乡镇小学校长个人总结.docx

乡镇小学校长个人总结 尊敬的上级领导，各位好！ 本人任官沟小学校长以来，使学校面貌发生了巨大的 变化。特别是新校舍竣工之后，在县教育体育局各位领导 的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，教育教学质 量创历史最好成绩，没有辜负上级的期望，也受到当地干 部群众的好评。这些成绩的取得归功于全体师生的奋力拼 搏，归功于上级领导的正确引领。 下面就近年的工作情况向各位作一汇报： 一、以人为本，科学管理 学校的发展要有条不紊，“一岗双责”要靠教师，教 师是学校办学之本。我校的学生来自周围七个村，本校教 师年龄都偏大，50 岁以上的老师占全校多一半。在这种情 况下，如何形成团结和谐的战斗群体，充分发挥每个人的 作用，搞好教育教学工作，是学校的工作中心。为此，我 充分发挥多年的校长工作经验，首先建立和完善各项学校 管理制度，使学校工作有章可循，将责任具体化、明确化。 二是在执行制度时公平、公正，褒奖好的，勇于批评差的， 树立良好风气，形成能各司其责、爱岗敬业的大气候。三 是实行科学的精细化管理，教学工作从备课、上课、作业 批改、辅导、考核都有量化指标，考核实行积分制，按月 公布结果，奖优罚劣。这样，教育教学工作形成职责分明、 教风浓、正气足的良好局面。四是在生活上关心照顾老教 师，在工作上重点依靠中年教师，潜心培养青年教师。学 校部分老教师身体不好，我就安排一些力所能及的工作， 充分发挥他们的余热。而在工作上给中青年教师压重担， 主要承担中高年级的教育教学工作，为他们的教学优势提 供平台，使他们能充分展现教学才能，取得了可喜的成绩。 通过这一系列措施，学校形成老中青互补有余，各自取长 补短，人人有责任，人人负责任的良好局面。全体教师团 结和谐，无帮派，无怨言，大家一起工作顺心，思想无包 袱，是一个和谐的大家庭。 二、以学生为主体，除陋习，正学风，提成绩 我校学生来源广、地域杂，学习、生活习惯差异较大。 我们首先抓学生的养成教育，在各班中开展“克服陋习， 争当文明学生”的活动。其次，少先队利用每周的升旗仪 式，国旗下讲话，主题班队会，“三个一”等活动，对学 生进行克服陋习，养成良好习惯的培养。以小学生守则 、小学生日常行为规范为准，从基本方面抓起，让学 生养成“不随地吐痰、不乱扔纸屑、站好队、走好路、做 好操、写好字、做好题”等好习惯，让好习惯伴随孩 子的一生，形成他们的行为习惯。通过培养训练，使学生 懂得“学会做人、学会求知、会生活、会审美”，为他们 的今后发展奠定基础。 为提高学生的综合素质，促使学生全面发展，我校还 成立音乐、美术、科学实验等课外活动小组，定期开展活 动。学校建立了几种展板，积极开展庆“元旦”、庆“六 一”等文艺活动，给学生展示个人能力的平台。通过开展 丰富多彩的课外活动，师生同步、精彩纷呈，充分展示了 师生的素质与才能，使大家感受到了浓郁的文化氛围，也 更好地营造了良好的育人环境。通过全体师生努力，学生 学习成绩优异，综合素质大大提高。去年我校六年级学生 参加县上升学考试，成绩优异；一至五年级各科成绩在期 末考试中也取得很好的成绩。另外，我校学生参加教育局 举办的少儿书信大赛中，一名同学荣获市级优秀奖，一位 老师荣获省级优秀辅导老师。通过这些活动，学生的学习 成绩、个人综合能力均上了一个台阶。 三、深化课改，常抓校本研修 推进课改、实施校本研修、推进素质教育是当前基础 教育的核心，也是学校工作的重中之重，我校在这方面取 得了明显的效果。一是建立了组织机构，注重理论学习。 二是加强实践提高能力。在学校组织的观摩课和赛教活动 中，其中四位老师均获得了老师的好评，成了教学工作的 领头雁。三是注