公路部门加强社会主义荣辱观教育的思考.docx

公路部门加强社会主义荣辱观教育的思 考 * 当今社会变迁非常快。随着社会经济的快速发展，我 们以往的一些道德规范和标准正在受到强烈冲击。明确和 强调社会主义荣辱观，非常具有现实意义。XX 年 3 月 4 日， 胡锦涛总书记对我们广大干部职工提出了“八荣八耻” 。它 告诉人们什么是光荣、什么是耻辱，明确什么是应该做的， 什么是不应该做的；什么是应该提倡的，什么是应该摒弃 的。对整个社会应该都是很好的警醒。 “八荣八耻”精辟地 阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规 范的本质要求，体现了中华民族传统美德、党的优良传统 优良作风与时代精神的有机结合，为我们树起了道德建设 的新标杆。对形成良好的社会风气、提升公民道德水平、 推进社会主义和谐社会建设，都有着极为重要的现实指导 意义。学习“八荣八耻”精神，充分理解其重大意义，应 是当前思想教育和道德建设的重要任务。 一、公路部门开展社会主义荣辱观教育的重要性 记得中央有位领导说过，一个地方公路的好坏，体现 着这个地方的经济及其他一切工作的水平。作为窗口行业 的公路部门，其所管养公路路况的好坏，公路建设工程质 量的优劣、路政执法的公正与否，机关办事效率的高低， 是与人民群众的生产、生活息息相关的。从某种意义上说， “窗口”的工作状况，体现了我们公路部门的形象和文明 程度。每一名公路职工的言行举止都不只是反映他本人的 品德情操，而且往往涉及公民的权力和利益，关系到公路 部门在群众心目中的形象。近些年来，一些不健康的、不 文明的现象在公路部门也有所滋生，诸如滥用职权、假公 济私、吃拿卡要、营私舞弊，工作态度“冷、狠、硬”等 不正之风和不文明现象也较为流行。在我们身边“笑荣不 笑耻” 、 “笑廉不笑贪”的现象还时常存在，你若是坚持原 则，照章办事那么很快就会有人送你三个字死脑筋！如果 你廉洁自律、洁身自好同样还是三个字-大傻瓜！或说你 “脑子进水了”如此云云，让你好人难做！在现实中我们 不难发现这样的现象就是：知荣却不去行、知耻却偏去行。 说一套做一套，台上夸夸其谈廉政楷模，台下奢华生活， 出则豪华车开着、食则山珍海味，更有一些关键部门、关 键岗位的干部职工，与包工头打成一片，进舞厅，泡发廊， 夜夜生歌漫舞，还有的干部成天不是捉摸工作，而是捉摸 人，热衷于迎来送往，请客送礼、红包、土特产现象屡禁 不止，以至于大家见怪不怪，甚至出现了诸如“不跑不送， 原地不动，又跑又送，马上提拔等等这些现象引起了 人民群众的不满，败坏了公路部门的形象。通过工作实践， 我们体会到，我们公路部门的工作无论出现好事，还是坏 事，都容易成为社会的焦点，因此开展好“八荣八耻“教育， 对于公路部门的现状而言，具有很强的针对性，贯彻实践 好“八荣八耻“尤为重要。 二、如何加强公路职工的社会主义荣辱观教育 （一）在营造浓厚舆论氛围上下功夫。一是充分利用 公路内刊、宣传橱窗、黑板报、宜春公路信息网站及其论 坛等宣传载体,宣传“八荣八耻“的基本要求和重要意义，营 造良好的人文环境和舆论氛围。让广大公路职工知道是非、 善恶、美丑的界限，知道该坚持什么、反对什么，倡导什 么、抵制什么，进一步统一公路部门为官、做人、求学、 做事的最基本的道德底线和准则，褒扬高尚品德,鞭挞不良 行为,积极营造追求真善美、抵制假恶丑的良好舆论氛围， 使“八荣八耻“成为每个人做人的基本准则，“八荣八耻“的 基本要求入脑、入耳、入心。二是通过与新闻媒体共同开 展对话、群众讨论,道德论坛等活动形式,在全局公路职工 中开展践行社会主义荣辱观大讨论活动，进一步搅动职工 的思想，让职工在自己的工作实际中，深深体会到社会主 义荣辱观对自己的影响，深入了解“八荣八耻“的重要意义、 精神实质、丰富内涵和基本要求，并结合学习、工作实际， 变为自己的实际行动。三是通过建立公路职工“红黑榜“、“ 道德档案“等，在公路部门内部曝光一些职工的“八耻“行为， 表彰一些职工的“八荣“行为，推动职工向先进典型学习， 当前要积极开展好学习陈刚毅、许振超同志先进事迹，明 确公路职工的努力方向，以社会主义荣辱观来塑造职工的 思想道德品质。四是继续推行学习型机关建设，利用公路 业余党校、网络视频教育等丰富的教育资源，积极开展形 势政策教育，坚持每周学习有措施，每月学习有计划，每 年学习有中心主题，有活动成果取得，经常开展荣辱观的 学习讨论，进一步增强职工服务社会的意识，形成“路兴我 荣、路衰我耻、路好我荣、路差我耻、路畅我荣、路堵我 耻“良好氛围。 （二）在深入普及上下功夫。一是通过座谈、讲座、 知识竞赛、宣传栏、摄影图片展览等形式,在广大公路职工 中进一步普及“八荣八耻“，使“八荣八耻“进家庭、进庭院、 进道班，从而在各个方面为公路职工接受社会主义荣辱观 教育创造良好的外部环境。二是利用公路职工学校等新型 教育载体，深入开展好公路职工的函授教育，发挥学校育 人的阵地作用，使社会主义荣辱观教育真正融入到职工各 种教育当中。三是结合开展“学党章、知荣辱、促发展、守 清廉“、“和谐环境诚信年“等教育活动,引导群众对身边的 道德行为展开评议，加强对施工企业及工程管理人员、监 理人员的诚信教育，真正建立起职工及单位的“诚信档案 “，并加以完善，使诚信者受到欢迎，失信者没有市场。四 是选择适当时机，成立“树立社会主义荣辱观及礼仪教育“ 宣讲团，拿出宣讲时间安排，组织宣讲活动。编印树立 社会主义荣辱观、争做六好公路职工教案及学习“八荣八 耻“顺口溜等，印发到广大公路职工手中，让广大公路职工 在紧张的工作之余，能把“八荣八耻“与自己的工作实践结 合起来，同时进一步加大堂学习教育，使社会主义荣辱观 宣讲教育活动能贯彻落实到每位职工。 （三）在抓结合上下功夫。一是把践行社会主义荣辱 观与公路建设与公路养护紧密结合起来，以公路的好坏作 为自己荣与辱的评判标准。荣与辱的抉择,不仅表现在事关 国家、民族和人民群众根本利益等重大问题上,而且更多地 表现在日常工作生活中。要采取多种形式教育公路职工从 自己做起,从身边事做起,从一点一滴做起,把践行“八荣八 耻“和道德实践渗透到我们的公路建设、公路养护及其他日 常生活、社会交往中，倡导正确的荣辱观。二是把践行社 会主义荣辱观与各项公路创建活动结合起来。树立正确的 荣辱观是社会文明程度重要的标志，是全面建设小康社会 的需要，也是构建和谐社会的需要，把社会主义荣辱观作 为思想道德建设的核心内容，贯穿于精神文明建设的全过 程。当前，要将“八荣八耻“的社会主义荣辱观落实到精神 文明建设中，充分发挥创建活动群众参与广、社会影响大 的优势,把树立社会主义荣辱观的要求纳入到文明单位、文 明职工、文明家庭、文明路创建活动的目标任务中，贯穿 到活动的整个过程。把践行社会主义荣辱观与学习先进典 型结合起来。要发现和宣传公路职工中的道德楷模,发现和 宣传公路职工身边的好人好事,激励公路职工及家属尊荣弃 耻、见贤思齐。广大党员、干部要以身作则、率先垂范,不 仅在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆,而且在公路 管理、路政执法、工程招投标、物资设备采购等活动中严 格自律、严格要求,做“八荣八耻“的积极实践者,用自己的 模范言行和人格力量引领社会风尚。 加强制度与机制建设，建立荣辱观教育的长效机制。 首先是建立完善的制度。制度是规范，是依据，是禁则， 是十字路口的红绿灯。制度告诉和规定我们每一个人应该 干什么、不能干什么。所有的倡导、反对、褒奖、惩罚， 都规定得清清楚楚，我们的职工就有了行为的规范和依据。 坚持它，能得到肯定；违反它，就要受到惩处。这样，就 形成了制度和机制。按照制度和机制办事，就像河水顺着 堤岸流动，火车沿着轨道运行。邓小平说：“我们过去发生 的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但组 织制度、工作制度方面的问题更重要。这些方面的好制度， 可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分 做好事，甚至会走向反面“。“八荣八耻“作为全社会的行为 准则，只停留在这八句话上是不够的，还必须针对每一条 标准，从公路部门的实际出发加以规范。一方面制定严厉 制裁公路职工违反“八耻“行为的相关惩处规定。对工作马 虎、品行不轨、一事无成的人，该调换岗位的应该马上调 换岗位，是领导干部的要进行戒勉谈话，促其在荣与辱面 前正确决择，特别是对那些不以荣为荣，以耻为荣，不以 耻为耻，以荣为耻的行为要制定出具体的惩处措施，进行 典型的引导，有针对性地给予教育，并借助群众的力量， 给予道义上的遣责，让这些行为象过街老鼠一样，人人得 而诛之。同时加大对领导干部腐败、欺诈等行为的监督和 约束，在用人与用钱等敏感问题上，要多一些公开，少一 些隐秘，建立廉政责任、任前公示、工程竞标等制度。还 要从根本上保障广大党员和群众的知情权、参与权、选择 权和监督权，真正做到公开、平等、竞争、择优。通过有 效的监督，使党员干部在利诱面前，讲党性而不去为、畏 法度而不敢为、守规章而不能为、察民意而不忍为，从而 为顺利开展“八荣八耻“的社会主义荣辱观教育提供可靠的 制度保证。另一方面应出台一套鼓励和褒奖“八荣“的相关 政策，大力表彰先进，弘扬正气。通过以德引导“八荣八耻 “的正确树立，以法保证“八荣八耻“的有效落实，逐渐使“ 八荣八耻“从制度保证过渡为一种文化的自觉行为，成为社 会大众自觉自愿的行动，形成社会的和谐氛围。其次，必 须健全干部职工学习监督机制。学习的时间、内容、数量、 质量要量化、制度化，要进行测评或考试，要有奖惩，结 果要记入个人档案，以督促干部职工不断加强学习，提高 自身素养，抵制不良风气的侵袭。 总之，社