训，通过“走出去，请进来”的方式提高教师的 业务水平，支持教师参加学历进修；三是进一步加 大教育科研的力度，深入开展教育教学改革，鼓励 教师 积极撰写教学论文。同时，确立课题进行研究，不 断提高教科研水平。 一、幼儿园概况 童星幼儿园位于 XX 市 XX 区更合镇白石开发区 升鹤街 10 号，创办于 20xx 年 9 月。幼儿园占地面 积 3362，生均占地面积 12；建筑面积 2135， 生均建筑面积 8；户外活动场地占地 2060，生 均占地；可绿化占地 1150，已绿化面积 1130，绿化覆盖率 98。园内洁净幽雅，布局 合理，设有活动室、寝室和盥洗室。为促进幼儿身 心发展，幼儿园为幼儿创设了多元化的教育环境， 配置了美工活动室、音乐活动室、图书阅览室、户 外玩沙池、多功能大型玩具等。 幼儿园现有 7 个教学班（其中大班 3 个、中班 个、小班 2 个） ，在园幼儿 262 人；教职工 32 人， 专任教师 16 人，专业合格率 100，其中大专毕 业 4 人，在读大专 4 人；幼儿园设有园长 1 名，副 园长 1 名，园长助理 1 名，保健医师 1 名，专职财 会 1 名，保育员 7 名。 幼儿园以“保证质量，创新发展”为办园宗旨， 以“尊重每一位孩子，关注每一位孩子，让每一位 富有个性的发展”为办园理念，坚持面向全体幼儿， 积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质 量稳步提高，取得了较好的办园效益。在 XX 区更 合镇“六一”文艺汇演中，童星幼儿园表演的舞蹈 星光荣获三等奖；谢俊兰园长、冯晓路老师获 XX 市优秀教师称号；黄淑莲老师、尹建梅老师分 别获 XX 区先进教育工作者和 XX 区优秀班主称号； 在 XX 区举办的教学交流评比活动中，冯晓路老师 执教的课例皮皮鼠吃跳跳糖荣获 XX 区优秀奖； 在多次才艺大赛中，冯晓路老师多次获奖，还获得 了高明“十大新星” 、 “文化大使”等荣誉称号。 二、主要做法和成效 （一）大力改善办园条件，优化育人环境 为使幼儿园得到进一步发展，我园在上级领导 的重视和支持下，积极筹措资金，加强硬件建设。 三年来，投入近 30 万元对幼儿园的设备设施进行 了改造和添置。为了方便幼儿到户外活动以及增强 活动的安全性，我园对户外游乐场地进行了改造， 铺设了 30 米直跑道；增添了攀爬架、摇摇椅、平 衡 木等设施；对电器漏电、房屋渗漏等安全隐患及时 进行了消除；每班添置了消毒柜、书包架、杯架、 录音机；购置了体操垫、篮球等。硬件环境的改善 使幼儿园的面貌焕然一新，为幼儿园的发展注入了 新的活力。 良好的文化环境是幼儿园可持续发展的基础， 坚持创设具有幼儿园特色的教育环境极其重要。我 园遵循“让孩子主动参与”的原则，力求做到园舍 环境儿童化、生活化、艺术化。我们把楼梯间重新 刷上漂亮的“外衣” ；根据幼儿园的活动课程和季 节更换主题墙饰；绘制孩子喜爱的卡通壁画；将包 装袋、糖果纸、塑料瓶等废旧物品做成五彩缤纷的 吊饰；让教师和幼儿共同布置活动室外的植物角等。 多彩、富有吸引力的教育活动环境，更有利于幼儿 健康成长，更有利于让教师们充分发挥才华，提高 综合业务能力。 （二）规范办学行为，依法办园 我园一直秉承“一切为了孩子”的教育理念， 严格按照幼儿园工作规程和幼儿园工作条例 以及幼儿园教育指导纲要 ，实施科学管理。以 “外树形象，内抓质量”为重点，以“求质量，创 特色”为目标，注重幼儿个性、能力、素质的培养 和身心健康的发展；以开发幼儿潜能，培养良好品 德、语言、体能为教育主线，开展形式多样的教学 活动和丰富多彩的户外活动。在办学过程中，我园 能够严格贯彻执行民办教育促进法和民办教 育促进法实施条例等相关法律法规，依法办学， 依法治教。实施园务公开制度和董事会领导下的园 长负责制，设立园务公开栏，按规定公布有关事项。 建立公开、透明的信息制度，定期派发家长通知 书 、 家长联系手册 ，并进行问卷调查等，接受 上级和社会的查询、监督，从而规范了我园的办学 行为，提高了办园水平。 （三）加强两支队伍建设，提高整体素质 1加强领导班子建设，发挥表率作用 “火车跑得快,全靠车头带” 。因此，我园十分 重视领导班子的建设，形成了一个团结、主动、专 业的优秀团队。良好的班子集体能够将教职工紧紧 凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工 作的开展。在班子中我们积极倡导“讲奉献，讲创 新，讲协作”的“三讲”精神，班子成员合理分工， 大家优势互补，形成工作合力，在包容、信任的基 础上建立和谐的工作关系。园长以身作则，积极参 加各类学习进修，在政治修养、专业理论、管理水 平等方面严格要求自己，并要求班子成员要成为幼 教改革发展的领航人和教职工的贴心人。深化教育 教学改革，定期深入班级了解教师教育教学现状， 及时将先进的教育理念、教改信息传达到每一位教 师，指导教师积极地进行教学改革。实行园领导工 作目标责任制，根据每位班子成员所分管的工作， 每学期对照工作目标进行考评。班子成员严格制约 自己的行为，充分发挥主人翁精神。目前，我园一 个敢于负责、扎实工作、讲求实效、团结协作的领 导班子集体已逐步形成。 2打造一支优良的教师队伍 教育大计，教师为本。建设一支严于律己、爱 岗敬业、乐于奉献、勇于开拓、面向未来的高素质 教师队伍是我园工作的重中之重。 一是开展有效的师德教育，增强了教师的事业 心和责任感。我园地处 XX 区较偏远的山区，教师 流动性较大。我园教师以年轻教师为主，她们精力 充沛、活泼、有冲劲，但工作中有时欠缺耐心和毅 力，与家长沟通不够。针对年轻教师的上述特点， 我们向教师讲述天真烂漫的幼儿在成长过程中的趣 闻趣事，让他们观看幼儿的生活、学习实况录像， 让教师更加了解孩子，热爱孩子。我园还向教师讲 述世界著名教育家蒙台梭利、布鲁姆以及我国幼儿 教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴等名家的幼儿教育 理念及事迹，用名家的思想感染教师的灵魂，使教 师们热爱幼儿教育事业，决心为幼儿教育事业奉献 自己的青春和智慧。 二是开展多种形式的教研活动，促进教师业务 水平的不断提高。我园开展多种形式的教研活动， 促使教师不断吸收新经验、新知识。具体做法如下： （1）介绍经验，共同提高。根据我园实际，经常 组织教师研究与实际工作相联系的课题，例如“如 何培养幼儿的独立性” 、 “如何提高幼儿的自我保护 意识” 、 “如何做好家长工作”等。同时通过推荐 优秀教师代表在全体教职工大会上作教育教学经验 介绍，让大家取长补短，共同提高。 （2）广泛学习， 开阔视野。我园定期组织教师到广州、禅城、南海 等地参观听课学习，还聘请幼教专家来我园讲学， 使我园教师获取丰富的教育教学信息。 （3）开展一 日教育活动观摩和“以好带新”活动。每学期，我 园都会开展 一日教育活动观摩评比活动” ，每位教师都 参与其中，得到了很好的锻炼与提升。多名教师就 是在这样的实践锻炼中成为我园的骨干教师和顶梁 柱的。对新教师及业务能力欠佳的教师，我园实行 “以好带新” 、 “以好带弱” ，开展“好师傅”评奖 活动，让优秀教师的才华得到展示，使年轻的教师 茁壮成长。 （4）开展业务知识评比。9 月份新学期 伊始，小班的幼儿对幼儿园的生活、环境未能适应， 我们就开展“看谁最会哄孩子” 、 “看谁最能赢得孩 子的喜爱”的评比；根据幼儿独立性差的情况，开 展“看谁最会培养幼儿的独立能力”的评比。同时， 每学期末都举行教师技能技巧竞赛活动，如舞蹈、 绘画、手工制作竞赛等。通过开展上述竞赛，大大 促进了教师业务水平和技能的提高。目前，我园拥 有一支充满活力、素质较高、团结务实的教师队伍。 教师们安教、乐教，得到了同行和家长们的一致好 评。 （四）重视卫生保健与安全工作，促进幼儿身 心健康发展 做好幼儿的卫生保健、保证幼儿健康茁壮成长 是幼儿园的首要任务。所以，我园狠抓卫生保健工 作，丝毫不敢懈怠。优良的卫生保健工作促进了幼 儿园的发展。 1成立卫生保健责任小组，建立健全各项制 度 我园成立了由园长担任组长，后勤主任和园医 为副组长的卫生保健责任小组，制订了突发卫生事 件应急处理预案以及各项卫生保健的规章制度。目 前已建立了安全保障制度 、 膳食管理制度 、 卫生消毒及隔离制度等多项制度，并根据幼儿 教育事业的发展与本园的实际对上述制度进行不断 的修改与完善。加强对制度的落实和监管，定期召 开卫生保健工作会议，确保制度落实到位。 2抓好幼儿膳食工作 幼儿的各种生理机能正处在迅速的生长发育时 期，幼儿每日膳食的质量直接影响着幼儿的生长发 育。因此，我园成立了幼儿膳食领导小组，加强对 幼儿膳食的管理。根据幼儿对碳水化合物、蛋白质、 脂肪等营养的需要，合理搭配，科学制订幼儿一周 带量食谱，使幼儿每天的营养合理均衡。值日领导 注意观察幼儿的吃饭情况，并进行及时的分析、反 馈，然后由领导小组进行及时的调整、改善，以保 证每天幼儿的膳食色、香、味、营养俱全。 3做好幼儿体格锻炼和疾病的预防工作 枯燥无味的体格锻炼，很难让幼儿主动参与。 因此，我园购置了大批的大型户外玩具，促使幼儿 积极主动参加，从而达到增强体质的目的。此外， 我园还利用优越的户外环境，进行丰富多彩的户外 游戏活动，保证幼儿每天有 2 小时以上的户外活动 时间。每年的“家园同 乐”冬运会，家长和孩子都热衷参与，看着孩子们 在运动场上健康、活泼的表现，家长们对我园的做 法给予较高评价。 在增强幼儿体质的同时，我园还致力做好卫生 管理和疾病预防工作。经常保持室内外空气流通和 环境的清洁干净，对于幼儿的生活场所实行每天拖 地两次，污垢及时清除干净；游玩器械实行天天检 查，每周消毒一次；在幼儿的用具方面，实行一人 一杯一巾一碗，食具每餐消毒；幼儿小手帕天天洗， 被子、席子每月洗晒一次；幼儿食物严格按照要求， 实行定点、定人采购。在认真做好各项卫生工作的 同时，认真培养幼儿形成良好的卫生行为习惯，从 而保证幼儿在健康卫生的环境中成长。 在传染病流行的季节，我园认真做好各项防控 措施，杜绝了各种疾病的传染。在手足口病的流行 时节，我园的手足口病例几乎为零，各班幼儿出勤 率达 95以上。今年 9 月开学以来，红眼病频发， 我园迅速成立了“童星幼儿园防治红眼病工作领导 小组” ，及时添置消毒设备，购买大量制剂。我园 保健医生和后勤助理对消毒人员进行消毒技术的培 训，严把消毒质量关，工作层层落实，人人负责。 严把晨检关，认真做好防“红眼病”宣传栏，及时 给师生、家长介绍或分发有关资料，引导师生、家 长消除不必要的恐慌，用科学态度正确对待。由于 措施得力，我园极少师生感染红眼病。 4加强幼儿心理保健工作，努力塑造健康人 格 多次邀请区妇幼保健院的医生以及我园的保健 医生对教师、家长进行心理健康培训并开展心理咨 询。同时通过宣传栏、各班级家园联系栏等宣传幼 儿心理健康及保健知识，消除了家长对幼儿心理问 题的恐慌，能以平常心对待幼儿心理发展过程中存 在的问题。开展幼儿心理筛查工作，对筛查中发现 的问题，制定出积极的干预措施。对个别存在较严 重心理行为问题的孩子，及时查找原因，然后进行 积极有效的矫正，并进行跟踪记录。此外，我园还 设立了晨间心理牌。在晨检时给情绪低落的幼儿发 特殊的晨检牌，班级教师据此给幼儿以特殊关注。 针对幼儿多为独生子女这一特点，我们进行了友爱 教育，如在幼儿园每棵大树上安建了小鸟的家，为 死去小动物举行安葬活动。还通过节日互赠小礼物、 交换玩具和书籍、外出一起分享食物、充满祝福的 幼儿生日 party 等活动，让孩子们学习关爱，学习 情感的交流与分享。 5切实做好幼儿园安全工作 安全工作是顺利开展幼儿园各项工作的保证， 安全工作要做到警钟长鸣，日日讲，时时讲。我园 每天值日领导进行全园性的、经常性的检查、提醒， 做到安全工作天天有检查有记录，周周有小结，期 期有总结，坚持安全工作以预防为主的原则，防患 于未然。每周召开各岗位安全工作会议，提出隐患 和 注意事项，把其他幼儿园和学校发生的安全事故， 向全体教职工通告，以借前车之鉴，警醒万分。同 时，有严格的安全责任制，安全工作业绩与提工资、 评先进、福利挂钩。每学年上级主管部门与园长签 订安全责任书，园长与各岗位人员签订安全责任书， 进一步增强教职工的安全意识。另外，建立消防、 中毒、防震防灾、突发事件应急预案，每学期组织 全体教职员工与幼儿进行防震、消防演练。由于我 园的安全工作细致、到位，办园以来，安全工作取 得了可喜的成绩，我园没有发生过一起安全责任事 故，幼儿安全得到保障，赢得家长的信赖。 （五）深化内涵，全面推进素质教育 1精心组织一日活动，促进幼儿全面健康发 展 我园根据纲要要求，坚持“内容丰富、形 式多样、动静交替”的原则，合理安排幼儿的一日 在园活动。根据不同教学内容的需要，采用集体、 小组、个别等组织方式，精心组织一日活动。如全 班幼儿同时围绕一个教育内容进行主题探索实践教 学活动；由老师分成两个或多个小组进行丰富多彩 的体育竞赛活动；每个幼儿根据自己的兴趣自由选 择活动的内容与方式等。在活动开展过程中，我们 尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的内容和 材料，让幼儿自由选择。教师能熟悉掌握幼儿的情 况，因材施教，充分利用一日活动时间，对幼儿进 行针对性的教育,促进幼儿身心健康发展。 2丰富幼儿活动形式，促进幼儿个性良好发 展 幼儿期是感知觉发展的重要时期，而感知觉的 发展则需要通过直接参与观察、分析、整理、总结 等过程获得发展。因此，每学期我园都结合节日开 展丰富多彩的活动，如组织春游、秋游、 “六一” 文艺演出；跳跳棋、斗兽棋、拼图等游戏，已成为 孩子们交往、互动、亲近、合作的良好载体。活动 中鼓励幼儿动手、动脑、动口，丰富幼儿的表达能 力以及感知能力，使幼儿变得活泼开朗，大胆自信。 3寓德育教育于日常活动中，培养幼儿良好 的品德和行为习惯 我园要求教师根据幼儿年龄特点确立德育内容。 例如：小班，要求由浅入深让幼儿懂得分是非、美 丑；中、大班要求培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集 体、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好 品德。我们把幼儿德育教育贯穿在幼儿园的一日活 动之中。注意科学地组织幼儿园的生活活动，并在 生活活动的组织中渗透健康教育、情感教育、习惯 养成教育，注重动手能力、自理能力以及良好性格 和行为品德的培养。通过一系列的活动，我园幼儿 在文明礼貌、日常行为习惯方面得到了较大的进步 和提高。 4以游戏为基本教育形式，彰显办学特色 游戏是最适合幼儿身心发展特点的一种活动， 它能给儿童以快乐并从中受到教育。我园教师随机 引导幼儿通 过游戏学习，使幼儿在玩中学，学中玩，从而较好 地激发幼儿学习的兴趣。为了打造这一办学特色， 我园主要从以下方面着手：一是要求每位教师每学 期根据幼儿年龄特点，结合班级实际制定开展游戏 教育计划，并选择各种不同的游戏种类，如丢手 绢 、 捉迷藏等。二是要求教师在日常的教学活 动中将游戏结合课程一起开展，借鉴开放式的教育 理念，强调以幼儿的最近发展区与发展需要为出发 点，以游戏为基本的教育形式，在集体活动中彼此 交往，并充分利用环境因素，使每一个幼儿的个性 都得到积极的发展。如我园积极开设珠心算这一特 色游戏活动。我们邀请了苗苗珠心算的创始人来我 园对全体教师进行了相关的培训和指导。同时，也 多次组织部分教师分别到广州、珠海等地观摩学习。 其次，成立珠心算活动小组，共同制定教学计划， 为幼儿珠心算活动的质量提供保障。我园针对中、 大班的小朋友开设了九珠珠心算的教学课程。在多 次的珠心算公开课游戏活动中，受到了同行及家长 们的好评。 （六）家园共育和社区工作齐头并进，实现 “多赢” 幼儿园本着“尊重、平等、合作、参与”的原 则，帮助家长树立正确的教育观念，促进家园共育。 我园不定期组织家长会、家长开放日、亲子活动等， 让家长了解幼儿在园的情况并参与到教育活动中来； 定期召开家长委员会和举办家长学校讲座，向家长 推荐国内外优秀的育儿文章及好书，让家长学习幼 教知识与方法；通过家访、面谈、电话访问、口述 日记、写便条、上门指导特殊幼儿等方式促进家庭 教育，实现家园共育。我们充分利用社区环境开展 主题活动，让幼儿了解自己生活的环境，了解成人 的劳动。此外，与白石居委会、合水小学建立了比 较紧密的联系。同时，我园也积极为所在的白石社 区提供服务。如在幼儿园门口布置宣传栏，向社区 宣传科学育儿方法；为 0-3 岁孩子提供早期教育指 导等。扎实的工作，真诚的合作，赢得了家长、社 区和同行对我园工作的支持和赞许。 三、主要存在问题和今后工作设想 自开园以来，我们做了大量工作，取得一定成 效。然而，由于客观原因，目前仍存在以下三方面 问题：部分幼儿活动室的设置不够规范，功能场室 还不足够，电教、信息技术设备设施仍较欠缺；教 师的整体素质还有待提高；教育教学研究仍较为薄 弱。 为了跟上幼教事业发展的形势和提高办园水平， 今后我们决心努力做好以下三方面工作：一是进一 步加大投入，设法增加幼儿活动室和功能室，增置 设施设备；二是加强师资队伍建设，积极开展园本 培训，通过“走出去，请进来”的方式提高教师的 业务水平，支持教师参加学历进修；三是进一步加 大教育科研的力度，深入开展教育教学改革，鼓励 教师 积极撰写教学论文。同时，确立课题进行研究，不 断提高教科研水平。 一、幼儿园概况 童星幼儿园位于 XX 市 XX 区更合镇白石开发区 升鹤街 10 号，创办于 20xx 年 9 月。幼儿园占地面 积 3362，生均占地面积 12；建筑面积 2135， 生均建筑面积 8；户外活动场地占地 2060，生 均占地；可绿化占地 1150，已绿化面积 1130，绿化覆盖率 98。园内洁净幽雅，布局 合理，设有活动室、寝室和盥洗室。为促进幼儿身 心发展，幼儿园为幼儿创设了多元化的教育环境， 配置了美工活动室、音乐活动室、图书阅览室、户 外玩沙池、多功能大型玩具等。 幼儿园现有 7 个教学班（其中大班 3 个、中班 个、小班 2 个） ，在园幼儿 262 人；教职工 32 人， 专任教师 16 人，专业合格率 100，其中大专毕 业 4 人，在读大专 4 人；幼儿园设有园长 1 名，副 园长 1 名，园长助理 1 名，保健医师 1 名，专职财 会 1 名，保育员 7 名。 幼儿园以“保证质量，创新发展”为办园宗旨， 以“尊重每一位孩子，关注每一位孩子，让每一位 富有个性的发展”为办园理念，坚持面向全体幼儿， 积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质 量稳步提高，取得了较好的办园效益。在 XX 区更 合镇“六一”文艺汇演中，童星幼儿园表演的舞蹈 星光荣获三等奖；谢俊兰园长、冯晓路老师获 XX 市优秀教师称号；黄淑莲老师、尹建梅老师分 别获 XX 区先进教育工作者和 XX 区优秀班主称号； 在 XX 区举办的教学交流评比活动中，冯晓路老师 执教的课例皮皮鼠吃跳跳糖荣获 XX 区优秀奖； 在多次才艺大赛中，冯晓路老师多次获奖，还获得 了高明“十大新星” 、 “文化大使”等荣誉称号。 二、主要做法和成效 （一）大力改善办园条件，优化育人环境 为使幼儿园得到进一步发展，我园在上级领导 的重视和支持下，积极筹措资金，加强硬件建设。 三年来，投入近 30 万元对幼儿园的设备设施进行 了改造和添置。为了方便幼儿到户外活动以及增强 活动的安全性，我园对户外游乐场地进行了改造， 铺设了 30 米直跑道；增添了攀爬架、摇摇椅、平 衡 木等设施；对电器漏电、房屋渗漏等安全隐患及时 进行了消除；每班添置了消毒柜、书包架、杯架、 录音机；购置了体操垫、篮球等。硬件环境的改善 使幼儿园的面貌焕然一新，为幼儿园的发展注入了 新的活力。 良好的文化环境是幼儿园可持续发展的基础， 坚持创设具有幼儿园特色的教育环境极其重要。我 园遵循“让孩子主动参与”的原则，力求做到园舍 环境儿童化、生活化、艺术化。我们把楼梯间重新 刷上漂亮的“外衣” ；根据幼儿园的活动课程和季 节更换主题墙饰；绘制孩子喜爱的卡通壁画；将包 装袋、糖果纸、塑料瓶等废旧物品做成五彩缤纷的 吊饰；让教师和幼儿共同布置活动室外的植物角等。 多彩、富有吸引力的教育活动环境，更有利于幼儿 健康成长，更有利于让教师们充分发挥才华，提高 综合业务能力。 （二）规范办学行为，依法办园 我园一直秉承“一切为了孩子”的教育理念， 严格按照幼儿园工作规程和幼儿园工作条例 以及幼儿园教育指导纲要 ，实施科学管理。以 “外树形象，内抓质量”为重点，以“求质量，创 特色”为目标，注重幼儿个性、能力、素质的培养 和身心健康的发展；以开发幼儿潜能，培养良好品 德、语言、体能为教育主线，开展形式多样的教学 活动和丰富多彩的户外活动。在办学过程中，我园 能够严格贯彻执行民办教育促进法和民办教 育促进法实施条例等相关法律法规，依法办学， 依法治教。实施园务公开制度和董事会领导下的园 长负责制，设立园务公开栏，按规定公布有关事项。 建立公开、透明的信息制度，定期派发家长通知 书 、 家长联系手册 ，并进行问卷调查等，接受 上级和社会的查询、监督，从而规范了我园的办学 行为，提高了办园水平。 （三）加强两支队伍建设，提高整体素质 1加强领导班子建设，发挥表率作用 “火车跑得快,全靠车头带” 。因此，我园十分 重视领导班子的建设，形成了一个团结、主动、专 业的优秀团队。良好的班子集体能够将教职工紧紧 凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工 作的开展。在班子中我们积极倡导“讲奉献，讲创 新，讲协作”的“三讲”精神，班子成员合理分工， 大家优势互补，形成工作合力，在包容、信任的基 础上建立和谐的工作关系。园长以身作则，积极参 加各类学习进修，在政治修养、专业理论、管理水 平等方面严格要求自己，并要求班子成员要成为幼 教改革发展的领航人和教职工的贴心人。深化教育 教学改革，定期深入班级了解教师教育教学现状， 及时将先进的教育理念、教改信息传达到每一位教 师，指导教师积极地进行教学改革。实行园领导工 作目标责任制，根据每位班子成员所分管的工作， 每学期对照工作目标进行考评。班子成员严格制约 自己的行为，充分发挥主人翁精神。目前，我园一 个敢于负责、扎实工作、讲求实效、团结协作的领 导班子集体已逐步形成。 2打造一支优良的教师队伍 教育大计，教师为本。建设一支严于律己、爱 岗敬业、乐于奉献、勇于开拓、面向未来的高素质 教师队伍是我园工作的重中之重。 一是开展有效的师德教育，增强了教师的事业 心和责任感。我园地处 XX 区较偏远的山区，教师 流动性较大。我园教师以年轻教师为主，她们精力 充沛、活泼、有冲劲，但工作中有时欠缺耐心和毅 力，与家长沟通不够。针对年轻教师的上述特点， 我们向教师讲述天真烂漫的幼儿在成长过程中的趣 闻趣事，让他们观看幼儿的生活、学习实况录像， 让教师更加了解孩子，热爱孩子。我园还向教师讲 述世界著名教育家蒙台梭利、布鲁姆以及我国幼儿 教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴等名家的幼儿教育 理念及事迹，用名家的思想感染教师的灵魂，使教 师们热爱幼儿教育事业，决心为幼儿教育事业奉献 自己的青春和智慧。 二是开展多种形式的教研活动，促进教师业务 水平的不断提高。我园开展多种形式的教研活动， 促使教师不断吸收新经验、新知识。具体做法如下： （1）介绍经验，共同提高。根据我园实际，经常 组织教师研究与实际工作相联系的课题，例如“如 何培养幼儿的独立性” 、 “如何提高幼儿的自我保护 意识” 、 “如何做好家长工作”等。同时通过推荐 优秀教师代表在全体教职工大会上作教育教学经验 介绍，让大家取长补短，共同提高。 （2）广泛学习， 开阔视野。我园定期组织教师到广州、禅城、南海 等地参观听课学习，还聘请幼教专家来我园讲学， 使我园教师获取丰富的教育教学信息。 （3）开展一 日教育活动观摩和“以好带新”活动。每学期，我 园都会开展 一日教育活动观摩评比活动” ，每位教师都 参与其中，得到了很好的锻炼与提升。多名教师就 是在这样的实践锻炼中成为我园的骨干教师和顶梁 柱的。对新教师及业务能力欠佳的教师，我园实行 “以好带新” 、 “以好带弱” ，开展“好师傅”评奖 活动，让优秀教师的才华得到展示，使年轻的教师 茁壮成长。 （4）开展业务知识评比。9 月份新学期 伊始，小班的幼儿对幼儿园的生活、环境未能适应， 我们就开展“看谁最会哄孩子” 、 “看谁最能赢得孩 子的喜爱”的评比；根据幼儿独立性差的情况，开 展“看谁最会培养幼儿的独立能力”的评比。同时， 每学期末都举行教师技能技巧竞赛活动，如舞蹈、 绘画、手工制作竞赛等。通过开展上述竞赛，大大 促进了教师业务水平和技能的提高。目前，我园拥 有一支充满活力、素质较高、团结务实的教师队伍。 教师们安教、乐教，得到了同行和家长们的一致好 评。 （四）重视卫生保健与安全工作，促进幼儿身 心健康发展 做好幼儿的卫生保健、保证幼儿健康茁壮成长 是幼儿园的首要任务。所以，我园狠抓卫生保健工 作，丝毫不敢懈怠。优良的卫生保健工作促进了幼 儿园的发展。 1成立卫生保健责任小组，建立健全各项制 度 我园成立了由园长担任组长，后勤主任和园医 为副组长的卫生保健责任小组，制订了突发卫生事 件应急处理预案以及各项卫生保健的规章制度。目 前已建立了安全保障制度 、 膳食管理制度 、 卫生消毒及隔离制度等多项制度，并根据幼儿 教育事业的发展与本园的实际对上述制度进行不断 的修改与完善。加强对制度的落实和监管，定期召 开卫生保健工作会议，确保制度落实到位。 2抓好幼儿膳食工作 幼儿的各种生理机能正处在迅速的生长发育时 期，幼儿每日膳食的质量直接影响着幼儿的生长发 育。因此，我园成立了幼儿膳食领导小组，加强对 幼儿膳食的管理。根据幼儿对碳水化合物、蛋白质、 脂肪等营养的需要，合理搭配，科学制订幼儿一周 带量食谱，使幼儿每天的营养合理均衡。值日领导 注意观察幼儿的吃饭情况，并进行及时的分析、反 馈，然后由领导小组进行及时的调整、改善，以保 证每天幼儿的膳食色、香、味、营养俱全。 3做好幼儿体格锻炼和疾病的预防工作 枯燥无味的体格锻炼，很难让幼儿主动参与。 因此，我园购置了