xx年春季幼儿园开学计划.docx

XX 年春季幼儿园开学计划 立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办 讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣 传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大 领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们 全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。XX 年春季幼儿园开学计划，欢迎参考借鉴。 XX 年春季幼儿园开学计划一： 根据上级通知精神，我 园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告 如下: 一、基本情况 (一)场地园舍和配置设备设施 根据我校的实际情况，我校暑期在现有教室三间，卧 室一间的基础上，将幼儿园教室粉刷一新，做了外墙涂料、 新建了学生厕所、购制了五十套课桌椅。保证了幼儿学习、 生活的优良环境。特别是天然活动场所近三百平米。厨房 环境安全卫生。这些设备、场所能很好的为教学服务，并 确保全园安全工作，是幼儿学习玩耍较为理想的乐园。我 园在不断投入硬件建设的同时，更注重对软件的开发与管 理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施 现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发 展化。 (二)幼儿园规模及师资队伍情况 现有教职工 4 人，目前在园幼儿 84 人，开设三个班级， 学前班、大班、中班各一个，园车 1 台，手续齐全。 二、建立健全内部管理制度 为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的园务制度， 不断提高自我约束、自我管理的能力。如在学期末举行的 “家长问卷调查”中，大范围地了解了家长对教师和幼儿 园的评价，并根据家长的意见作出了相应的整改措施。后 期，我园将每年两次家长会，加强与幼儿家长的沟通与交 流，与每位家长签订安全责任状。这些民主制度的建立和 落实，使家园联系的紧密度更强、信任度更高。 三、加大安全工作管理力度 安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作 是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全 工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实 保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完 善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查 力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当 中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故 和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人 值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、 防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。 四、开展自律与诚信建设活动 为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺 一向做到言出必行，使家长更信任和支持我园的工作。另 外，我园在日常活动中也注重对幼儿进行诚信教育，教育 幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚 信的新风尚逐渐形成。 XX 年春季幼儿园开学计划二： 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南， 进一步落实规程 、 纲要精神，围绕幼儿园工作计划， 坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境， 优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动 研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规， 优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。 三、主要工作 强化教育教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理， 从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、 起身、离园，每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家 园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地 的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值， 并做好记录，形成家园教育合力。 3、建立 03 岁早教指导站，正常开展 03 岁亲子园 活动。03 岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是 整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展 0-3 岁的 家长养育指导与亲子教育活动，保证 03 婴幼儿及其家长 接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家 长和看护人员科学育儿的水平，促进 03 岁婴幼儿快乐健 康成长。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。 在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼 儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展， 坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿 竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展 示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻 炼成长。 深化课程改革，促进幼儿全面发展。 1、落实新纲要 ，学习新纲要 ，并写好学习笔记。 实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积 极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与 非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活 动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝 试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。 2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开 展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等， 通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教 学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新 教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计 划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每 周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。 四、月主要工作安排： 二月： 1.幼儿报名注册，做好开学准备工作 2.各班环境创设 三月： 1.上报小班学籍及各项报表。 2.制定教育教学工作计划 3.各班环境创设、器械制作评比 4.小班家长会 四月： 1.举办家长学校讲座 岁婴幼儿亲子活动 3.中、大班家长会 4.组织幼儿统编操、韵律操比赛 五月： 1.幼儿预防火灾安全演练活动 2.各班幼儿养成教育大评比 3.幼儿期中发展情况抽测 六月： 1.组织向家长半日开放活动。 岁婴幼儿亲子活动 3.养成教育案例评比 4.班级区域活动评比 七月： 1.幼儿发展情况抽测 2.做好学期小结工作。 3.上交各项资料并整理归档 XX 年春季幼儿园开学计划三： 一班况分析： 1、幼儿人数：现在幼儿 32 名，其中本学期新插班生 为 2 名女生，现男生 15 名，女生 17 名。幼儿平均年龄在 五岁半。 2、幼儿情况： 通过近期的观察、谈话了解，知道这 2 名新生之前 都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴 的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。 旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格， 能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿 意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是董时敏、潘 亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步)，有 初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的 工作奠定了良好的基础。 3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不 会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心 不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适 合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成 班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效 的良好集体。 二班级经营： 经营目标： 营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养 幼儿的责任感。 为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加 实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。 帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育 宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活 动。形成良好的“家园对话互动网” 。 经营特色： 形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同 伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。 重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将 两件乐器合作演奏。 三教育教学目标： 身体发展 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。 双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育 活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简 单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。 自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确 的进餐卫生常规。 认知发展 智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参 加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言 与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征 排序。会点数 10、理解序数。会从不同方向进行 10 以内数 的排序。辨认 5-7 种图形。 自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参 与种植、饲养等活动。 语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。 能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自 己的意见。 社会性发展 品德行为：能恰当地运用“对不起” 、 “没关系” 、 “谢 谢” 、 “再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自 己的东西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动， 不影响别人休息。 个性：能