xx年小学下学期德育工作总结.docx

XX 年小学下学期德育工作总结 XX 年小学下学期德育工作总结怎么写，以下是小编精 心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年小学下学期德育工作总结 我校以十八大重要思想 为指导，加强学校思想工作，维护学校的稳定。加强养成 教育、爱国主义的教育，在全社会营造良好的育人大环境， 开创我校德育工作新局面。现就一学期来学校德育工作总 结如下： 一、健全组织，形成德育工作网络 学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组 长、班主任参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师 和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管 的德育工作氛围，德育工作做到有组织、有队伍，有计划， 所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。 二、建设阵地，形成德育工作载体 学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育 工作阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终 坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。 三、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独 到的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道 德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风 范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关 心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构 建平等、民主的师生关系。 四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作 1.把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程， 纳入学校精神文明建设全过程。以重大节庆、纪念日为契 机，以凝聚着民族精神的民族英雄郑成功、林则徐、为载 体，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。深入开展以 “爱我中华、振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的 思想教育活动。 2.进一步加强学生思想道德建设。深入贯彻公民道 德建设实施纲要 。以毛泽东主席为雷锋同志题词为契机， 大力宣传公民道德规范，广泛开展“学雷锋树新风”等多 种形式的道德实践活动，引导学生在社会做一个好公民、 在学校做一个好学生、在家做一个好孩子。 3.推进学校思想政治工作和德育工作创新。以素质教 育与人文教育的结合为重点，加强校园文化建设，通过校 内教育和校外教育相结合，培养学生的创新精神和实践能 力。 五、切实维护学校的安定稳定 1.加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思 想教育工作。及时了解师生思想动态，切实关心师生员工 的学习和生活，加强对师生法纪法规和安全知识的宣传教 育，提高师生遵纪守法、安全防范的意识和自防、自救的 能力。 2.狠抓管理，切实做好校园安全保卫工作。认真贯彻 “预防为主、防消结合”的方针，坚持领导带班，教师值 班制度。 六、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯 1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良 好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时 纠正队员不规范言行。新生一入学，我们就从升旗仪式的 排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等， 有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育 的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经 常、反复地组织学生学习新的小学生守则 、 小学生日 常行为规范 ，让学生诵读并理解掌握弟子规 ，要求同 学们记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈;二是学校对规范 学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部 每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年 级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果 列入班级考评内容中。 XX 年小学下学期德育工作总结 本学期，我校积极贯彻 落实中共中央关于进一步加强和改进中小学生思想道德 建设的实施意见 ，将德育工作摆在各项工作的突出位置， 坚持“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成“的原则。 通过严格的训练，努力使学生的行为规范化，逐步养成良 好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。本学期我校先 后获得市级中小学日常行为规范示范校、全国教育科 学“十一五“课题研究与实验工作先进单位、红桥区关心下 一代工作先进集体等光荣称号。 一、构建德育管理网络，完善各项规章制度。 德育管理是一个整体系统，建立完善德育管理网络， 实行校长总负责，德育处具体操作执行，根据德育工作目 标、内容，建立健全岗位责任制。 1.建立健全各项规章制度。一是制定了校长、副校长、 政教处、教导处、总务处、班主任工作职责，实行责任到 人;二是制定了各处室岗位职责并上墙，使各项工作有规可 循;三是制定了班级量化考核办法 、 示范班级考核方案 、 值勤工作的基本要求和考评办法 、 班主任工作一日常 规 ，保证学校教学、工作、生活有序运作;四是完善班 主任工作职责 、 教师工作职责 ，对认真执行道德规范， 成绩突出的教师进行表彰奖励，在评优、评先、晋级、晋 职方面给予优先考虑;五是制定了佳宁里小学学生一日常 规 ，规范学生行为，强化德育管理。 2.重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管 理的机制，抓住“选拔、培训、激励“这三个环节。班主任 每天对学生的学习、纪律、仪表、语言行为的规范进行检 查，及时公布结果，并将评比纳入班级量化考核管理，每 周一评比，每月一考核，每学期末评选出优秀班级和优秀 班主任，及时总结，奖励先进。继续组织定期学习，现场 观摩和考察研讨、新老班主任结对等活动。在对班主任岗 位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主 任评比制度，加大对文明班级、优秀班主任奖励幅度，进 一步提高班主任工作的积极性。 3，学生自我教育制度化。推选学校文明卫生监督员每 天做好常规检查评比，重点对学生服饰礼仪、文明卫生等 习惯的督察，并做好记录，作为评选文明班级、文明学生 的重要依据。 4，建立了以学校为主体的社会、学校、家庭三结合的 德育工作联动机制。建立学校家长委员会，设主任、副主 任及常委若干名，均由家长担任，班主任任联络员。家长 委员会组织发动家长认真学习教育理论，不断提高自身素 质，努力提高科学育人水平。密切家校联系，共商教育大 计，促进学校教育和家庭教育同步开展，共同推动现代化 人才培养。 二、狠抓常规管理，促进学生全面发展 我校狠抓学校常规管理，印发学习学生在校日常行 为规范 、 佳宁里小学学生一日常规 、 佳宁里小学班级 考核方案等。每周公布班级量化周考核结果，每天检查 教室、办公室、的清洁卫生，检查督促学生集会、课间操 的纪律情况，坚持周五总结，下周一及时公布，成绩结果 纳入班主任每月考核之中。值勤领导和值勤教师要及时发 现问题，并处理解决问题。我们以各种规章制度来要求、 规范学生的行为习惯，同时，我们将更加注重对学生的安 全教育、法制教育、心理健康教育，培养学生良好的行为 习惯和学习习惯。 1、坚持每周一的升国旗仪式，全体师生在冉冉升起的 国旗下受到了爱国主义教育，学生要求身着校服、佩戴领 巾，升旗时要求庄重严肃。值勤教师和值勤学生以及校园 文明卫生监督员对各班随时进行督促检查，结果纳入到班 级量化周考核中。值勤领导和值勤教师指出不足，提出新 的希望和要求，并公布文明班级的评选结果。 2、以重大节日为契机，搞好教师节、国庆节、元旦的 黑板报宣传活动，向学生进行思想品德教育。认真组织好 每年两次的入队工作，做到有过程，有条件，有标准，做 到庄重而隆重。 3、坚持“班级黑板报检查“制度。由学生自己组稿，版 面设计，书写，每月检查一次，既起到了宣传教育作用， 更培养了学生的能力。在内容、图案、色彩、字体变化等 方面都在不断进步。 4、加强法制观念的教育。组织学生学习禁毒知识，为 学生放映禁毒录像，让学生自编自演法制小品;请法制副校 长作报告，对学生进行安全、法制教育，并让学生结合自 己生活的实际谈感想和体会。 5、重视心理健康教育。学校设立心理咨询室，有针对 性对学生的心理进行疏导，并落实培训了心理健康教育兼 职教师，使之更有质量地进入课堂。 6、开好各种形式的主题班会，如演讲会、座谈会，创 造条件，让学生在公众场合发表各种见解，畅谈学习体会， 让学生自己教育自己。学校组织的主题班会和演讲活动 文明伴我行 、 拒绝不良网络的诱惑对学生触动大， 效果明显，让学生深受教育。 7、调动各界参与