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XX 年关于幼儿园见习心得体会 XX 年关于幼儿园见习心得体会范文【一】 导语：我相 信，只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每 一步将会更加坚定。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一 成秋色，我的生命会因孩子们的欢笑而永远年轻、永远美 丽! 第一篇：幼儿园实习心得(1) 在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一 句话：“艺术教育。 ”我一下就联系到了我们系所开的艺术 教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时 我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以 找到无形的快乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形 的快乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈， 尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师， 都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的快乐。幼儿 园里的很多老师都在感叹：如果每个家长都学点学前教育 那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都 是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是 有赚不亏的。 下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。 我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育 系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我 还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌， 舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年 龄最小的一个班托二班，2 岁半到 3 岁。刚开始，我不 知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、 学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。渐渐 的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们 的接受能力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。 准备课程上课总结，在这一过程中，我觉得自己 在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我 还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一 次成长都要谢谢信任和指导我的老师们。 有很多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师?你当幼儿园 老师开心吗?你觉得当个幼儿园老师有价值吗?幼师在大多 数人眼里就是保姆，你愿意接受?我一时间觉得这些问 题问得太好笑，难道职业有贵贱?如果有，那究竟什么样的 职业是贵?那种职业是贱?我在五一假回去的火车上遇到过 关于我们现在所说的问题，在聊天中突然说道幼儿教师， 有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保 姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的： 不管你怎样看待幼儿教师这一职位，但是如果每个人都是 你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行?你以后的小 孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直 接读小学。那将是一种怎样的景象?我在幼儿园实习的这段 时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福!每个家长都看 仔是宝，就拿这次六一儿童节为例： “六一”马上来临，小朋友个个都要上台演出，因为 要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时， 原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长 都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天， 班主任正愁没人手化妆时，她在 qq 群上发了个工作招聘， 家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿教师并没有 想象中的那么糟糕，如果你是一名幼儿教师，能教好每位 小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们， 如果你是想向幼儿教育发展的，请相信自己的选择。我在 坐校车时，和一个老师聊天，我说了这样一句话：“我不 知道自己选择的是对还是错。 ”她这样回复了我：“你选择 的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜欢与不喜 欢。 ”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业 的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。 我不知道你们怎么看待幼儿教师这一行业，但我想说 的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦 耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。 希望在今后的学习中我们都有充实而快乐的没一天。 XX 年关于幼儿园见习心得体会范文【二】 见习是踏入 工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋 予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是 是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的 好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接 受，不赞同的，我舍弃。 1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特 色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔 的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草， 是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白 雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小 学的激动的心;活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤 诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家 长交流区，工作计划区。 2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学 讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教 育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可 以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力， 数学空间思维能力;阅读区，安排在一个安静的角落，有各 种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中 注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然 后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强 其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验 社会情感。 3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在 孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童 ，时 刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事 课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到 自己的位置上，口令“我喜欢。 。 ”跟随“我们大家都喜欢。 。 。 ”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来， 开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们 会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研 究的艺术。 XX 年关于幼儿园见习心得体会范文【三】 入学两年了， 可我始终找不到学习的方法和我的人生目标。然而就在我 开始对自己未来感到茫然时，在面临马上毕业心情低落时， 学校给我提供了一个很好的学习机会，到运城市幼儿园见 习。见习虽只有短短几天，但让我终身难忘，难忘孩子们 的热情和天真，难忘他们单纯的心。 幼儿园安排我在小班，他们亲切的喊老师为妈妈，让 我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。刹那，我觉的老 师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的。 那些孩子是世界上最可爱，也是最幸福的。 第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式，大致 掌握了该年龄段学生的受课特点。幼儿园重点培养学生健 康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透， 从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方 面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们上课 前的聊天时间，也就得培养语言方面。语言能力的发展在 运用过程中发展起来的，发展幼儿的语言的关键是创设一 个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积 极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间 的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。老师 突出引导小朋友感兴趣的话题，然后由小朋友们纷纷举手 发言，围绕话题说自己的想法。该年龄段的幼儿举手极为 踊跃，上课气氛异常活跃，在大家发表完后老师阐述自己 的看法，这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点， 师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知 不觉种提高了不少，可谓一举多得。 刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉， 我只是协助老师进行一些较常规的工作，比如在点心，餐 点时间给他们分发食物。午睡时一起维持午睡纪律，定时 给幼儿喂药，后来随着对该班了解，我进行了一次游戏试 讲和故事皮皮放屁屁 。因为第一次上课，维持他们的思 维状态是我欠缺的。我无法控制孩子们的激动情绪。尤其 在玩游戏小兔子摘蘑菇 。幸好旁边有老师听课，她告诉 我也可用肢体语言，比如一个眼神。幼儿很聪明，看到后 立马停下来。而后我提出较多困难，有些环节还不能控制， 原因在哪?怎样对待幼儿的奇怪问题，老师们很有耐心的一 一给我讲解。除了这些我还学到了很多，老师们身上有一 种独特的个人魅力在深深打动我。她们爱她们的职业、爱 幼儿，爱和孩子一起玩游戏，她对我的疑问从来都详细分 析讲解。 短暂的见习让我知道要想成为一名合格的幼儿老师应 具备的条件有：保育 学习保育是我们成为一位幼教的必备 知识，因为初步入工作岗位后每天都会与幼儿相处在一起。 首先在教育幼儿的同时要保证幼儿的健康，不致于到时惊 慌失措，不知如何解决问题。 为人师表 想成为一名优秀 的幼教老师，就是做幼儿的学习榜样。如做到自己道德高 尚，言语文明，举止文雅，讲究个人卫生，整体感觉简单 大方。 学会学习是每位老师应做到的不单是一位幼师而已。 只有学会学习，自己善于学习新知识，在这个迅速发展的 社会才能不会落后，才能做到如何教幼儿学习，我们要学 习别人的长处，改正自己的不足，在不断的学习中更加完 善自己。 常反省 当每上完一节课后要常反省自己对自己是否满 意，试着给自己打分，这一样才能让自己不断进步，做自 己做到最好的。 各种技能的学习 等待毕业后，进入幼儿 园就带领幼儿进行游戏中的学习，在游戏中要用到钢琴、 绘画、声乐、舞蹈等技能。板书书写也是常用的。还有普 通话要标准，这也是幼教必备的。 善于观察学生的学习情 况和状态，观察小朋友的生活习惯和性格变化，才能让幼 儿身心健康成长，轻松快乐。 平等待人 不仅要在同事及同龄人间做到待人平等，对 待小朋友也要平等。小朋友的心思其实很敏感，你对她如 何他都知道。所以我们不能因为某小孩可爱就独立对他。 要有耐心、爱心、细心、责任心。幼儿都是比较调皮 淘气的，当遇到顽皮的幼儿时要拿我们的耐心、爱心感化 她。要把教育好幼儿的工作当做我们最大的责任。 学会设 计自己的课的能力，小孩喜欢新疑的事物，对课堂也是如 此。所以自己的课堂要能吸引小朋友的注意力。 短暂的社会实践结束了。我成了孩子们心中的小老师， 有时他们会跑来告诉我他们的小秘密，有时会拉我陪他们 一起玩，有时会突然亲我。我想这就是快乐，这中间夹杂 淡淡的幸福，让人回味无穷。这次实践引导我走出校门， 走向社会、接触社会、投身社会、了解社会。这种社会实 践让我更新了观念，吸收了新思想和知识。让我明白社会 才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里我的人生 价值才会得到体现，我的付出才会让我兴奋的回报。 通过见习，我感觉各方面能力都有所提高。这有赖于 指导老师和代班老师的批评指导。提出很多受用的宝贵意 见。例如，在组织活动方面，在独立实施教育活动方面， 在处理幼儿小矛盾方面。等等这都是具体细致的进步。 虽然很艰辛，但也有乐趣，锻炼了自己的能力。让我更直 接的接触了幼儿日常生活和幼儿。这对于我的学习无论是 实践还是理论都有很大作