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文档简介

合规与风险征文 “大老远来一趟,还要我回家拿户口簿?看我上了年 纪存心捉弄我是不是?!我要去投诉你们!”大爷气得破口 大骂,同事小杨委屈无奈的摇了摇头这一幕,发生在 我正式上岗的第四天。 这天,老大爷带着第一代身份证来存钱,我根据身份 证号码查到系统内的开户资料,正准备继续操作时,同事 小杨径直拿走我手上的身份证,进行联网核查。当时排队的 客户很多,我对小杨的举动很不理解:电脑里面有大爷的 开户资料,身份证也仍然有效,何必多此一举?但核查的 结果令我大吃一惊:身份证号码不存在!小杨微笑着对大 爷说:“大爷,您需要去换取第二代身份证了,这张身份证 联网核查不到,根据规定,我们无法为您开户!若实在紧 急,可以拿户口簿来”可没等小杨说完,絮絮叨叨的咒 骂声便在整个营业厅内回响,任凭小杨怎么解释,他就是 听不进去!小杨耐着性子,好说歹说的才说服了大爷拿户 口簿来柜台完成了相关手续 事后,我不解地询问:身份证没过期,电脑里也有过 往的开户资料,为何不能开户?小杨的一席话让我无言以 对:做我们这行,最重要莫过于严格按章办事。客户开户 前必须进行联网核查。大爷的身份证破旧,可能会遇到证 件换代,系统无法核查的问题。假如大爷今天开了户,下 次取款因身份识别问题不能办理,怨气会更大的。业务规 定,都是经理论和实际操作反复验证过的,哪个步骤在前, 哪个步骤在后,千万马虎不得! 小杨的一席话令我茅塞顿开。曾经对她凡事小心翼翼、 谨小慎微的工作态度产生过怀疑,觉得她的做法会必然的 导致工作效率低下,然而通过这件事让我明白,谨思慎行, 是工作性质的需要。从我参加岗前培训的那天起,老师们 反复强调的照章办事、合规操作,似懂非懂的我,直到那 一刻才有了真正认识。 我们天天讲合规,日日道遵守,但实际上,真正认识 到违规危害、清楚合规重要性的,又有几个呢? 记得上岗培训的时候老师给我们讲过仑仓支行洪建成 案、英都支行卢丰胜案,真实的案例令人触目惊心。一时 的贪欲,不仅损害了农合行的利益,也断送了他们美好的 前程。正如一位前辈曾经说过的那样:“你要知道,自己 一脚踩进钱堆里,另一脚踏进的,却是监狱。”作为一个 银行职员,身居钱缸,不染铜臭,不难;但修好身心、踏 实做人、倾情奉献,却不易。 千里之堤,溃于蚁穴。违规案件和危机,往往发生于 微小的失误、疏忽瞬间。也许,就是这 0.1%的违规,使之 前 99.9%的合规毁于一旦。不要认为轻微的违规不过就是罚 点小钱而已,罚钱不是目的,促使职工养成合规操作习惯, 敦促其锻炼合规思维定势,才是各项规章制度制定的初衷。 近三星期的工作经历,我开始对合规有了自己的一套见解。 首先,必须以合规为框,技能为轴。合行是我们生存 的摇篮,客户是我们利益的创造者。合行规章制度的严谨, 直接体现在繁多的业务手续上。这些手续往往是客户抱怨 的源头,因为不理解甚至激化成矛盾。只有在合规框架下, 通过高效的业务技能带来的快捷服务,才能从根本上化解 客户的抱怨。 其次,必须以合规为纲,教育为目。当大多数人的合 规操作,仅是在“违者罚款”的强制下“不得已而为之” 时,合规便失去了意义。只有在大家理解了规章设置的原 理,深切体会到合规在规避风险方面的作用时,才能真正 改变“要被罚”的情绪和抵触,多一分“我认罚”的坦然 与勇气。 最后,必须以合规为脊,服务为梁。曾有位客户来到 柜台询问账户余额,为了体现对他帐户信息的保密,我刻 意贴近窗口,以比平时小一号的音量告知。从他开心的笑 容中,我知道他感受到了我对他的尊重。柜台是我们与客 户联系最直接的桥梁,作为柜员,我们不应对合规望而却 步,而应在合规的基础上,力求更完美的服务态度,更过 硬的服务技能,让客户的满足感永无上限! “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。如果没有心 境上的淡泊、宁静,就没有行动上的明志、致远。只要我 们以一颗淡泊的心去对待我们的工作,在履行工作职责, 行使权力中明白自己该做什么,不该做什么,自觉约束我 们的从业行为,深化

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