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文档简介

XX 年迎新年活动方案 通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年 的浓厚兴趣。 通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年 的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。 通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。 通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的 思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 活动形式： 家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年 环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。 活动时间： 元旦前后(具体时间详见“邀请函”) 1 、物质准备： 彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品 2 、环境布置： 按照每个班的主题布置教室，体现主 题特色 3 、知识准备： 语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴 1 、户外集体表演： 学前班：武术操小哪吒 舞蹈我不上你的当 大 班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中 班： 节奏乐地球欢迎你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪 手牵手 亲亲茉莉花 2 、班级展示： 教师总结本学期的各项工作 幼儿集体表演红缨之歌 猜灯谜 活动 结束： 挂心愿卡 延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢欢喜喜迎 新年表演活动。 活动注意事项： 活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼 儿入园。 请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观 看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰 孩子。 户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级 (并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。 班级活动未结束时，不可中途离场。如
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