关于 十项承诺之“抓住每一天，做好每件事”的学习体会和认识.docx

关于 十项承诺之“抓住每一天，做好每件 事”的学习体会和认识 “十项承诺”是由十种不同的工作要求汇聚成的一种 有态度、有力度、负责任、讲实效的工作作风。一方面， 由于乡镇机关工作的效果是立竿见影的，我们需要这样的 工作作风所营造出来的良好氛围，来提高整个单位的工作 水平和效率；另一方面，因为干部自身具有的无形号召力 和战斗力，我们需要这样的工作作风所塑造出来的个人价 值，来提升干部自身的形象和影响力。这是我在学习完十 项承诺后的最初的体会。同大家一样，我在看到这十项承 诺的第一时间、第一反应就是，提炼出“十项承诺”的人， 一定对当前我县机关干部工作现状了解得非常透彻，同时 也对我县机关干部作风建设满怀希望。“十项承诺”全面 而客观，其提出是非常有必要的，也是刻不容缓的，它为 当前乃至今后一段时间我县机关干部作风建设指明了方向。 “十项承诺”看起来简单，但要坚持不懈、持之以恒 地做好其中任何一项都是非常不容易的。今天，我主要跟 大家交流一下学习“十项承诺”中关于“抓住每一天，做 好每件事”这一条的体会和认识，不当之处，还请批评指 正。 “今日事，今日毕”，这句话提醒我们要具备时间观 念和工作效率意识。“抓住每一天，做好每件事”的承诺 在前者基础上进一步强调了工作不单要注重效率，还要注 重工作的质量，要做到效率与质量并举。接下来，我从以 下三个方面来谈谈我对于这项承诺的个人认识和体会。 一、我认为，做到日事日清不拖拉体现一种激情 一说到工作激情，大家一定会想起当初自己刚走上工 作岗位时，每一天都是那是那么富有热情和冲劲，工作干 劲大、效率高、质量好，即使挥汗如雨，也从不说累。这 些都体现了年轻人特有的雷厉风行、不达目的不罢休的精 神品质。谁都想一直保持这样的工作状态，但随着时间的 推移，我们会因为这样或那样的困难而出现工作拖拉的现 象。也许你会说：“哪有那么多激情燃烧的岁月！”但是， 我们应该认清当前工作多、要求高的实际，如果没有很强 的时间观念，堆积起来的工作不仅会让你寝食难安，更会 拖慢整个单位的工作进度。对于我个人而言，现在所在的 工作岗位，与我以前从事的工作大相径庭，但此时此刻， 我必须清醒认识到，只有做到日事日清，才能保质保量完 成每一天的工作。在这里，我倡议大家点燃自己的工作激 情，自己跟自己较量，以饱满的热情投入到工作中去，让 自己的每一天都充满活力。年轻态，并不是年轻人的特权。 二、我认为，做到日事日清不等人体现一种个性 有比较，才有差距；找到差距，才能激起一个人昂扬 的斗志。这一点，对于单位也是一样的。现在全县上下都 在玩一个名叫“三比一讲”的考核游戏。同样的游戏规则、 同样的时间节点、同样的裁判，不一样的是最终的排名。 且先不说在游戏中你的现实处境如何，首先问问自己，是 否具备即便知道局面已不可挽回还“垂死挣扎”的顽强、 即便明知败局已定还努力把差距缩到最小的韧劲以及即便 清楚努力无望还愿意拼死一搏的勇气，而不是急着为自己 的失败找借口、找理由。这个游戏是一场没有硝烟的“战 争”，它需要我们具备争第一、创一流，不服输、不退缩 的个性。对于我们干部个人、科室来讲，无形的比较一直 进行着。要想不落后，不拖集体的后腿，还必须培养不等 不靠，力求争先的个性。在这里，我只想说，我们单位需 要塑造这种个性，我们干部个人也需要培养和发扬这种永 不言败的个性。 三、我认为，做到日事日清不马虎体现一种态度 不马虎，就是需要我们在按照时间节点推进的前提下， 保质保量完成工作任务。这是一种态度，而这种态度非常 值得倡导。我以前做过老师，对“认真”这个词语有所感 悟：学校里要求每位教师在每学期末的时候交一篇能体现 本学科特点的论文。在相同的要求下，老师们都在规定的 时间内上交了论文。一次教师大会上，学校教科室的领导 对部分论文进行了短评：优秀论文虽只有四五页纸，但层 次清晰，论点鲜明，论据详实，论证合理，具有思想深度 和实践价值；差的论文可以长达十几页，但内容东拼西凑， 语句段落杂乱无章，纯粹是为了应付任务，花精力、凑字 数却没有核心价值，可谓得不偿失。以此类推，我认为我 们在面对现在的每日工作时，应该一如既往地认真对待、 用心做事，工作效率也会在不知不觉中大大提高。 四、我认为，做到日事日清不盲目体现一种智慧 很多人都说现在的乡镇干部不好当，工作任务繁重， 要求高、压力大。从实际看来，这是事实，我并不否认。 特别是当工作扎堆涌向你的时候，真的是手忙脚乱，别说 是日事日清了，只要能在一定的时间内全部完成，不落空 遗漏就谢天谢地了。这就说明我工作经验不足，工作套路 还不够清楚，工作方法还不够科学。如果我能在面对这些 工作的时候，先抛空一下自己，拿出一张纸，把所有的工 作都一一罗列在纸上，然后按照工作任务的轻重缓急，给 他们编个号、排个队，一件一件认