xx年最新网络中心实习总结.docx_第1页
xx年最新网络中心实习总结.docx_第2页
xx年最新网络中心实习总结.docx_第3页
xx年最新网络中心实习总结.docx_第4页
xx年最新网络中心实习总结.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年最新网络中心实习总结 XX 年最新网络中心实习总结范文一 本学期一开始,经 过院领导老师的精心准备策划,我们有幸进行了为期四周 的实习,我组作为校内组,共六人,被统一安排在中国海 洋大学网络中心,协助网络中心搞好网络建设和维护。学 院指导教师陈欢老师,实习单位负责人姜鹏,赵有星主任。 总的来说,此次实习是一次成功的顺利的实习。通过我们 的努力,我们已最大可能的完成了实习大纲的要求,既充 分巩固了大学前期两年的专业知识,又对今后两年的专业 科目学习有了新的理解,这次专业认识实习增强了我们的 职业意识,并激发我们在今后两年的学习中根据实习的经 验识时务的调整自己的学习方向和知识结构,以更好的适 应社会在新闻传播领域,尤其是网络传播发展方向的人才 需求。 下面我就我所在的单位作一下简单介绍: 中国海洋大学网络中心成立于 1994 年 5 月,其前身是 信息管理研究所,中心按照中国教育科研计算机网络组织 结构和管理模式,成立了校园网络管理领导小组和校园网 络专家领导小组,在分管校长直接领导下,承担中国教育 和科研计算机网青岛主节点以及中国海洋大学校园网的建 设、规划、运行管理、维护和数字化校园的工作 网络中心下设网络运行部、网络信息部、综合部。 在此不在作详细介绍,下面着重汇报一下我在此次实 习中的具体实习内容以及我个人的实习体会。 在网络中心老师的安排下,实习期间,我共参与或个 人承担了以下工作:电脑硬件组装,系统安装调试,专业 网络布线、ftp 信息服务器日常维护、www 服务器日常安全 检测、局部网络故障检测与排除、校内单位硬件更新等。 在做完这些工作后我总结了一下有这么几点比较深刻 的体会: 第一点:真诚 你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的 力量。 第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑: 不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等 等吧! 踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们 打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他 们都要微笑的说声:“老师早” ,那是我心底真诚的问候。 我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如 轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重 关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间, 我就和老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我 想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋 友也愿意指导我,愿意分配给我任务。 第二点:沟通 潘江文,实习校内部分小组组长。 报告内容: 各位老师,同学:大家下午好,很高兴能够作为校内 组的代表向大家汇报我们的实习工作。 本学期一开始,经过院领导老师的精心准备策划,我 们有幸进行了为期四周的实习,我组作为校内组,共六人, 被统一安排在中国海洋大学网络中心,协助网络中心搞好 网络建设和维护。学院指导教师陈欢老师,实习单位负责 人姜鹏,赵有星主任。总的来说,此次实习是一次成功的 顺利的实习。通过我们的努力,我们已最大可能的完成了 实习大纲的要求,既充分巩固了大学前期两年的专业知识, 又对今后两年的专业科目学习有了新的理解,这次专业认 识实习增强了我们的职业意识,并激发我们在今后两年的 学习中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和知 识结构,以更好的适应社会在新闻传播领域,尤其是网络 传播发展方向的人才需求。 下面我就我所在的单位作一下简单介绍: 中国海洋大学网络中心成立于 1994 年 5 月,其前身是 信息管理研究所,中心按照中国教育科研计算机网络组织 结构和管理模式,成立了校园网络管理领导小组和校园网 络专家领导小组,在分管校长直接领导下,承担中国教育 和科研计算机网青岛主节点以及中国海洋大学校园网的建 设、规划、运行管理、维护和数字化校园的工作 网络中心下设网络运行部、网络信息部、综合部。 在此不在作详细介绍,下面着重汇报一下我在此次实 习中的具体实习内容以及我个人的实习体会。 在网络中心老师的安排下,实习期间,我共参与或个 人承担了以下工作:电脑硬件组装,系统安装调试,专业 网络布线、ftp 信息服务器日常维护、www 服务器日常安全 检测、局部网络故障检测与排除、校内单位硬件更新等。 在做完这些工作后我总结了一下有这么几点比较深刻 的体会: 第一点:真诚 你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的 力量。 第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑: 不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等 等吧! 踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们 打招呼 XX 年网络中心实习报告 XX 年网络中心实习报告。 从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微 笑的说声:“老师早” ,那是我心底真诚的问候。我总觉得, 经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声 问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让 他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和老 师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该 是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意 指导我,愿意分配给我任务。 第二点:沟通 上是如何实现的,从侧面也看到了学校引进新产品即 建设投标的过程。 第三点:激情与耐心 激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西, 却能碰撞出最美丽的火花。 在中心时,老师就跟我说,想做电脑网络这一块,激 情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新 闻工作,补断的更新,这就需要你有激情,耐心的去不断 的学习,提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也 是这样的:记得前两天老师安排我整理一下仓库并且要求 我在这堆报废机器中组装好两台能够正常运行的机器,说 实话,当时我心里就有些不太情愿,太麻烦了,尽管这样, 我还是一脸轻松的接了下来,接下来我就耐心的,按步就 班的开始找有用的零件,把一个机箱拆的不能在拆,所有 的零件我又对照书本一一的认了一遍,真正的弄清了各个 零件之间的组合结构关系,最后拼凑出了两台机箱,仅这 一项就用了整整两天的时间,通过老师的指导,自己的捉 摸,调试,自此,我算是真正的搞明白的计算机的硬件安 装,维护和更新,接着我又进行了各种计算机操作系统的 反复安转调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但 我用我的热情耐心克服这些困难,问老师,查资料,一个 个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些 在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了, 才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫 自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。还有我 感触比较深的就是查看 log 日志记录,因为服务器的维护 使复杂又艰辛的,既要保障物理安全又要保证系统安全, 这就需要通过查询 log 日志记录,每一分钟的服务器状况 都有 log 日志记录,而且它一是数据量大、二是有大量无 用信息,所以查看 log 使非常“痛苦”的事情。像这些工 作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。 第四点:细心负责和基本的专业素养 细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质,基本 的专业素养是前提。 实习期间,我承担了 ftp 服务器的管理工作和 www 校 内信息服务的日常检测工作,这同专业的发展方向是极其 吻合的。ftp 服务带有自身的特殊性,用户可以在其中发布 各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等,对 ftp 的管 理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解,还 要有信息归纳的能力,将校内用户上传的文档分门别类的 放在不同的文件夹中,这也是作为我门专业学生应当具有 的基本能力之一,在 ftp 管理的过程中,我深刻的感受到 了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要, 用户上传的文档是未经许可和身份认证的,所以在 ftp 服 务权限中对上传文件夹(up)做了只能上传而不能随意下载 的处理,而管理员的职责是将 up 文件夹中的文档作初步审 查,审查包括文档中是否包含反政府反党的信息、是否包 含黄色等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方 式和态度等各个方面。 所以说要做好这些事情,不细心负责,没有基本的专 业素养,是很容易出现漏洞的。 第五点:“主动出击” 当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。 XX 年最新网络中心实习总结范文二 大学本科学生毕业 实习报告:宣传部网络中心编辑宣传部网络中心编辑报告 实习本科学生毕业大学 一、实习单位 Xx 县县委宣传部网络中心,该中心负责Xx 网 、 Xx 人民政府网 、 Xx 手机报 、官方微博、微信Xx 发布 及全县 15 个乡镇网站管理、维护、采访、编辑、制作工作。 二、实习目的 1、坚定信心。培养非新闻专业出来的学生创新能力、 新闻敏、采访技能。 2、培养团队精神,要学会与人沟通,学会利用互联网 工作生活。 3、拓宽综合知识面,作为一个学生,除有本专业知识 之外,还有懂一点别的学科的知识,进步驾驭全局能力, 为以后的工作和学习奠定基础。 4,感遭到由一个学生转变到一个职业人的进程。加强 和巩固理论知识,发现题目并应用所学知识分析题目和解 决题目的能力。 5,锻炼自己的实习工作能力,适应社会能力和自我管 理的能力。 6,接触熟悉新媒体,进步互联网管理能力,一专多能, 学习把握网站、手机报、微博、微信管理、采访、编辑、 制作、上传实际工作技能,培养适应互联网新媒体能力。 三、实习内容 方向一:新闻敏感,宏观、微观相结合培养网站编辑 新闻价值。 方向二:归纳能力。 方向三:写作功底。 方向四:摄影和图片基本处理的能力。 方向五:采访能力 XX 年网络中心实习报告实习报告。 方向五:网站编辑上传业务技能 四,实习体会 在实习期间,主要从事的是网络编辑工作,同时还参 与了网络中心展开的一些活动,对网站、手机报、微博、 微信等网络新型媒体的运作模式有了一定的熟悉,通过学 习,基本把握了网站、手机报、微博、微信管理、采访、 编辑、制作、上传实际工作技能,培养应用新媒体能力。 纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行,在学校里,之前 总以为网络编辑很简单,就是上传上传新闻图片,现在发 现是误解了,网络编辑一门学问,要怎样问的恰到好处, 又怎样让网民觉得题目不死板,这都需要掌控。Xx 县委宣 传部网络中心在 Xx 县当属最大的媒介组织,它分为很多个 部分,他不但有纸媒,还有网媒,还有新增的手机报、官 方微博、微信等传媒平台。各个部分协同合作,共同筹办 Xx 县较大的文化活动,例如赊店万里茶路中转站关键的宣 传工作、体育比赛、各种演讲比赛等。在实习期间,我有 幸参与了网营销部策划的一些活动,对活动品味有了一定 的熟悉。 固然在网络中心做的最主要的工作是网络编辑,但是 从事网络编辑之前,只知道报社有编辑,对网络编辑这个 名词可谓是闻所未闻。后来经过洛阳网的老师们的耐心讲 授,渐渐对新闻网站的编辑工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论