xx学期校本研修工作总结.docx

XX 学期校本研修工作总结 学期校本研修工作总结 本学期，我校校本教研工作依据教育局、中心校的工 作意见，以全面实施素质教育为目标、以推进课堂改革为 重点，从我校实际出发，坚持解放思想、实事求是的思想 路线，发扬务实求真、开拓创新的工作作风，努力提高我 校校本教研工作的实效，为提高教育、教学质量做出贡献。 一.转变观念，增强教研意识 开展校本教研是推进课改，加快教育教学创新的客观 要求，是学校创建教育特色，提高办学水平、提高学校品 位的重要举措，是提高教师素质，发展自我、完善自我的 重要途径。我校全体教师能充分意识到开展校本教研是促 进学校可持续发展的内趋力，学校只有以教研为先导，才 能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流，不断向前推 进。我校教师都能树立教研意识，积极参与教研活动。 二.整体布局，形成规模 我校做教研工作依据我校的实际情况，按照轻重缓急， 难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。形 成四大板块：小学高年级组、小学中年级组、小学低年级 组、英语教研组。四大板块既有统一教研活动，又有单独 活动，教研分散与统一相结合的方式组成。 三.建章立制，形成长效管理机制 为引导教师进入教研的状态，确保学校进入全面实施 素质教育状态，使我校的教研工作进一步规范化、制度化， 保证在提高教育教学质量的前提下，开展好教研工作。本 学期我校制订了教研制度，并在实践中不断完善、修订， 使之逐步成为我校教研工作的长效管理机制。本制度明确 了 领导小组 评价小组 的职能，规定了教研管理办法，强 化了教研过程管理的机制，制订教研奖惩条例，使我校的 教研工作步入健康发展的轨道。 四.研究新课标、新教材，优化课程实施。 通过比较，研究新老教材的变化，正确处理继承与创 新的关系。让全体教师以新的教学理念来指导教学，积极 开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。一至四年 级教师以用好上好新教材，让学生感到学习是有趣的、快 乐的，真切地感到生活中处处有数学为重点。其余年级老 师也要在新理念的指导下创造性地使用教材。以发展为根 本，关注落实过程性目标;以生活为依托，着力构建鲜活性 的课堂;以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培 养学生的基础性学习能力。 五.构建平台，积极开展信息技术培训活动 随着教育改革形势的飞速发展，以及信息技术作为教 育改革和发展的有力手段，在教育教学工作中的地位和作 用显得越来越重要。三月份 五月份开展了信息技术培训活 动，采用集中培训和自学相结合的形式，做到一抓普及层， 面向全体教师;二抓提高层，信息技术骨干教师。六月末开 展了自制课件评比活动，评出一等奖一件、二等奖二件、 三等奖三件、鼓励奖三件。通过评比活动，促进了广大教 师学信息技术，用信息技术的作用，从而最大限度地发挥 了多媒体教学功能，使信息技术与各学科课程能够有机整 合。同时，也激活了学生的课堂参与意识，求知欲、好奇 心，达到提高教学质量的目的。 六.抓好常规，使教研活动正常化 为使广大教师能保持积极的情绪状态，各组长能按计 划组织各组成员进行学习、研讨、听课、交流、反思。教 研活动日趋正常化，营造了良好的教研氛围。十一月份开 展了新师汇报课活动。 由于我校基础较薄弱，教师年龄结构偏高，教研工作 不可能一蹴而就，但是，我校的教研工作的前景是美好的， 它将给我校的教育教学工作注入新活力和生机。今后我校 将脚踏实地，步步为营，将教研工作再创新局面。 学期校本研修工作总结 一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在校长室 的精心指导下，教导处以提高教学管理效能为保障，以创 新课堂教学为着力点，以加强教科研为引领，以加快教师 专业化成长为根本，全面实施素质教育。现将各项工作小 结如下: 一、扎实教学常规 追求教学精细化管理 1.开好头，起好步。9 月 3 日上午，召开了一年级新生 家长会，xx 校长作专题发言，他强调新生入学特别要关注 孩子的情绪、学习、评价等，希望家长能够紧密配合学校 的教育，共同关心孩子，使孩子们能迅速适应小学生活。 王春丽老师就新生入学前的准备及家校配合工作进行布置。 9 月 5 日，举行开学典礼。学校还组织学生观看 “开学第 一课” ，各班以班会等形式教育学生，新学期有新进步。 2.重过程，抓常规。重视期中、期末两次阶段性检查。 检查中发现备课：多数教师均能按要求备课，中老年教师 谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等认真、规范。青年教 师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深刻。作业：大 部分教师严格按照教研室下发的小学生作业规范书写作业。 童巧燕等老师作业形式多样，柯连芬、江晓俏等老师作文 批改认真，柯老师每篇作文都有“眉批”和“总评” 。汤国 英老师让学生用贴纸订正，值得借鉴。听课：加大对听 课记录本的检查，大部分教师思考评价及建设性意见实 事求是，有一定的见地。采用年级组循环传阅的方式，开 展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活动，全体教 师阅后签字或写上自己的体会。单元检测试卷由每位教师 精心命题，期末教导处进行检查，发现均能做到自主命题， 质量较高。对检查中发现的问题及时与相关教师沟通，便 于今后改进。 3.定要求，正考纪。期中考试由年级学科带头人负责 制卷工作，采取同年级异班监考，一至四年级学生原班就 坐，五至六年级同班序交叉就坐。统一装订试卷，采用流 水阅卷方法，分学科分班填写试卷分析表。期末考试按县 教研室统一要求，规范操作。 4.完善学生电子学籍管理。本学期学校初步启用省中 小学学籍网络化管理系统，按时完成新生学籍信息的采集、 录入等工作;同时，认真做好 2-6 年级学生数据由单机版到 网络版的迁移工作。 5.规范教学教研档案管理。教导处从学期初就注重教 学教研档案的整理，从开学的计划上报到期中检查材料的 上交都认真及时，教研资料的收集更是得到上级主管部门 的一致好评。 二、加强校本研修 促进教师专业化发展 1.加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初， 组织大家学习了“新课标的修改稿” ，汪云副校长作强化 管理，提高效率，求真务实，开创学校工作新局面的专 题讲话。教导处就新学年教学教研工作计划征求意见，并 分析上学年末质量检测情况，通报教研室对学校教学教研 工作检查、评估中存在的问题等 2.加强教研课题管理，提升教师能力素养。定期召开 教学教研工作会议，汪云副校长作统一思想，提高认识， 通力协作，再创佳绩的发言，重点从强化科研意识、确 立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管 理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人交流新学年 教研、课题研究的工作思路及活动安排。 3.加强毕业班级管理，促使交流分享提高。开展“交 流中分享，在分享中提高”毕业班专题研讨活动。教导处 对分析上学年期末考试情况，安排新学期毕业班教学教研 主要活动。课任教师谈班级管理及学科教学经验，遇到的 困难及今后的工作思路。汪云副校长要求每位教师应该有 “毕业班”意识，力争上游，树立团队意识。xx 校长做总 结发言。 4.加强过程常态管理，引导教师共同发展。上好“家 常课” ，提高常态课的质量。开展“XX 学年度第一学期家常 课研讨活动” 。语、数、英教研组积极开展了观课议课活动， 大家听了詹冬霞等八位教师的家常课。 5.加强外出学习交流，力争教育信息畅通。走出校门， 引领研修。汪云参加了全省小学、初中信息技术教师研修 班及校长培训，饶莲红参加省辅导员培训，xx 校长一行十 余人赴芜湖育红学校参加校际交流活动，柯连芬、舒凌云 两人到育红小学学习锻炼两周，汤国英等四人参加安徽省 第四届小学新课改观摩课暨“苏浙名师智慧课堂”的教师， 余建红参加全国品德优质课观摩研讨活动，钱明珠等参加 华东六省一市语文观摩研讨活动，xx 一行十余人参加第十 八届苏浙皖十一省联谊活动，童巧燕等四人参加“全国著 名教育专家中小学校务管理和中小学精品课堂展示研讨会” ， 余跃等参加“第三届小学名师教学观摩活动” ，汤国英等参 加心理知识培训，舒立新等参加“新农村建设中的文化因 素”研讨会暨徽州文化 xx 县研究所 XX 年会。 严格执行学校外出学习管理制度 。所有参加活动的 教师均认真撰写并及时上交了心得体会，教导处择优上传 到xx 县教育网 “教师频道”与大家分享。 三、加强课题研究 提升教师教科研能力 1.积极做好课题申报开题工作。市级陶研课题生活 教育理论在品德、科学教学中的应用研究申报成功。现 代教育技术课题有效应用远程教育资源推进小学学科整 合进程的研究被中国教育科学规划领导小组办公室同意 立项，入选中国教育技术协会承担的国家社会科学基金 “十二五”规划子课题。12 月 35 日，汪云副校长和江海 峰老师参加了中国教育技术协会成立 20 周年庆祝会暨全国 教育信息化展望论坛。12 月 22 日，又参加了黄山市“十二 五”教育信息技术研究课题开题会议，向专家组汇报我校 课题前期准备及开题打算，展示课题研究方案获得专家组 评审论证，同意进入正式研究阶段。 2.扎实有效开展课题研究工作。(1)市级课题利用古 黟文化，开发校本教材进行第二阶段的研究，10 月 18 26 日，开展了课题教学研活动，邵惠玉等 12 位教师授观摩 课。期间诚邀徽学专家、xx 县中学校长胡时滨作徽州文 化的内涵及意义兼谈的价值取向的专题讲座。 (2) 作文生活化实践与探究课题举行开题仪式，制定第一 阶段活动方案。课题组开展了两次理论学习活动，问卷调 查活动和研讨课听课评议活动。(3)数学广角课程资 源的整合、研发与实践课题开展系列活动。开展现场撰 写一份课题教学设计评比活动，之后，对所撰写案例中的 得意片段或不足之处进行剖析，撰写出不少于 1000 字的剖 析文章。 3.认真规范做好结题验收工作。 建构语文教科书与 同步阅读一体化阅读教学模式课题组人员认真撰写 结题资料，程瑛等三位教师的论文及课例在“省小学语文 课外阅读教学工作经验交流会”进行交流。积极做好留 守儿童关爱与教育和新课标下英语第二课堂的研究 的结题工作。 四、搭建交流平台 促进教师开放性发展 本学期继续加强与芜湖市 xx 小学、xx 村中心小学等兄 弟学校的交流活动，通过牵手共研，师徒结对，互派学习 等多种形式，开展深层次教科研系列活动。 1.紧拉育红，携手前行。10 月 27-28 日，xx 校长一行 十余人，赴芜湖育红小学开展“第八届手拉手暨首批师徒 满师仪式”活动。先观摩了后骅、姚惠惠和邵惠玉老师所 授研讨课。之后举办首批师徒满师仪式，育红小学沈鸿副 校长回顾了两校“携手共建均衡和谐教育”的历程。汪景 丰老师代表徒弟讲话，感谢师傅的精心指导，并表示更加 勤奋好学，立志成才。师傅代表王颖主任希望进一步沟通 交流，勤实践、善思考，多研究，早日步入名师行列。两 校表示继续创新思路，同谋教育发展之路。12 月 16 日，再 次与芜湖市育红小学开展了“共建均衡和谐教育”活动。 上午先听了柯连芬、吴丽芳和余利群老师的课题研讨课。 之后，市教科所焦斌老师作习作专题讲座，焦老师笔耕不 辍，以“写作”促进师生共发展。下午，育红小学的孔祥 明校长为大家作题为香港教育给我们的启示的精彩讲 座，引人深思。教育局钱叶淦副局长和教研室孙光宏主任 全程参与活动。 2.走进苏浙，学习发展。11 月 10 日至 11 日，xx 校长 一行十人参加第十八届苏浙皖三省十校联谊活动。我校王 春丽老师在同课异构教学研讨中，一展风采。期间，程校 长还参加了校长论坛活动。 3.联系区县，共同发展。12 月 7 日，xx 县、黄山区两 地英语教研室联手开展小学英语“同课异构”课堂教学研 讨活动。我校舒凌云与甘棠中心学校的高玉珍两位同上 PEP 版五年级上册 Unit 6 A Nature Park Part A，活动推动了 英语有效课堂研究。 4.牵手山区，引领发展。教师节前夕 xx 校长一行 6 人， 来到洪星小学及柯村学校看望和慰问支教教师，希望他们 把实小的先进理念和敬业精神带到支教学校，播实小种子， 扬实小教风。程校长还代表学校给他们送上节日的问候和 祝福。新年来临之际，姚伟民副校长一行人代表学校送上 节日的祝福，勉励他们为支教生活交一份满意的答卷。 五、加快专业发展，提升教师整体素质 1.开展教学竞赛，树立竞争意识。开展“亲近教育教 学实践，展示教师风采”教学案例及教育叙事评选活动。 本次分学科按甲乙两个组别设奖，安排骨干教师、教研组 长等担任评委。共收到参评文章 66 篇，评出一等奖 人次， 二等奖 人次，三等奖 人次。通过活动鼓励教师思考“教” 与“学”的问题，促进教师的专业成长。 2.重视成长过程，树立反思意识。继续开展月教学反 思评选活动。美国学者波斯纳提出教师成长的公式：“教 师成长=经验+反思” 。本学期继续提高教学反思的有效性， 及时评定出“月优秀专题反思” ，采用多种形式学习借鉴。 现将各月优秀反思名单公布如下： 3.开展青蓝工程，树立协作意识。开展青蓝工程暨 “优秀师徒”及“XX 教学能手”评选活动，引领骨干教师、 青年教师快速成长，共评选出施慧敏、钱明珠等八位优秀 师徒及汪景丰等十位 XX 学年教学能手，以此激励教师的专 业化成长，建设学习型教师团队。 4.发挥教师特长，树立现代意识。鼓励教师建立个人 博客、班级博客、注册教育在线，把一切可利用的资源都 转化为教育教学的实际资源。本学期，我校教师在中国现 代教育网建立个人网校，我相信：网校能有效改变我们的 教育人生。 六、丰富第二课堂，促进学生多元化发展 1.小记者站工作有声有色。小记者们积极参与少先队 活动，及时作好宣传报道工作。按时召开小记者会议，成 功开展了小记者站换届工作。汪梦贤、程滢等五名小记者 获“市优秀小记者”称号。组织优秀小记者参加黄山日 报黄山晨刊首届小记者节，小记者站选送的配乐诗朗诵 青春中国获得好评。丰富多彩的活动给同学们提供了 广阔的舞台，使学生综合素质得到全面发展。 2.各教研组活动丰富多彩。语言文字工作扎实开展， 各班教室设置“经典诵读”小专栏，组织学生参加了 “中 华诵XX 全球华人学生暨全国学生规范汉字书写及经典诵 读大赛” ，围绕 14 届推广普通话宣传周开展系列活动。数 学组从开学第二周正式开始数学培优班活动，给学有余力 的学生搭建创新思维能力培养的平台。12 月 2630 日，各 年级数学培优班都开展了数学思维能力竞赛活动，小选手 们在竞赛中激发了兴趣，获得了成功。 英语组结合课题开展各项英语竞赛活动。三、四年级 开展英语应用能力大比拼，五六年级开展现场英语作文竞 赛活动。进一步激发学生学习兴趣，展示了第二课堂活动 成果。综合组通过听讲座、观摩、演练等丰富多彩的形式 推进科普教育活动。我校有 24 件作品参加 XX 年黄山市青 少年科技创新大赛中。电教组积极组织学生开展电脑制作 活动，为下一届讯飞杯比赛提前做好准备，力争更大突破。 3.学校艺体工作硕果累累。积极贯彻全民健身纲要及 国家学生体质健康标准 ，全校学生体质健康优生率达% 以上，合格率%。重视阳光体育大课间活动，建立每日督查 制度，行政人员负责点名检查活动情况。安排运球、跳绳、 跳橡皮筋、六孔漂流球等项目，确保学生每天有一小时的 体育锻炼时间。 。建立广播操检查、评比制度，开展了“迎 新年广播体操比赛” 。五六年级组开展了“长跑之星”评选 活动。举办第三十七届校运会，共有八百多名学生参加十 一个项目的角逐，班级前六名分别是：一(4)班、三(1)班、 五(1)班、四(1)班、一(3)班、六(2)班。县跳绳通讯赛检 测中，一等奖五人次，二等奖三人，三等奖两人次，其中 获一等奖人次创历史新高。县棋类比赛中，获团体第一名， 象棋男女单项第一名，男子围棋单项第二名。在全县中小 学生文艺汇演中，我校以课本剧王二小 、舞蹈飞蹄声 声 、配乐诗朗诵教育民生暖人心和青春中国等精 彩纷呈的节目向党的 90 华诞献礼。 一学期来，学校教学秩序井然，教研氛围浓厚，教学 成绩稳中有升，教师专业化成长步伐加快，完成了