六年级《三国演义》读后感2篇.docx

六年级三国演义读后感 2 篇 三国演义读后感 三国演义是我园古典四大名著之一，讲述了魏、 蜀、吴三国争霸，最后归于晋朝的故事。书中讲述了一场 场惊心动魂的战争,让我看的欲罢不能。唉，要是我能穿越 回去该有多好啊！这样我岂不是也能参与到那紧张激烈令 人室息约战斗中去了。 如果我能穿越回去我想亲眼目睹一下武将的风采,先跟 随赵子龙去长坡桥杀个七进七出,再去看一看关云长刮骨疗 毒的情景,呀我敢睁眼看吗?我一定会吓得不敢睁眼。最白， 我还得去看一看将蜀将姜维与魏将郭淮的骑马追逐战。 他们两人一前一后用弓箭对射，看起来好像是电影里 的汽车追逐战一样,让人惊心动魂。 如果能穿越回去，我想我还要见识一下赤壁之战、官 渡之战等著名的以少胜多的战役。 如果能穿越回去唉，我还是别想了,如果觉得对三 国的故事还没看过瘾，还是再去看看三国演义吧,读书 的时侯，自己不正随者作者的描述穿越吗？ 三国演义读后感 寒假我读了三国演义这篇小说， 三国演义是中 国四大名著之一，也是四本名著中我最喜欢的一本。 三国演义是一部断代的历史小说。它这观点立场 塑造了三个典型：正面人物关羽和诸葛亮，反面人物曹操。 不是说别的人物不够典型或写的不好，曹操的奸诈，刘备 的谦逊，孔明的谨慎，关羽的忠心义胆，张飞的有勇无谋， 周瑜的心胸狭隘每个人都有自己的性格特点，他们各 有所长，也各有所短。三国里的英雄人物有很多：刘备、 关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜这几个人物 可谓是家喻户晓。 而我比较喜欢的是号称“卧龙先生”的诸葛亮，他有 勇有谋，知天文，晓地理，识人心，神机妙算，足智多谋。 治国治军的才能与谦虚谨慎的品格为后人树立了非常好的 榜样。你们可能还记得草船借箭这个故事，周瑜十分妒忌 诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制 10 万支箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮 事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请 鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还 没亮，诸葛亮便下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓 弩手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师， 这时曹操想追也来不及了。10 万支箭“借”到了手。周瑜 得知借箭的经过后长叹一声：“我真不如他！“难道你们无 法从这几个事例中看出诸葛亮是一个机智勇敢的人吗？还 记得刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴 抗曹，据有荆益，三分天下”的隆中对策。他为报答刘备 三顾茅庐之恩，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血， 积劳成疾” ，最后病逝于北伐前线五义原。他借东风，草船 借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗， 空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是 常人所想不到的。可谓是一代杰出的军事家和政冶家。 但有时，曹操可能并没有我们想象的那样奸诈狡猾， 魏书说他“才力绝人，手射飞鸟，躬禽猛兽，尝于南 皮，一日射雉获六十三头” 。 三国志说他“才武绝人” 。 史书评论曹操：“明略最优” ， “非常之人，超世之杰” ， “治世之能臣，乱世之奸雄” ， “横槊赋诗，固一世之雄也。 ”著名的让县自明本志令作于建安十五年，光明磊落， 字字真挚。曹操感性地说：“使天下无有孤，不知当几人 称帝，几人称王。 ”事实的确如此。曹操唯才是用，军事上 战术战略灵活多变。在内政方面，曹操创立屯田制，命令 不用打仗的士兵下田耕作，减轻了东汉末年战时的粮食问 题。 三