xx年小学班主任工作计划表.docx

XX 年小学班主任工作计划表 时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来 了一个新的学期。下面小编收集整理的资料。欢迎阅读参 考! XX 年小学班主任工作计划表 新的学期开始了，为了引 导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展， 充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、 求学”的班风，现制定本学期工作计划如下： 从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错 的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有 很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但 是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主 要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进 步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引 导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 1. 确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方 向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进 的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗 目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实 现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚 力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、 生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目 标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现 目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的 实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体 的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2. 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风 格; 1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导 他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培 养他们良好的文化底蕴。 3) 经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做 好协调工作。 3. 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4. 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主 动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后 进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5. 成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质 鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督 促，使他们不断取得进步; 6. 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识， 不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。 7. 积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能 开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。 8. 健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断 对干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委 考核评价制度，促使干部队伍健康成长。 1. 充分利用班会向学生进行思想教育。 2. 发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围 的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带 动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力 量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指 导总结科代表的工作” “生活委员负责指导督促值日组长的 工作”等。 3. 充分利用课堂的时间向学生进行教育。 4. 抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。 5. 组织好学校的各项活动。 6. 抓好期末复习，迎接期末考试。 新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着 重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。 XX 年小学班主任工作计划表 一年之计在于春，在万物 复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五 年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期 好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。 坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教 育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力 争我班在各方面都有新的突破。 本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯， 他们爱学 习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生 能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口 语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一 定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督 促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按 时完成作业，还需要老师好好引导教育。 俗话说“有目标才有动力” 。确立班集体的共同目标是 班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标， 才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。 仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实 现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期 的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。 长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、 坚持不懈的班风，争创文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作 业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。 近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集 体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。 纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学 生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度， 约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情 况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家 长取得联系，达成共识。 卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规 定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营 造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。 文明礼貌方面：作 为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行;身 不正，令都不行” ，言传身教，不仅要教会学生学习，更应 教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼， 友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。 班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得 力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有 威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他 们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干 部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。 后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之 一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不 遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以， 转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首 先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情 上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要善于发 现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融 入班集体中，感受到班集体的温暖。 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就 显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以 班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。 二月份 1、制定班级制度，对学生进行常规教育。 2、搞好黑板报，布置教室 三月份 1、进行安全教育 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂 纪律，督促学生按时完成作业。 3、通过组织学生活动培养学生的集体观念，增强班集 体的凝聚力。 四月份 1、对学生进行思想品德教育。 2、组织学生参加学生组织的各项活动。 3、强化班级制度，培养良好的学习习惯。 4、召开家长会。 五月份 1、对学生进行常规教育。 2、做好期中复习指导工作。 3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。 4、召开班干部会议。 六月份 1、强化学生的行为规范。 2、组织学生过好六一儿童节。 3、组织学生做好总复习工作。 七月份 1、教育学生注意安全，以防不安全事故发生。 2、做好复习工作，迎接考试。 XX 年小学班主任工作计划表 不知不觉新的一学期又来 临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，根据本班 的实际情况特制定如下计划： 加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活 习惯的培养，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和 “乐学善思、争先创优”的学风。 略 1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。 特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。 2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探索，使他们能成为 创新型人才。 3、向学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲 文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活 动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 6、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传， 坚持日日讲时时讲警钟长鸣。 1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生 进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范 小学 生一日常规 ，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝 聚力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生 的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。 3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、 互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班 级环境布置中有“大比拼” ，大组与大组间比，男生女生比 等。 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入 了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： (1)、与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈， 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学 生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利 于开展工作。 (2)、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查 学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现 较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的 退步时，要及时调查原因，扭转局势。 (3)、进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的 对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取 家长对工作的配合。 (4)、在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高 孩子们的写作能力。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一 周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通 过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义 祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与 祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操， 是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主 任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动 作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 (2)、检查本班学生值日生工作。 1、班级日记是培养小学生良好道德品质和自治自理能 力的重要途径。目前中独生子女的比重越来越大，在他们 的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过 班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱 劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意 义。 2、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工 作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变 得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐， 不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重 视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教 教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象， 又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然 形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 教育工作是一项伟大的育人工程，与社会、家庭是不 可分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。 所以计划本学期对本班三分之一的学生进行一次家访，特 别是对学困生要进行多次家访，取得家长的联系、沟通， 达到共同教育、共同辅导，做到关爱每一个学生，树立以 人为本的教育观念，使每个学生积极向上，不要掉队。对 弱智生应多和家长联系，多家访，找方法、开智力，千方 百计想方法，让她学到一定的知识。 第一周：1、做好开学报名，动员流失生返校。 2、检查暑期复习巩固学习情况。 3、选出班干部，召开班干部会议。 4、对学生进行安全教育，特别强调学校建筑工地的安 全问题。 第二周：完善清洁卫生制度，搞好教室、清洁区的环 境卫生。 第三周：开展庆祝教师节的活动。 第四周：布置教室环境。 第五周：进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。 第六周：四年级庆国庆的篮球比赛。 第七周：召开班干部及学生会议，深入了解学生情况。 第八周：结束前段课程教学，做好期中检测动员。 第九周：全员复习，准备期中检测工作。 第十周：复习并进行期中检测工作。 第十一周：1、进行试卷分析，测后反思工作。 2、组织班里的评先选优活动，并加以奖励。 3、召开家长会。 第十二周：参