关于开展“走基层”活动情况的报告.docx_第1页
关于开展“走基层”活动情况的报告.docx_第2页
关于开展“走基层”活动情况的报告.docx_第3页
关于开展“走基层”活动情况的报告.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于开展“走基层”活动情况的报告 按照区委区政府关于印发的通知文件要求,结合 脱贫攻坚工作,我单位认真贯彻落实,现将活动开展情况 汇报如下: 一、工作开展情况 强化组织领导。为切实将“走基层、解难题、办实事、 惠民生”活动落到实处,确保取得的成效,成立了以党组 书记、主任为组长,副主任为副组长,股室负责人为成员 的“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动工作领导小 组,办公室具体负责走基层活动的日常工作,形成了“一 把手”负总责,班子成员各司其职,股室单位全面参与, 全力推动活动开展的工作格局。 开展政策宣传。一是组织学习教育。结合“两学一做” ,深入学习贯彻省市区走基层活动工作部署和文件精神, 深入宣讲习近平总书记系列讲话精神、中央、省委、市委 和区委重大决策部署、深入宣讲各级党委换届后规划的发 展蓝图,引导党员干部弘扬“团结奉献、艰苦创业、奋发 图强、勇争一流”的前锋精神。二是做好政策宣传。结合 脱贫攻坚工作,做好村民住房安全、医疗救助和教育扶贫、 低保兜底、就业增收、发展农村集体经济、资金支持、金 融扶贫等政策宣传,确保贫困户对各项帮扶政策了如指掌, 及时享受政策。 解决难题办实事。一是建立扶贫帮困台账,填报各类 摸底调查内容,收集贫困户家中的相关问题,及时反馈给 村委,帮助村上协调解决问题。二是协调推进“四好村” 创建活动。对照“两不愁、三保障、四个好”标准,带领 职工入村一户一户入户查看,对贫困户家中“五改三建” 情况、水井打造、屋后水渠改造、电线改造、广播电视安 装、墙面粉刷、院坝改造等情况进场检查督导,对改造安 装不到位的,及时向村委反映,确保高标准通过检查验收。 三是排忧解难办实事。深入结对帮扶贫困户家中,有针对 性地为结对帮扶对象及时宣讲扶贫政策,帮助贫困对象解 决看病、生产、生活、就业、入学、安居等实际问题。四 是开展走访慰问活动。利用元旦、春节、端午、中秋等节 假日开展“送温暖”走访慰问活动,为贫困户、困难党员 送去大米、食用油等生活用品,利用五一开展知识竞赛活 动,利用七一为全村党员讲党课。五是聆听群众诉求。认 真听取群众诉求,依法依规办事,做好群众思想工作,排 除化解群众信访诉求,及时解决问题。 提升服务效能。一是健全规章制度。建立优质服务准 则、领导干部联系基层服务制度,编制服务指南、一次性 告知书,用制度规范行为,确保服务优质到位、效率高效 到位。二是实现供应商报名便捷高效。建立电子交易平台, 实现网上报名、网上交纳、退还投标保证金,充分为投标 人考虑,不再往返跑路,节约投标成本。三是提升服务素 质。多次开展法律法规知识学习、业务技能、服务培训, 做到每月培训、每周总结,切实提高业务水平及综合素质。 切实解决群众办事脸难看、门难进、事难办问题。 二、存在的主要问题 一是思想存在疲累现象。基层工作杂、责任多、压力 大,许多职工在基层服务中开始能积极协调联系解决问题, 后期思想上出现疲软现象。 二是思想认识不够。部分职工认为下乡走基层是乡镇 的事,与部门职工无关,思想认识不够高。 三、下步工作打算 一是加强干部教育。经常性地开展干部职工思想教育, 不断增强党性锻炼、坚定理想信念和提高精神境界,帮助 干部职工牢固树立宗旨意识,切实把走基层、解难题、办 实事、惠民生落到实处。 二是加强统筹协调。把“走基层”活动与中心工作、 “两学一做”、精准扶贫、信访维稳等工作结合起来,加 强统筹协调,切实做到各项工作统筹开展。 三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论