xx年音乐特长生培养计划.docx

XX 年音乐特长生培养计划 XX 年音乐特长生培养计划怎么写，以下是小编精心整 理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年音乐特长生培养计划 一、指导思想 本年度，我以邓小平理论为指导，努力实践“三个代 表”重要思想，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育 方针，以培养更多的特长生为工作目标，创新思想，与时 俱进，不断开展科研活动，高质量培养好学科特长生。 二、培养计划和措施 对部分音乐爱好的学生采取集中训练。给学生创造较 强的艺术氛围，提供相应的空间以及充分的时间，提高学 生的专业技能水平和对艺术蕴含深层的研究。 1、理论与实践同步，深层了解艺术的内涵。 2、集体培训逐个指导，提高学习效率。 3、教师做示范，让学生理解音乐的艺术方法与技能。 4、优秀学生范唱，创造增进彼此的艺术环境，提高学 生的声乐技能水平。 5、逐个点评，继承好的艺术理论和场乐技巧，发现并 修正不足之处。 三、课程设置 1、乐理基础。(通过对学生的训练，让学生了解与音 乐有关的原理) 2、视唱练耳。(同时提高学生对音的乐感对音阶、音 程、和弦，旋律等了解和掌握) 3、舞蹈练习。(大大提高学生身体的软度，加强学生 对节奏的了解和掌握) 4、钢琴练习 5、声乐练习 四、培养达到预期的效果。特长生得到不断完善，能 力全面提高。通过学生的主观努力，主张多样，即在学生 能够理解的前提下，掌握普通涉猎，浅尝辄止的原则，教 给学生多样的声乐形式 XX 年音乐特长生培养计划 一、指导思想 为全面提高学生的素质教育，创新思想，与时俱进， 丰富校园文化生活，提高孩子的艺术兴趣，为学有余力的 音乐爱好生提供广阔的艺术空间，让学生在学校得到全面 的发展，为此，从现在起学校对热爱音乐的特长生进行有 目的、有计划的培养。 二、培养计划和措施 对部分爱好音乐的学生采取集中训练，给学生创造较 强的艺术氛围，提供相应的空间及充足的时间，提高学生 的艺术修养。 1、理论与实践同步，了解艺术内涵。2、集中培训逐 个指导，提高学习效率。3、教师示范，让学生理解其方法 与技能。4、注重基本功的训练，让学生具有扎实的基本功。 三、课程设置 1、乐理基础(包括识谱、音程、和弦以及常规的音乐 理论知识)2、舞蹈练习(通过基本功的训练，提高学生的柔 软度与协条性)3、声乐练习(此课程为一对一授课，通过气 息、发声练习使学生的演唱技巧得到提高) 4、合唱练习(混声合唱、领唱、女声合唱、男声合唱) 5、键盘(钢琴、电子琴)四、报名方式与条件 1、通过面试的方式统一录用。 2、具有音乐特长的学生，男女均可，包括唱歌、跳舞、 键盘乐器等。 3、欲报名的学生需要与家长事先沟通，学校只能鼓励， 不强求，得到家长同意的特长生可进行注册登记。 五、训练时间 由学校统一规定时间，在规定的时间中，按周一到周 五分类开课进行培训练习。 六、所需设备与材料 学生服装(舞服、舞鞋)、壁镜、把杆、地板音响设备： 音响、录音机、电视教师材料、钢琴、光盘、磁带、指导 教材舞蹈类：服装、筷子、扇子、甩穗等。 七、注意事项 1、训练期间，班主任要积极配合。 2、训练期间的安全问题，包括人身安全、物品管理、 安全用电以及学生声带的保护等。 3、学生生病期间的调课安排。 八、预期效果 在将基础乐理知识及舞蹈类基本功熟练掌握