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XX 关于六年级班务工作计划 六年级是小学的最后一年，面临着小升初的压力，这 最后一年里，学习任务和要求异常繁重，因此六年级的班 务工作非同一般。有个好的计划，就成功了一半。作为六 年级毕业班的班主任，有责任也有义务认真的做一下班务 工作计划，特别是作为新老师的我，上来就接到毕业班， 倍感压力。但是有压力才会有动力，才会进步，才会成长 的更快。 要做好班务工作，班务工作计划要切合实际，实事求 是，真正的为自己的班级所贡献，所以了解班级基本情况 首当其冲。故，做以下班级学生基本情况分析： 1、学生的基本情况：本班共有学生 42 人，其中男生 18 人，女生 24 人。六人一小组，一共七个小组。班级内学 生家长多为外来务工人员，学生家庭教育情况不容乐观。 2、学生的知识水平现状分析：三门主科成绩，语文和 英语成绩在年级名列前茅，数学成绩虽不太理想，但潜力 巨大，数学成绩的提高在于调动数学学习的积极性、主动 性。 3、品德纪律情况：绝大部分同学都能遵守纪律，听从 教师的教导，热爱班集体，热爱劳动，团结同学，对他人 有礼貌，尊敬师长。但由于这个年龄段的学生的特点决定， 贪玩、好动，班级课堂纪律有波动，需要自制能力的不断 提高。 4、班干部状况：班上有 5 个干部，组长 7 人，他们的 特点是有组织能力，在班上能起模范带头作用，具有主人 翁意识，敢担当，而且成绩优秀，团结同学。 班主任是班级工作的领导者和组织者，是班级工作的 核心人物，是教师与学生、学校与家庭之间的纽带，是学 生接触最多的老师。所以，为了班级教育教学质量的提高， 学生学习成绩突飞猛进，搞好班级管理，根据本班的实际， 特拟定班主任工作计划： 把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问” 的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具 体措施如下： 1、合理利用班会、大型集会的时机，加强学生的德育 教育。在这学期利用教师节、国庆节等节日举行一些有意 义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国 主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、 学会创造、学会生活。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人，有集体荣誉感。在活动中 学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重 要性。 3、充分发挥教室内外的校园文化的教育作用，采用 “光荣榜”等方式进一步规范学生的行为习惯。 1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在 了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明 确的前进目标，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相 信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更 能使班集体达到巩固和发展。以高尚的品德、超人的才情 为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。像班级口 号“扬帆起航，披波斩浪；六二最强，共创辉煌”一样团 结一致，创造佳绩。 2、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力 将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参 与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子 们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心，使 内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级的墙 面文化上的德育阵地，加强管理。 3、做好个别学生的教育工作 1、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲。 把安全工作做好，力争不出现意外事故。 2、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。 努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 3、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自 觉遵守学校制度，遵守班级制度。 4、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工 作，配合学校各项工作。 5、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重 等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生 互相监督，逐步养成良好的卫生习惯。 6、和各科老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听 取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。 7、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入 了解每个学生家庭教育情况和充分教育改进。使学校和家 庭形成合力，为学生的学习进步共同努力。 其中工作的重点工作有卫生、纪律和学习三个大的方 面。讲究卫生很重要。俗话说：“病从口入” 。收拾好卫生， 既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一 个良好的学习环境。个人卫生方面，要求衣着整洁，做好 “三勤” ，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做；班级卫生方面， 每天早，中，分派值日组清扫，设立卫生监督，进行检查 与监督。 好的纪律方面更是学习的保障，一个班级，要想有良 好的班风，必须要有良好的纪律才行。课堂纪律方面，首 先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守 纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间也要 有纪律，课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律将 会给整个学习环境带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多 彩的课间活动，也是解决课间纪律乱的法宝。我会针对学 生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体 又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间， 同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寄教于乐。 学生就是要学习的，学生最主要的任务就是学习，我 们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。充分学习、使 用“五步六动教学法”培养学生自信心，帮助学生形成良 好的学习品质，提高整体的学习水平。让学生树立明确目 标，学习成绩要达到什么分数，总评要达到什么高度；在 班级上，创设浓厚的学习氛围，让学习成为学生的一种兴 趣。让学习从枯燥变为灵活、从乏味变成乐趣。 相信只要学生们按照工作计划来严格要求，那么成绩 一定会有很大的提高。我觉得学生