2月份教师教学工作总结.docx

2 月份教师教学工作总结 2 月份教师教学工作总结 教育之本在于教师，教师之本在于师德。在本学期的 教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要 求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。俗话 说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水” 。我知道作 为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身 教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须 做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。 一、 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课 前、课中课后的各项工作 。认真钻研教材课堂教学真正体 现“教师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量 还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于语文 教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个 新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了 解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、 目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书 刊，通过各种途径去研究新大纲。 在每一个学期初，我就 始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关 联点，做到了解并熟悉教材。 二、支持并积极进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教 师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自 己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。在平时的教 学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法， 尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在 教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象， 也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学 生是主体，教师是主导。俗话说的好， “授之以鱼不如授之 以渔” 。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的 方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以， 在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当 他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。 让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他 们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有 利于知识的掌握。 三、在教学中对学生进行德育渗透。 同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育 教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和 班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重 对学生的德育渗透。 教师如果不小心的话，培养出的学生 不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、 危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进 行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细 心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们， 也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去， 和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。 谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策； 谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成 为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进 行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。 因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习 他人宝贵经验，努 力使自己做得更好。 孩子就如同一张白纸，上面的五 彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红 则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、 绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前 时，我会更加努力地迈好每一步。 作为语文教师兼班主任，我深感自己责任重大。因此 我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成 良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在 其中” ，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解 决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。 建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长， 受到了学生及学生家长的一致好评。 四、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过 家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并 向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们 的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动 与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣 传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培 育好青少年一代。 总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业 贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。 为党的教育事业作出自己更多的贡献。 2 月份教师教学工作总结 我们一路且歌且行，勤勤 奋奋、踏踏实实地度过了本学期的学习和生活;我们满载着 收获，憧憬着希望，重温工作中的点点滴滴。 今年我担任了六年级的音乐课的教学任务，这是他们 在小学校园学习和生活的最后一年了，对待他们不能像对 待一年级的小学生了，对于处于青春期和变声期的他们， 我时时刻刻就像一位大朋友，对他们讲道理，进行说服教 育。同时我对教材进行全面的分析，对教材的内容、目标 都进行了正确的把握，并根据六年级学生的基础和接受能 力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学 期教学计划。认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况 备教案，在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音 乐兴趣，使他们学到更多的音乐知识。在课堂上我开设了 接歌游戏小舞台金嗓子等小栏目，学生非常喜欢，积极性 极其高涨,也充分地展示了他们的才华，给予了他们充分的 表现欲，增强了自信心。 开学初接到了教育局下发的任务，我们学校在校庆时 出演的音乐剧长大后我就成了你要在市庆教师节汇演 时亮相。虽然在校庆时曾经演出过，但那是两年前，许多 老师已经不记得了，而且这次并不是原班人马了，由于一 些特殊原因要换掉好几位老师，我从台前走到了幕后荣升 为副指导，协助征指导完成这个节目的排练。最后在大家 的共同努力下，出色地完成了本次演出。 十月份学校组织了一年一度的校园艺术节，我们音乐 组的全体教师不仅担任大赛的评委，而且在赛前做了大量 的准备工作。训练主持人，帮助班主任选节目、挑选手， 征集并整理参赛节目单等，为大赛的顺利召开做出了贡献; 同时在艺术节汇演上，每位音乐教师都有任务，我承担了 艺术总监的工作，每个节目的上场、下场，候场、谢幕都 由我来指挥。两个多小时的精彩演出在师生的大力合作下 终于圆满完成了。 值得一提的是协助六年组的老师排练市举办的中国梦、 中国情朗诵大赛的节目，我闲课时间就来到六楼会议室， 指导学生排练诗歌朗诵。这个节目的演职人员很庞大，有 领诵、有伴舞、有打大鼓的，共有 150 名学生，其中有八 个男生伴随音乐打大鼓，他们的动作由我来编排，以前还 真没接过这样的任务，我就上网查阅一些相关的影像资料， 根据诗歌的内容编排了一套节奏感强，韵味十足，强劲有 力的动作。我校的朗读设计独特，阵容庞大，参赛学生以 精彩的表现在二十五个参赛团队中力克群雄，荣获第一名 的佳绩。 我参加了庆十一的书法比赛，弘道养正，四海风清这 是我请专家为我参加书法比赛特意写的，在美春老师的指 导下我就照猫画虎，有空就在音乐教室练习写。由于连续 参加了几年了，在现场写作品比较沉稳，最终仍旧取得了 第一名的好成绩。 在 10 月 8 日学校领导委派我赴大连学习，通过本次的 学习，我的收获确实非常大。首先是各位老师的有特色的 音乐课是我们值得学习和借鉴的，从中找到了自己的差距， 感觉我的课虽然很实在，双基教学体现得很好，但总觉得 缺少些什么。今天我终于茅塞顿开了，缺少的是教学理念 的更新。执教的几位教师把奥尔夫、柯达伊等先进西方教 学理念运用到音乐课堂中，在教学中勇于创新，大胆尝试， 收到很好的教学效果。感谢领导给了我这次外出学习的机 会，我会努力专研课程标准，在教学工作中形成自己独特 的教学风格。不仅如此，我还会把在课堂上实践总结到的 新策略和教学经验与教研组的老师们分享，发挥一位老教 师的作用。 在 12 月 5 日，我们参加了在我校商务区分校举办的葫 芦岛市小学艺体教师课堂教学观摩培训会，我代表我校音 乐教师对艳伶老师执教的咏鹅一课做了细致、全面的 点评。这次评课不同以往，要求要有深度、有高度，我在 课前做了大量的功课，同时为了严格要求自己，整个评课 都流利地背下了来。拿征组长的话说：落实到你身上的工 作任务，你总会一丝不苟的去对待直至完美的呈现。说不 上完美，但认真对待是不假的。 本学期时时以一个同年组大姐姐的身份来约束自己， 鞭策自己。如果早到校第一件事就是打扫办公室的卫生， 倒垃圾，拖地，为姐妹们营造一个干净整洁的办公环境， 自己感觉到内心真的很欣慰。同组的老师有讲课任务的， 就主动帮助其选课，改课，给年轻的老师提些教学方面的 建议。 这学期学校领导考虑到我们这批教师年龄偏大，就没 有安排值周。由于有的年轻教师有特殊情况，领导又分配 我代替值一周，我欣然接受，并且尽职尽责，早来晚走。 既然校领导已经为我们考虑得这么周全，我们没有理由拒 绝，而且应该做得更好。 本学期被分配到了二年二班做副班主任工作，每天与 学生共同出操，放学时间与班主任共同带领学生放学。在 班主任有特殊情况时，及时进入班级管理，有个别情况与 班主任电话沟通，及时解决班级