xx年最新教师职业道德心得体会大全.docx

XX 年最新教师职业道德心得体会大全 下面是聘才网小编为大家整理的教师职业道德心得体 会大全，欢迎大家阅读。 本学期一开学，校长就一要求我们学习中小学教师 职业道德规范 ，并进行了详细的解读，这让我受益很多。 新规范一共分为 6 条：1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、 关爱学生;4、教书育人;5、为人师表;6、终身学习。通过 学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。 以下是我的学习体会。首先，有一颗爱国的赤子之心， 遵守国家的法律法规是每个公民都应该做到的和具备的。 第二，爱岗敬业。俗话说“干一行爱一行” ，既然我们已经 选择了教师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来 干。一个不热爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是 不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质， 缺一不可。没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚 的，整个人生也是残缺不全的。教师的职业有苦也有乐， 平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的 社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能 在教育活动中有所收获。第三，关爱学生。我来到特殊教 育学校已经是第二学期了。相比较普通学校，这里的孩子 更需要老师的关怀与爱心。 “人之初、性本善” ，每个孩子 都是纯洁无瑕的，就如同白纸一张，会变成什么色取决于 社会各界的关心。 聋哑残疾孩子天生与他人有差别，从而使他们变得孤 僻、自卑等。如果没有好的教育与足够的关心，这些孩子 很难健康的成长，包括身理和心理。特校的教师需要用更 多的爱心教育感化这群特殊的孩子，让他们在人群中找到 自己的立足点，树立自信心，建立完善的人格。第四，教 书育人。教师不但要让学生学到知识，更重要的是育人。 教育孩子树立正确的思想观和价值观，所以说德育是一切 教育的根本。人都不会做，何需谈做事。第五，为人师表。 “学高为师，身正为范” ，学问比他们人高，人家自然 有向你学习的道理。学生年龄小，不具备分析事物好坏的 能力，他们往往是学习时连同教师的行为习惯也一并学了 去。教师的行为举止，得起到表率作用。 “近朱者赤，近墨 者黑”这句话形象地说明了为师者应当如何规范自己的言 行。第六，终身学习。人类文明悠久的历史，值得我们不 断的去挖掘。 同时人类社会在不断的进步，每天我们都能听到新的 讯息。不断的学习，能让我们与时代同步，能让我们感受 到知识带给我们的快乐。学生们也是如此。有句话说“给 学生一滴水，老师得有一桶水” ，学生在不断的进步，不断 吸收新的知识，而作为教师则停滞不前，当你的“一桶水” 已经给完的时候，你还能拿出什么?工作中要不断的创新， 不断的积累，不断的学习，才能适应新时代的需要。所以， 不断的学习，为了学生，也为了自己! 在教学工作及日常 生活中，我会时时以中小学教师职业道德规范要求自 己，做一名受家长欢迎、学生喜欢的合格小学教师! 最近，根据教育局领导和校领导的要求，我们学校全 体教师集中学习了中小学教师违反职业道德规范处理办 法和教育部建立健全长效机制的意见两个文件，体 会颇深。以下是我的学习心得： 教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教 师行为的规范，是教师品德修养的集中体现。古往今来， 随着时代的发展，教师职业在社会生活中发挥着越来越重 要的作用，因此，教师职业道德也越来越受到人们的重视。 教师职业道德以其鲜明的特点和特殊的社会作用，构成了 职业道德乃至整个社会道德生活中的一个重要方面。 教师，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识， 并对其进行思想道德教育，从而把他们培养成一定社会需 要的人才的专业人员。而教师职业道德，则是指教师在从 事教育的过程中所形成的比较稳定的道德观念和行为规范。 它是在教师职业范围内、调整教师与社会、教师与学习、 教师与学生家长以及教师内部相互关系的行为准则，是一 定的社会或阶级对教师职业的基本伦理要求。 人们常把教师誉为“人类灵魂的工程师” ，把教师职业 赞为“太阳底下最高尚的职业” 。这实质上都是对教师职业 道德的赞美，是教师独特的职业道德特点所决定的。从社 会期望来看，教师教书育人的工作性质，决定了其社会责 任要远重于其他职业。国以人为本，人以德为本，君子务 本，本立而道生。中华民族朴素的为人之道，是华夏儿女 遵守准则，是我们立业之本，是我们做人之本。教学质量 的提高，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的 影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素 组成。身教重于言教，因为教师职业的示范性极其重要， 所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、 教育学生。世界各国都对教师的职业行为都提出更高的伦 理道德要求，设定师德红线也是许多重视教育的国家采取 的必要措施。教师教书育人，靠的是“言传身教” ，其中言 传是常见的、最普通、最重要的手段，是教师联系社会、 组织教学、传授知识、培养学生德、智、体、美、劳等几 个方面全面发展的最重要的工具。教师语言道德素质如何、 不但标志着他们本人的文明、礼貌和道德修养水平，而且 直接影响着社会的文明风尚，关系着教育工作的成败和后 一代能否健康成长。教师职业的这些特点，决定了教师必 须注重自身语言方面的修养。教师的语言道德修养主要体 现在：思想正确、以理服人、情真意切、以情感人、准确 生动、引人入胜、礼貌文明、为人楷模等几个方面。 教师这个词的本质含义，是导师、榜样、人梯、蜡烛、 绿叶、老黄牛等。著名教育家陶行知说过：“捧着一颗心 来，不带半根草去。 ”都说明教师这个职业无私奉献的所在， 高尚的师德就是一本好的教科书，每位教师的形象在学生 面前就是一道亮丽的风景线，对学生起着潜移默化的影响。 列宁说过：“一个有威望的教育者其影响在某学生身上会 永远留下痕迹。 ”包全杰、魏书生都给我们树立了榜样。但 个别教师忽视教师的楷模形象，这不得不引起我们的深思。 总之，教师要能够做到严于律己，言传身教，从思想 到作风，从心灵到外表，从言行到举止，在各个方面都成 为学生的表率。在学生的心目中，教师就是智慧的代表， 高尚人格的化身。对于学生来说，教师的言行就是道德标 准，他们往往把教师的一言一行、一举一动都作为自己学 习的内容，仿效的榜样。教师要清醒地认识到自己不仅在 用学识教人，而且更重要的是用自己的品格教人。作为教 师应无论在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和 举止风度等方面都要以自己的良好形象教育和感化学生。 我读了中小学教师职业道德规范 ，新规范从原来的 8 条缩为 6 条。我把其中的内容与自己的工作一一对照，我 认为自己能够按照其中的要求去做，其中的一些内容让我 反思颇多： 一、爱国守法。不仅老师自己要爱国，还要将爱国精 神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国守法的意识。 二、爱岗敬业。我作为教师队伍中的一员后的工作当 中，要继续以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教， 教学相长。 三、关爱学生。 “热爱学生。即关心爱护全体学生，尊 重学生的人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济， 做学生良师益友。保护学习安全，关心学生健康，维护学 生利益。不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学 生。 ”“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工 作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。我们应该做 学生的良师益友，关心学生的健康，让我们做辛勤的园丁， 用爱心去浇灌每一株幼苗。今年，四川地区遭受了严重的 地震。在地震中，人民教师表现出了极大的师爱。在危险 面前，我们老师始终以学生的安全放在首位。其中给我印 象最深的是“青春定格公主教师离开了” 。袁老师，一 位年龄比我年轻多了的老师，在地震发生时，一次次地冲 进教室，将孩子带出教室，最后她却被深深地埋在了水泥 板下在大灾大难面前表现出的才是最真的感情。袁老师 的忘我，袁老师的不顾自己的安危，引起我深深的思考： 如果我也遇到这样的情况，我会怎么做呢? 四、教书育人。应该努力引导学生掌握正确的学习方 法、培养他们良好的学习习惯，帮助他们逐步提高。在日 常的教学中，还要让学生在学习的过程中受到良好的思想 熏陶。 五、为人师表。孔子说：“其身正，不令而行;其身不 正，虽令不从。 ” 教师的一言一行对学生的思想、行为和 品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学 生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师 一定要时时处处为学生做出榜样。 六、终身学习。老师要时时刻刻准备着用“一眼泉的 水”来供给学生“一碗水” ，做一名“学习型”的优秀教师。 教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学 生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还 未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思 想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮 助他们，他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢“，成为一块名 副其实的美玉。俗话说：“攻城为下，攻心为上“，要让学 生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。 通过学习中小学教师职业道德规范 ，让我更加热爱 学生了，更加认识到教育工作是一门艺术，是太阳底下最 崇高的职业! 我听了赵书记的中小学教师职业道德规范专题讲 座，收获颇多。我对中小学教师职业有了深刻的认识，体 会如下： 一、教师要有三心 爱国之心。作为一名教师，首先要有爱国之心。教师 要热爱自己的祖国和祖国的人民。热爱中国共产党并拥护 中国共产党的领导，拥护社会主义国家。如果教师没有爱 国之心，那他怎么会教育学生爱自己的祖国呢? 爱岗之心。教师要热爱自己的岗位，既然选择了这份 职业，就要脚踏实地，扎扎实实地投入到工作岗位中。爱 岗之心表现在以下几个方面：(1)教师虽然已经在岗位上了， 但教师还要有远大的理想、拼搏进取的精神，只有这样， 教师才能适应时代的发展，顺应社会的潮流，把新生的事 物介绍给学生。(2)人生的价值在于奉献。人只有献身于社 会，才能使生命有意义。我们教师的工作就是培养合格的 科技人才，满足于社会的需要，而培养人才需要花大量的 心血和汗水。这就需要教师有奉献精神。(3)对工作高度负 责，要认真备课，认真上课，认真批改作业，上课时不接 打手机。 爱生之心。教师对学生的爱必须是无私的爱，恩师般 高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在关心爱护全体学生，对 学生一视同仁，不能后此薄彼，按成绩区别对待。对待学 生要有“爱心、耐心和细心” 。无论在生活上还是在学习上， 更加关爱那些学困生、问题生和有特殊家庭的学生。对学 生要有耐心，善于发现学生的闪光点，并多加鼓励，培养 学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养学生 的学习兴趣。另外，教师要保护学生的安全，把学生的安 全放在第一位，当学生的生命受到威胁，受到伤害时，教 师应该挺身而出，保护学生的人身安全和财产安全。 二、教师要为人师表 教师要注意语言规范、举止文明。因为教师的一言一 行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。因 此，教师 一定时时处处为学生做榜样。教师要严于律己， 以身作则，才能让学生，把教师当成良师益友。 总之，我要严格按照中小学教师职业道德规范去 做，履行自己的职责，做一名称职的教师。 今天，学校组织我们学习了教育部颁布的新的中小 学教师职业道德规范 。为了适应新的历史时期对教师职业 道德的要求，我们每位教师必须认真学习、领会其精神实 质，并且落实到我们实际工作中去，落实到自己的言行中 去。学完之后，我有以下几点体会。 1、新时期的教师要求更加的具体全面，在继承了传统 的优秀师德的同时增加了“保护学生安全” 、 “关心学生健 康” 、 “不以分数作为评价学生的唯一标准”等具有鲜明时 代特点的新条款，很多新内容我们在日常工作中已经在做， 这一次明确提到了师德规范中来了，我们应该做的更好更 规范。 2、新的中小学教师职业道德规范强调关爱学生。 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生， 对学生强调严慈相济。中、小学生的心理发展处于最微妙 阶段，我们要适应孩子的心理发展需求，所以，我们在以 后的教学工作中要加强教育孩子的语言艺术，尊重学生， 使孩子走向良