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XX 小学一年级数学教师个人工作总结 XX 小学一年级数学教师个人工作总结 一年级学生 的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活， 成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我 认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生 的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、 生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。 我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪 些，不能做哪些;在班内开展“人人争做小明星”的活动， 每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步 养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的 学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工 作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我 清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做 到” ，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进 步。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。 在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子， 也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和 他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子 的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥 秘就在于坚信孩子“行” 。我首先对每个学生进行全面了解， 经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。 班中有一个叫“王鼎豪”的同学，上课乱动，下课后经常 攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律， 父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子， 这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律， 不尊重任课老师，是个让我们所有老师都感到头疼的孩子。 刚开始，我也很无奈，可是后来根据我的观察和接触，发 现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方 面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步，期末考试 的成绩在班中遥遥领先。 我们这个班有 个学生，后进生的人数也相对多。因此， 转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后 进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不 厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心， 去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如： 在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件， 鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给 他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为 他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点 书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境， 同时也促进班级的整体发展。 意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和 精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身 体的危害一样。 ”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。 对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之， 更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平 常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找 他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这 些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进 步。 做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班 主任，更不是一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少 办法，下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明显。 我想只有在今后的实践中再接 再厉，才能把工作做得更好。 XX 小学一年级数学教师个人工作总结 本学期我担 任一年级数学教学工作。认真学习，深入研究教学方法。 立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进 步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克 服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上 一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多 多。 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真 备好电子教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课 前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有 趣教具，课后及时对该课作出总结。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例 如我在讲授认识人民币的时候，这课教学难度比较大。 一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法 不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出 了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商 品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心 的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量 的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图 3 幅逼真 的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要 用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平 时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多 更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外， 新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认 识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的 有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备 课对教学十分重要。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线 索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别 注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的 主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽 量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学 生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都 乐于上课了。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对 学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他 的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得 到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈 谈自己工作的不足。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足 不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大 了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知 识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生 的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要 性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任 务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉 的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习 成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们 学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补 缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生 转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别 注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲 也会随之增加。 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今 知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明 白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提 高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会 永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师， 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其 他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常 常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成 绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并 不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何 共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会 继续努力，多问，多想，多向同事学习， ，争取进步。教学 工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则， 一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本 学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足， 希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作， 力争取得更好成绩。 今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改 正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 XX 小学一年级数学教师个人工作总结 始终做到忠 诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针 政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己， 宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职 工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面 的不断提高来塑造自己的行为。 本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理 念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进 教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职 业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应 经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科 学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提 高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等 方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看 成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目 前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给 职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心 设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请 同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善 理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以 丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教 学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各 种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用 我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让 师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的 师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自 己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才， 所以必须有一技之长而主动学习。 经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比 赛中体现出来。20XX 年学校举行的技能比赛中，我指导的 0515 班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反 转一等奖和二等奖;指导的 066 班黄光营、王慧萍分别获得 日光灯安装一等奖和三等奖。20XX 年指导 077 班卢树全普 车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工 优秀奖;指导 077 班张焕健数车实操训练，参加自治区中职 技能大赛获得数控车加工优秀奖。20XX 年指导 081 班莫大 腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床 加工优秀奖;指导 078 班覃京理、084 班廖辉龙数铣实操训 练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等 奖和三等奖，指导 082 班谢正模、李金沙普车实操训练， 参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。 我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动， 观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教 师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将 在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心 向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育 教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动， 不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使 教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加 评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己 的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技 能水平，我还坚持进修学习，20XX 年 10 月通过高等教育自 学考试，取得大学专科毕业学历，20XX 年 6 月通过高等教 育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学 习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水 平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。 在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书 育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生 学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生 的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和 细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长 的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养 成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视， 不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他 们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进