中学德育工作汇报材料.docx

中学德育工作汇报材料 德育树人着眼终身 教书育人，德育为先。近年来，xx 市 xx 中学着眼于学 生的“终身”教育，坚持把立德树人作为学校工作的重中 之重，注重学生的养成教育和理想信念教育，从细微处入 手开展了一系列全方位立体式活动，取得明显成效。 倾力打造“文化园” ，细微处育人。育人似春雨润物。 xx 中为了培养综合素质较高的学生，强化校园文化建设。 近一年来，学校新建了塑胶运动场，刷黑了路面，系列教 育版画上墙，校容校貌整体上了一个台阶。操场美了，校 园亮了，我们怎样爱护校园，针对学生的一些不文明行为 习惯，政教处精心创设了“每周一晒”栏目。这个栏目面 向全体学生，联系时政或学校实际，每周推出一个精心设 计的话题。以学校的发展变化、校园文艺建设、师生关系 和学生身边小事等作为材料，每周一话题，每周一赛事， 每周一更新， “优秀晒手”名单公示，加分情况每月一通报。 如：“爱护校园你我的责任” 、 “榜样” 、 “安全在我心” 、 、 “文明伴我行” 、 “祖国在我心中” 、 “我运动，我健康”等 几十个晒题。话题亲切实在，新颖别致，立即引起了学生 的广泛关注和热情参与。不少学生积极踊跃地参与搜集素 材、整理思路和进行创作。百余篇精彩征文和精美手抄报 新鲜出炉，现在已有好几百名优秀晒手脱颖而出！做这个 栏目已坚持了两个学期，现在出现了惊喜的局面：由于 “晒事”活动生动鲜明、润物无声的思想导向性，校园环 境更美了，学生积极性更高了，班级工作更有活力了。 “晒 一晒” ，给校园新增灿烂阳光几缕；“赛一赛” ，为学生更 添向上激情无数！ 为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习 惯，学校将公共地段划分到班级，班主任为卫生区责任人。 学生会干部每天至少两次对各班卫生区进行检查，并及时 公布检查结果。学校还坚持一天四扫两查制度，要求学生 不要随地扔纸屑，自觉地保持校园干净整洁，绿化地内无 垃圾，养成见垃圾就捡的习惯。政教处还开展“督查值周” 活动，每班 20 人佩戴“督查员”袖标，对校园文明、安全、 卫生等进行督查，形成校园一景。每月的文明班级评选都 将卫生作为重要依据，营造了洁净、清净的校园环境，促 使全校师生自觉养成讲文明讲卫生的好习惯。 时刻牢记“主旋律” ，立体式育人。 “热爱祖国，弘扬 民族精神”是永恒的教育主题，也是教育的“主旋律” 。xx 中组织学生开展开展“中华魂”主题教育活动，今年的 “理想点亮人生”征文、演讲活动，一篇征文获一等奖， 两篇或二等奖，七年级陈敖冬同学获市演讲比赛初中组第 一名，并代表 xx 市参加省演讲比赛。学校把学生思想健康 教育潜移默化在每一个活动、每一项工作、每一节教学中， 达到润物无声。每周升旗时国旗下讲话，主题班会、团队 会，法制讲座等，给学生思想上“消毒” 、 “杀菌” ；组织学 生郊游，参与社区卫生整治，让学生树立主人翁意识；聘 请法制副校长，聘请干警、法官担任校外辅导员；开设法 制讲座、举办模拟法庭等。学校开辟“理想墙” ，学生填写 理想卡，为实现远大理想发奋学习。学校还开展了“无邪 教校园” 、 “消防安全教育示范学校”创建活动，开展国防 教育，努力构建和谐校园，切实维护教育环境安全稳定。 学校把德育基地延伸到校外，组织学生开展一些社会 实践活动，如：组织少先队、学生会干部到渔梁洲考察， 组织部分学生举行“保护汉江，做环保小卫士”活动，组 织到烈士塔祭奠烈士进行爱祖国爱家乡教育活动等。 xx 市 xx 中是全国课外活动示范学校，是 xx 省文化艺 术传承学校。xx 年，学校参加了 xx 市诸葛亮文化旅游节， 一百多名学生以整齐的动作、昂扬的精神参与了现场表演， 学校获得特殊贡献奖。为全面提升学校在社会的知名度， 喜迎建党 91 周年，充分展示 xx 中艺术团的风采， “七一” 前夕，xx 中艺术团举办了襄十周年团庆暨庆“七一”文艺 汇报演出。艺术团把长期坚持训练的舞蹈、合唱、器乐等 多种形式的精美节目进行了展演，彰显了学生向真、向善、 向美、向上的精神风貌，展示了学校艺术教育的累累硕果， 赢得了上级领导、家长代表们的一致好评。 努力追求“终身制” ，全方位育人。xx 中本着为学生的 终身负责，注重学生心理素质教育，培养学生良好的行为 习惯和心理品质。开展“三讲” （讲文明、讲安全、讲卫生） 活动，主题班会对“十大不文明行为”曝光，每班书写 “我班整改措施”上交政教处公示。 “文明伴我行” 、 、 “课 间不疯打” 、 “上下楼梯靠右行” 、 “平安校园，你我的责任” 、 “我的好习惯”征文、国旗下讲话等教育活动丰富多彩， 学生安全、文明、卫生教育始终被学校放在重要地位，常 抓不懈。 xx 中注重加强学校、家庭、社会的结合教育网络，书 写“家校联系册” ，发挥其桥梁作用已成为学校的传统工作 内容。该校秉承“学生放假，育人不止”宗旨，每年寒暑 假前为学生上平安渡假法制课。学校给每位学生下发了 “致家长的一封信” ，信中将学校假期安排及对学生的有关 要求通报给家长，同时请家长协助配合、督促学生按时作 息，完成假期作业，特别要求督促学生开展好“五个一” 及“三好”活动，过一个安全文明、有意义的假期。 “五个 一” ，即每周清扫一次居住地的小区（楼道） ，开展一次家 庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母长辈做一 件实事，为需要帮助的人送去一份温暖。 “三好”是，读一 本好书，办一份优秀小报，看一部好电视或电影。在“学 生假期生活调查表”中，家长要用“很好、一般、较差” 三个标准，根据孩子假期表现，如实填写独立写作业、阅 读课外书、学习特长、尊敬长辈、礼让他人、邻里友好等 十六个项目内容，开学家长“交作业” 。家长们非常赞同学 校这一做法。只有家庭与学校互动，才能使双方准确把握 学生成长的信息，更加有的放矢地教育好孩子。为了教育 学生遵纪守法，创建平安快乐校园，组织班主任、家长、 学生层层签订安全承诺书，落实安全目标责任制和责任追 究制。全校 XX 多名学生以及家长、每位班主任都认真学习 承诺书内容并签字，达到了多方入手，齐抓共管，共创平 安的效果。 学校特别重视校园内季节性传染病防控工作，每班每 日严格落实晨（午）检制度、每日卫生，消毒制度，工作 情况认真做好记录并存档。学年中政教处利用广播会、班 队会组织开展各种疾病预防宣传教育，如：手足口病、流 感、腮腺炎、艾滋病等，建立健全卫生管理制度、消毒制 度、疫情报告管理制度等。同时制定了安全工作应急预 案和突发事故应急救援预案 ，并抓好学习培训与演练， 建立快速反应的应急管理机制。 为推进素质教育，增强学生集体荣誉感，丰富课外文 体活动内容，促进学生全面发展，xx 中每学年都要开展 “三节” ，即“体育节” 、 “艺术