xx年个人培训工作心得体会总结

XX 年个人培训工作心得体会总结 XX 年在个人培训工作中，建立了制度性培训体系，比 起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度 和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困 难的情形。下面是小编为大家收集整理的 XX 年个人培训工 作心得体会，欢迎大家阅读。 XX 年个人培训工作心得体会篇 1 时间一晃已经一学 年过去了，在学校领导指导下，及正班主任、其他科任老 师的共同协作努力下，我对班主任工作也了解了许多。通 过学校的培训，让我更清楚，班主任的工作意义重大，而 且想要做一名合格的班主任是绝对不简单的。那么想要成 为一名合格班主任需要什么素质呢?以下是我在培训之后深 刻的感悟 第一、学会排解压力、忙中作乐。 第一次做班主任时，很多老师都感觉很困难，沉重的 压力往往压得他们缓不过气来。当我们面对很多没时间做 但又不得不做的事情时，我们往往选择勇敢面对。这即需 要教师具有很强的责任性，也需要我们有很好的耐压能力。 当沉重的压力压得我们抬不起脊梁时，我们应该学会排解 压力、学会忙中作乐。只有这样，我们的班主任之路才走 得平稳，走得长远。 第二、 做好后进生转变工作。 做过班主任的老师都有这样的感受，班里总有那么几 个让你绞尽脑汁、想方设法、使出浑身解数都很难让其配 合班级工作的学生。这些就是我们所说的后进生。后进生 的转化是一个班级工作的难点，对于这个转化，应坚持以 平等的身份与学生交往，态度真诚地与他们谈心，从生活 上关心他们，从感情亲近他们，使他们逐渐消除疑虑、自 卑心理，树立起自尊与自信。曾经有教育学家曾经说过： 转变一个后进生比教育好十个好生的意义还要深远。这说 明转变后进生的重要性极其艰巨性。因此想要成为一名合 格的班主任就应该做好后进生的转变工作。 第三，努力创设班级环境，营造学习氛围。 近朱者赤，近墨者黑这句话深刻的说明了环境对于人 的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。正班主任 与我也确立了本班特色的班级文化建设，指明了我班的长 期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知 识展示出来，把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立， 更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的 闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生 成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室 变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快 乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏 陶。 第四，做好管理工作，使学生健康成长。 班级管理体现在各个方面，也是一名合格班主任必备 的素质。如管理好了班级卫生，为学生创造了良好的外部 环境，使学生能身心舒畅地学习;管理好了班级纪律，人心 稳定，人人争先，为学生创造了良好的发展氛围;管理好了 体育锻炼工作，使学生每天都能有固定的时间以最好的方 式锻炼身体。这些管理工作的出发点都是为了强化学生的 主体意识，帮学生成长，为学生的发展创造良好的环境。 以上是我经历学校班主任培训之后的几点感触和想法。 作为一名小学班主任，我将会本着为了孩子的明天这个目 标对学生进行合理的引导、培养，同时不断努力，多与学 校领导、教师，学生家长进行沟通、交流，从学生的角度 出发，更好的引导学生，让每位学生都能拥有自己美好的 明天。 XX 年个人培训工作心得体会篇 2 时间一晃而过，如 白隙之间，回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作， 在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通 过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存 在了诸多不足。现就分管的培训工作，向上级领导汇报如 下： 一、培训工作情况： *年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训 34 期，共 923 人，每届培训合格率达 90%以上，基本达到 了目标要求;内部员工培训 8 次(其中包括全公司处置突发 事件培训 2 次，员工消防知识 3 次，消防实战练习 3 次， 参训人员达 245 人次。 二、培训工作分析： 1、*年的培训工作比起*年相比有了较大的进步，无 论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。 2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以 往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力 度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的 情形。我部与培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模 式，将为什么培训和培训什么融入到整个公司培训工作中 来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要 性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度 化管理。 3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：*年 的培训工作，我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实 践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握 相关知识，在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足： 1、培训工作考核少，造成培训参加与不参加一个样， 学好与学孬一个样的消极局面，导致培训工作的被动性。 2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一 味的采取上面讲，下面听形式，呆板、枯燥，提不起员工 的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。 3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形 式化的主要体现，短短的半个小时不能完全将所要讲的课 程融入到培训工作中来。 4、作为部门的培训副主管，个人的授课技巧不高、制 作课件水平不足、知识面也需要亟待提高。 四、除了分管的培训工作外，还协助部门主管或其它 副主管处理好消防及治安等日常工作，还完成了*年度部 门职场约定，并进入到全公司前五名之列。 五、由于本身经验尚浅，对于一些突发事件的处理和 应对显得有点舍本逐末。在处理事件时有时忽略了公司的 利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影响。 六、要检讨的是部门各种规章制度那都是聋子的耳朵- 摆设，我们的工作应该做到一切从实际出发而不是拘于形 式主义的表面工作，制度是有了但是都没能很好的贯彻和 执行下去，上至管理层下至一般员工都是抱着当一天和尚 撞一天钟的思想，这对部门的建设和发展起到了阻碍，更 不敢谈规范、更不能说正规 对来年的展望： 1、希望能有更多学习和培训的机会，来加强自身的学 习：不断的增强自己处理突发事件的能力和学习、管理能 力。在工作中学习，在学习中进步，从而来提高自己。 2、配合部门主管和其它副主管共同做好部门工作，完 善和实施部门制度，真抓实干，树立整个团队的形象和凝 聚力，加强队伍建设和领导班子的优化工作，坚决完成公 司所交付的任务。 3、加强队伍思想建设：由于队员来自不同的地方不同 的岗位，各个的综合素质、兴趣、爱好均不相同，更重要 的是年青人可塑性大但是可变性也很大，因此我们在团队 建设中要把思想建设贯穿始，常抓不懈。 4、改变安全管理部的培训计划，按照每月计划对保安 员进行岗位培训，对保安一线岗位做好培训工作。做到实 际工作培训，分阶段、分内容进行考评，以期望通过培训 提升整体素质、服务水平、业务技能，让公司满意、让顾 客满意、让部门领导满意。 XX 年个人培训工作心得体会篇 3 经过这次分析化学 培训、安全培训、质量管理培训和班组建设管理等一系列 系统化的培训，我觉得无论是从理论上还是从操作技术上， 都得到了很明显的提高，受益匪浅。 在对分析化学理论培训中，最大的感触就是好像回到 了学校课堂里，主讲刘工和蔼可亲，她就像一位老师一样 给我们传授着知识，有时还会穿插一些实验室趣闻或脑筋 急转弯，使原本枯燥的培训很是生动。她主要讲解了分析 化学的定义，数据处理，溶液的配制和一些基本常识。虽 然以前学过，但时间长了，还是有一点淡忘了。例如数据 处理的问题，像 9 以上数字的有效数字保留，5 后面无数据 或是 0 时的进位，运算法则加减乘除的有效数字的保留等 等数据的细节问题，经过这次的深入练习，我能够很好的 掌握了。同时也接触了以前没有学过的东西，像用 4d 法对 可疑数据的取舍，还有铬酸洗液的循环利用处理等。 后来田健也做了相关方面的培训，不过他的侧重点是 滴定分析，给我们讲解了对基准物的要求，标准溶液的配 制，滴定度和滴定分析的计算等。最后系统的讲解了酸碱 滴定法，从溶剂合质子，酸碱的强度，酸碱指示剂到滴定 曲线的突跃问题，再到酸碱溶液的配制与标定等等，很是 深入化，不过有些太理论化的东西，我觉得略知一二就行。 接下来是对仪器分析的培训，蒋工给我们讲解了关于 气相色谱再农药分析中的应用。说到了基流问题，载气、 担体和固定液溶剂等的选择，进样种类，歧视效应和尾吹 等等。我一直有个问题，就是色谱柱是不是每天都需要老 化?在这次培训中，我找到了答案，就是应视仪器走的基线 情况而定。 然后就是梅杰给我们讲的液相色谱的使用，它是一种 以液体作为流动相的色谱分离方法，适用于高沸点、大分 子、强极性和热稳定性差的物质。然后他对气相色谱和液 相色谱的结构进行了比较。重点讲述了梯度洗脱和样品处 理问题。 安全知识培训是由安消部的吴经理主讲。一开始就论 述了化工单位安全的重要性，无危则安，无损则全。他主 要围绕安全生产的管理、意义、目的、管理体系、原则等 来展开讲解。印象最深的是他结合了 XX 年我国各大城市重 大火灾案情及我们公司和兄弟公司的爆炸事件，用一个个 血的教训来深刻的阐释了安全生产的重大意义。后来他又 着重介绍了杜邦安全生产管理体系，要学习人家百年来的 安全生产管理的经验，努力把意外降到最低，争取达到零 失误。 蔡工对我们进行了环境管理相关问题的培训。我接触 了环境因素、化学危险源、tqm 等新鲜词汇。结合我们在化 验室的日常行为，做了不少指正。像废弃的橡胶手套乱扔 问题，应该统一收入指定的容器中，然后交予相关方进行 处理。他主要对我们公司的易燃物和毒害腐蚀品做了详细 的阐释，教我们认识并能够对突然发生的意外情况进行正 确的处理。最后对质量管理体系的发展史做了一定的讲解。 办公室的江孝伟对精细化管理做了简单的讲解，他主 要是和我们进行了关于班组建设的沟通，对我们提出的一 些关于早晚会、看板等的意见和看法给予了解释和处理方 案。我感觉大家对看板的管理意见很多，好像是越来越没 积极性去完善看板。难道就是要和绩效挂钩才会有动力?我 觉得有兴趣，想做好才是