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XX 大学期末成绩分析总结 XX 大学期末成绩分析总结怎么写，以下是聘才网小编 精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 大学期末成绩分析总结 课程名称：外科学 专业层次：本科 课程所属系院：临床医学院 考试对象 专业：临床医学，20XX 年级，1、2、3、4、5、6 班。 考试时间 20XX 至 20XX 学年下学期(20XX 年 7 月 7 日 时)课程性质考试考核方法：计算机套题库套题库 A、B 卷其它本科班人数 325 人缓考 0 人缺考 0 人其它(请从课程设置、教风、学风、考试内容、考风考 纪等不同角度对考试结果进行分析)外科学上学期完成 56 学时，内容包括总论及普外部分。总论及普外是外科学 的基础，学时分布较为合理。授课教师含教授、副教授、 讲师以上职称，教学经验丰富，教学严谨，教学方法都采 用多媒体教学。 本次考试题型多样，内容覆盖面广，题量分布合理， 难易适中，符合教学大纲要求。本场考试秩序正常，无作 弊行为。考试结果分析如成绩分析表所示呈正态分布，以 6575 分段居多，说明大多数学生对本门课程的学习掌握尚 理想，教学效果较好。8090 分段减少， 1、考试课程 应严格进行学生成绩分析，并将分析结果报教务处教务科。 2、考查课程也应进行学生成绩分析，要求及结果由 各系院具体安排和管理。 3、如课程仅涉及一个班级，填写上表和分析即可。 4、同一课程涉及不同专业和多个班级，参照以上格 式，另页进行同一课程总体分析或不同专业分析。 教研室(课程负责人)签名：谭云波，杨继武(教学秘 书)签名：虎文军。 20XX 年 7 月 12 日 XX 大学期末成绩分析总结 学期已经结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都 取得了较好成绩。本学期开学初，我们班委召开了学期性 会议，经过认真探讨，我们对各自的工作领域有了更明确 的分工。新学期新气象，大家都能积极工作，经常不定期 地在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的 工作已经步入正轨。 本学期学院共给我们开设门专业课，可以说这学期知 识的学习，对我们未来的工作及生活都有很大帮助。因此， 经过了年半的大学学习生活后，同学们逐渐变得成熟，了 解了专业知识学习的重要性，同学们在课上的学习尤为认 真。在期中及期末的学习中同学们照往年都取得了很大的 进步。一等奖学金一名，二等奖学金五名，三等奖学金一 名，照往年看，获得二等奖学金的同学比去年增加了 2 名 之多。 目前我们班的学习还是存在一定问题的。同学们课上 的利用率并不是很高，在课上习惯了为了考试而学，记录 的都说老师黑板上的条纲，而非从心里想要学习，对知识 渴望。 在专业知识的学习上，及格率几乎达到了百分之百， 只有人力资源管理及格率为 96。55%，商务谈判的及格率为%。 这种情况的产生一般有以下两个原因：一是课上听课效率 不够高，使老师传授的知识不能很好的吸收;二是在期末及 课下的复习工作中做的不够到位。针对以上两个原因，在 大四的学习中，应该督促同学们做到下面几点： 1、课上认真听见，仔细记笔记。记的不止是老师的 板书，还要记录自己新得到的知识，把老师传授的精髓记 录下来，下课之后认真的翻看，反复的看，而不是记完了 就记完了再不去翻动。 2、做到随学随渗透，讲老师讲的知识深入了解。课 上听老师讲的知识，课下利用方便的网络进行相关知识的 搜寻，更深入的了解所学知识，更有利于记忆。 3、做到不为考试学习，时时学习，而不是期末最后 一起复习，使复习工作过于仓促，学习的知识不够踏实。 4、定期举行学习交流会，让同学们之间相互交流学 习经验，更有效的利用学习时间。对比同专业每天与我们 一起上课的 B0801 班同学来看，我们两个班的同学已经一 起上课有年多的时间了，大家都有了深厚的友谊，在学习 中帮助很大。每天生活、学习在一起，因此在期末的的成 绩中也深刻体现了这点，两班的成绩基本不相上下，在以 后的学习生活中，我们讲继续相互学习，相互帮助，为两