2018年初中生物备课组工作计划.docx

2018 年初中生物备课组工作计划 导语：作为学生，不可能不犯一点错误，当他们做错 事情以后，老师要以慈母爱、兄长情来关心、引导他们， 不要只是一味的批评教育。 初中生物备课组工作计划 指导思想 本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积 极配合校长室及各处室的要求开展各项工作，继续大胆推 行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体 现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质 量，确保各项工作目标的实现。 总体目标 1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创造 条件也得尽量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。 2、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的 行为习惯教育。 3、初二年级要尽早做好中考复习打算，准备在四月中 旬完成新课内容的教学，四月下旬开始着手进行总复习， 同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期 末考试及中考中争取全市前两名。 具体措施 (一)进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率 1、本学期本组将根据学校要求，进一步加强集体备课 制度，严格按照教务处的集体备课要求，做到“四定” 、 “四统一” 、 “四研究” ，共同探讨，相互协作，发挥集体的 智慧，教案格式规范，要有教师、学生活动的体现，要有 二次备课，积极撰写教学反思和教后感，以利提高各成员 的整体素质。 2、继续开展好每周的公开课，要求开课教师精心准备， 其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听 课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以 便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为 精品。3、强化听课制度，所有成员每周都要主动听课 12 节，认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过 听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学观念， 提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。 (二)进一步实施课程改革，努力提高教学质量 1、组织本组成员，进一步学习新课程标准等课程 改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师角色转 变的认识，帮助学生转变学习方式，倡导学生主动、探究、 合作学习。 2、进一步加强业务学习，积极参加各类培训，会熟练 使用多媒体等现代化教学设备，积极参加课件制作培训， 并能熟练制作课件，学会从网络上获取新知识和解决问题、 交流合作的能力，变别人的经验为自己的体验，做到资源 共享，能力共长，教学水平共进。 (三)进一步加强教学研究，努力提高业务水平 1、本学期每位成员要积极撰写论文，力争每人至少撰 写 1 篇或 1 篇以上获奖或发表的论文，每星期写一篇教学 随感。 2、积极参加教研组活动，多研究，多讨论，初一教师 争取在新课程的实施过程中在全市起带头作用，初二年级 的教师争取在结业考试中取得好成绩。 3、加强劳动纪律教育，严格执行学校的各项规章制度， 严格上下班制度，服从分工，协助学校搞好各项工作。关 心、爱护学生，为人师表，乐于奉献。 初中生物备课组工作计划 一、 教师情况介绍 担任初中生物教学任务的共有 3 位老师，大家都非常 愿意为初中生物教学作出自己的贡献。俗话说的好“活到 老、学到老” ，我们会不断总结经验和教训，虚心向其他老 师学习。 二、 指导思想 为了更快的提高生物组的教育教学水平，促进素质教 育的全面实施。根据“关注学生需求，反思教学行为，提 高课堂实效，促进师生成长”的精神。结合生物学科的教 育教学实际情况，继续坚持以生物课程标准为依据，以全 面提高全体学生的科学素养为宗旨;以培养学生的创新精神 为重点;以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方 案为指南，以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生 物教学符合学生发展的需要和社会的需要。我们生物教研 组将立足于新课标及生物新课程教学法的学习和研究，关 注差异教学，建立有效课堂，积极进行课堂德育渗透，争 取更好的教育教学效果，努力培养学生自主学习、积极探 究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。 三、 本期备课组工作的要点 1、积极参加各种学习活动，不断提高自己的教育教学 技能。 认真研读新课程标准，结合自己的教学实际写下读书 笔记，积极订阅生物专业杂志及教育专刊，积极参加学校 的阅读活动，每期认真读 12 教育教学书籍，写出读书笔 记或心得。吸