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XX 年小学生安全用电教育教案 XX 年小学生安全用电教育教案怎么写，以下是小编精 心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年小学生安全用电教育教案 教学目标： 1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全， 增强安全观念。 2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。 教学重、 难点： 树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。 教学过程： 一、谈话导入。 说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要 是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港 湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是 不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许 许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面 要小心对待。 二、揭题。 1、板书课题。小学各年级课件教案习题汇总一年级二 年级三年级四年级五年级 2、全班齐读课题。 三、用电常识。 1、观看情景剧(一)。 思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗?应 该怎么做才是正确的? 2、讨论、交流，了解用电常识。 (1)、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电 源。 (2)、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电 器。 (3)、电器使 用完毕后应该拔掉电源插头。 3、观看情景剧(二)。 4、联系生活谈谈用电安全。 (1)、电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的 电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开 关并拔掉插头。 (2)、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要 让它处于保温状态而不去管它。 (3)、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电 视机、电脑。 (4)、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的 现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用， 并请专业的维修人员检查。 四、自救知识。 学习自救知识。 (1)、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以 想办法关闭电源。 (2)、拨打报警电话 119。 (3)、火灾逃生的方法。 五、小结。 1、引导学生归纳，同时板书： 居家安全，注意用电。 火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打 119，等 待救援。跳楼有术，虽损求生。 2、全班齐读。 XX 年小学生安全用电教育教案 一、教学目的 1、使学生了解一些用电的安全常识。 2、使学生学会正确、安全的用电。 二、教学过程： 1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他 在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个 苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经 结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发 生什么事了? 2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了， 从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生 过这样的事吗? (一)教授新课 1、安全用电标志 (1)你们了解安全用电标志吗? (2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志 常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示 某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有 危险的场所。 (3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用 来标志什么的吗? (4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同 含义。 2、预防触电 (1)我们生活中的每一个角落几乎都(2)师生共同总结 用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头;手、脚和身 体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅 拌机和水果榨汁机里等等。 3、触电后怎么办 (1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。 (2)迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗? (3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办? (二)总结 1、我们经常看到电池，你们说摸电