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XX 工作报告心得体会 3 月 5 日上午，国务院总理李克强在第十二届全国人民 代表大会第四次会议开幕上作政府工作报告，对 XX 年及 “十二五”期间工作进行回顾总结，明确“十三五”时期 主要目标任务，同时指出 XX 年要重点做好八个方面工作。 报告内容详实全面却又简洁易懂，直面困难却又良计在手、 信心满满，勾勒出新常态下的中国发展蓝图。我们认为以 下三个方面值得重点关注。 1、新常态下政府执政理念和思路体系更加清晰。纵观 党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及 XX 年中央 经济工作会议，不同时间和诚，新常态下中央政府的执政 方针和经济发展思路一脉相承，具有高度的系统性和前瞻 性。整体看， “全面建成小康社会”是发展总体目标， “创 新、协调、绿色、开放、共享”是指导思想，发展是第一 要务， “去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”是主 要任务， “宏观政策要稳、产业政策要准、微观政策要活、 改革政策要实、社会政策要托底”是政策原则，供给侧结 构性改革则是重要抓手。在这样的发展框架体系下，中央 政府和有关部门能够根据国内外经济金融形势变化和其他 影响因素走势动态地确定阶段性工作要求，实现政策的连 续性、有效性和稳定性。 2、GDP 增长目标采用区间管理。政府工作报告将 XX 年 经济增长预期目标定为“%-7%” ，这样明确的区间目标设定 表述方式第一次在政府报告中出现，反映出中央对中国经 济增长本质和要求的理解更为深刻。XX 年我国设定的 GDP 预期目标表述为“7%左右” ，虽然也是区间概念，但却多次 引发国内外各界对“到底会是多少”的猜测。本次目标设 定的表述则释放了更为明确的信号。%是我国未来 5 年实现 “2020 年 GDP 比 XX 年翻一番”目标的年均经济增速值，将 之作为增长目标下限体现出我国对实现既定目标的决心和 信心，有利于鼓舞斗志，引导市场预期。将 7%作为增长目 标上限则反映出我国政府务实、求是、稳健的发展理念。 经济新常态下，中国经济需要保持健康稳定的合理速度， 实现稳增长与调结构间的平衡。 3、宏观调控手段更为成熟。货币政策方面，指出在稳 健的同时要灵活适度。结合 2 月份周小川行长在 G20 财长 和央行行长会议上“货币政策处于稳健略偏宽松”的表示， XX 年货币政策有望更为灵活。这既是顺利实现新旧经济增 长动力转换的有利保障，也是应对全球复杂多变的经济政 治形势的有效手段。同时我们应该注意到，报告在设定广 义货币 M2 预期增长率的同时也首次提出“社会融资规模余 额增长 13%左右” 。这反映出未来监管部门将会更系统和全 面看待货币政策的实施效果、传导途径和受众目标，通过 提高直接融资比重、大力发展普惠金融等金融体制改革深 化手段疏通传导机制，有效加强对实体经济的支持。财政 政策方面，报告指出“积极的财政政策要加大力度” ，赤字 率从去年的%提高到%，同时强调扩大财政赤字主要用于减 税降费，进一步减轻企业负担。这既能有效避免财政资金 低效甚至浪费使用，又能有效优化财政支出结构，切实推 进“降成本”工作。辅之财税体制改革、地方政府债务置 换等措施，我们相信 XX 年财政政策的力度和效果将为更为 突出，在优化调整经济结构、释放“双创”活力、增进民 生福祉等方面发挥更大的作用。 一年又一年，时间宛若手中的细沙，总是一点一点的 溜走。转眼间，又到了快要离开蒙古的日子。XX 年 5 月 14 日，赴蒙汉语教师志愿者之家在蒙古国国际儿童中心举办 了工作总结大会。在这次大会上，我受益匪浅，既知道了 老师们的辛苦，又学到了很多的教学经验。 大会第一阶段，林老师先就教学检查工作做了详细的 分析，指出了志愿者们在教学工作中的优缺点，最后给出 了很详细实用的建议。接着达胡老师给我们详细的介绍了 他的工作内容。他用自己的行动事例赢得了志愿者们阵阵 的掌声。最后庞博老师给我们说明了她的工作：信息传递 和文化活动两大块内容。这个时候，我才真正体会到老师 们所担负的责任，以及他们工作的不容易。他们认真的工 作态度，对志愿者们的关心和爱护深深地感动了我。 我自己作为一名组长，深深地知道在发布和收集信息 方面有多么的繁杂，在整理信息方面更是需要耐心和细心。 所以，我对庞博老师的工作是感同身受，更能理解她的不 容易。这也时时刻刻提醒自己，以后不管做什么事情都要 抱有一颗认真负责的心，这样才不会给自己和别人带来麻 烦。而林老师更是在教学工作方面给了我很大的启发。作 为一名老师，要时刻保持严谨负责的工作态度，对自己的 学生负责，对自己的工作负责，也对自己负责。达胡老师 主管生活方面的工作。在生活上，我们也没少麻烦他。不 管什么时候，老师总是能够在我们需要的时候出现在我们 的身边。他就像是一名救火队员。我的心里对老师充满了 感激之情。 大会的第二阶段，有三名志愿者分享了他们的工作和 生活经验。来自世界中学的柳睿杰和我们介绍了她在管理 中学生方面的经验。她的经验告诉我，管理学生要因材施 教，不能一概而论，更不能总是大呼小叫。尊重学生的个 性才能赢得学生的尊重。而大学组的路乘俊老师更是以其 幽默风趣的语言博得了大家热烈的掌声。他丰富的知识让 我折服。我自己也觉得，如果我是他的学生，我也一定愿 意上他的课。因为一个知识丰富，幽默风趣同时又能够做 到深入浅出地讲解知识的老师才会受到学生们的青睐。我 暗暗下定决心，自己也要做一个那样的老师。而我自己的 经验告诉我，付出比得到更能够让自己开心。不管在哪儿， 做什么工作，遇见什