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XX 教务处行政工作总结 XX 教务处行政工作总结范文 XX 年 6 月，大学毕业 的我来到 xx 市 xx 中学工作，暑假，xx 区高中布局调整， 我校整体搬迁至 xx 经济开发区诚信大道，更名为 xx 市 xx 高级中学。受学校委托，更改新的校名后，校歌由我作曲， 张晓明副校长作词，约花了 15 天的时间， xx 高中之歌 诞生，歌曲获得了大众音协主办的作曲比赛二等奖，虽然 歌曲创作方面还存在不少的问题，但总算不是很难听。 刚工作的我，特别珍惜工作的来之不易，生活总是捉 弄人，98 年未能如愿考入大学，我毅然选择了当兵，希望 在部队里能够通过自己的努力考入军校深造，但我太过天 真，殊不知当时的部队*成风，考军校的美梦破碎，2 年 后，我与其他的战士一样退伍回家。社会的不公，但生活 还得继续，我便只身外出打工，偶然的机会参加了一次歌 唱比赛并获得了一等奖，这次比赛应该是我人生的转折点， 也因弟弟及老师的劝说，我果断辞职，加入到没日没夜的 高考大军。经过 8 个月的“浴血奋战” ，我终于如愿以偿考 入理想的大学。因此特别珍惜这来之不易的工作。 刚到学校，担任学校团委副书记并主持工作，应该说， 军人的作风在，并能时刻严格要求自己，主要做了以下几 项工作： 一、护校队 暑假，因搬迁，学校各项工程仍在抢建中(要保证 9 月 能正常开学)，因此在施工安全方面、物品保管方面尤为重 要，学校特组建护校队，由我担任队长，队员有王 xx、李 xx、连 xx、杨 xx、陈 xx 等。平时在晚自习课间及放学后 带上电筒巡视操场、食堂及宿舍，维护好学生秩序，制止 吸烟、谈恋爱、打架等不文明行为;晚上要护校队轮流值夜 班，看管学校财物。特别是暑假期间，我们几个好几天没 有睡什么觉，一直坚持在宿舍七楼的楼梯口(没有门，防小 偷进来偷东西)。 二、团委工作 刚到学校，对团的工作非常的陌生，一切都从零开始， 不断的向别人学习，总结经验，建立制度、组建队伍、整 理材料、开展活动，带领团委取得了一个接一个成绩，如： 南京市优秀团支部、江宁区五四红旗团委、南京市规范用 字啄木鸟行动优秀组织奖(江宁区唯一一家)等等。但也因 缺乏经验，学生会工作缺乏特色，尤其在学生自主管理方 面做的不够。 三、行政值班 一天中的检查教师到岗到位不多提，每次值班，我都 能在课间时分到所在年级看看，有没有学生在追逐打闹、 有没有学生在班级充电、有没有男女学生在教室内有过于 亲密的表现、有没有学生搞一些恶作剧晚自习放学后， 我会主动拿上手电筒去操场维持秩序，检查是否有抽烟、 谈恋爱、打架的不文明现象;提醒打篮球、做器械训练的学 生注意安全;督促跑步、散步的学生早点回宿舍就寝。深入 宿舍检查学生就寝情况，无数次提醒学生珍惜时间，不要 在宿舍玩手机。多次对学生说：“同学，不是你在玩手机， 而是手机把你玩了。 ”对于在值班过程中发现的问题，我会 及时记录，并将问题反馈给值班组长。 这是我刚开始工作时的行政小结。最主要的特点是不 管别人，做好自己。 XX 教务处行政工作总结范文 一学期以来，教务处 在校长室领导下，以精细化管理为引领，以实施课程改革 和提升教育质量为重点，以深化教研和科研为动力，以加 强队伍建设为保障，以抓好抓实教学常规管理为重心，使 我校的教学工作得以顺利开展，圆满地完成了本学期的教 学任务。为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩， 现将教务处工作总结如下： 一、牢固树立质量意识，优化教学常规管理 教学质量是学校工作的生命线， “质量立校，常规立教” 是学校教学工作的根本守则。有效的常规管理是提升教学 质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所 在。 1、依法治教，开足课程。 本学期，我校能够严格执行教学法规，严格按课程计 划开齐课程，加强日常巡课，每周安排 2 名行政认真巡课， 每周写好总结，每月交流上报，通过巡课保证教学秩序稳 定正常，各项教育教学活动有序开展。每学期期末，通过 家长、学生开展评教评学活动，了解学科平时的教学情况 及教学任务完成情况，力保各学科都要上足课时，保证质 量。 2、查评结合，夯实常规。 为了规范教学行为，我们根据教学月检查常规要求， 从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方 面提出了具体明确的要求，进一步改变了教师“重结果， 轻过程” ， “重教学成绩，轻教法”的教学观念。 本学期教学常规检查采用定人分组检查方式，即每位 行政负责 5 名教师的五认真检查，每月检查后，负责行政 对检查情况及时小结，帮助教师找出备课和作业中的问题。 每月对五认真考核总结，在全体教师会上反馈，规范教师 五认真工作。每学期开展五认真评比，促使教师在提高备 课质量和作业质量上下功夫。 3、监控检测，提升质量。 本学期，我们始终把提高教学质量放在首位，明确要 求各教师每教完一单元，都要自主制卷，进行单元质量检 测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。此外教导 处还加大了语文、数学和英语三科专项调研和抽样分析的 力度，建立教学质量监控检测制度。一学期来，分别对全 校的语文、数学、英语等学科进行了两次质量监控检测。 由教导处安排专人总结测验情况，及时反馈，重点关注部 分成绩有较大差距的班级，全面促进学生的提升。常态化 进行教学质量的监控检测，进一步增强了广大教师的质量 意识。期末考试面广量大，教导处精心制定考试方案，从 考场的安排、监考、阅卷安排等做到周密细致，严谨踏实， 同时教育学生做到诚信考试。 4、多措并举，转化后进。 要全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但 仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习能力存在着差异。 针对这些实际情况，开学初，学校提出把目标定位在关注 各班后 30%学生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任 课教师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位安排优 先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、 表扬鼓励优先。二是制订补差计划、落实补差措施，各科 老师充分利用课余时间做好学困生的辅导工作，努力促使 所有正常儿童能达到课程标准确立的基本要求。 二、注重师资队伍建设，提升教师专业素养 学校教学质量的高与低，与该校教师的专业素养是密 切相关的。可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的 提升，就会为学校教育教学质量的提升提供源源不断的动 力。基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的 培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为教师的专业培训 铺设一条绿色的通道。 1、切实加强教师的校本培训。一是精心安排和组织了 教师校本培训活动。每学期教务处都邀请一些名家到校讲 座，组织教师撰写、交流听后感受，培训贴近教师教育教 学实际，满足教育教学需要，实效显然。二是创新举措， 积极开展校本教研活动。本学期每周三下午各年级开展集 体备课，行政蹲点负责，确实加强教师间的交流与合作， 促进年级组、学科组教师的均衡发展。在分组集体备课的 过程中，研讨教学设想中困惑的问题、集体研究解决的策 略，结合学校教研课统一安排，分学科组集中听课评课， 深化学校校本教研氛围，提升教师教科研水平。 2、重视教师发展需求，不断创设学习条件。一是只要 有外出培训学习的机会，学校总是统筹安排，兼顾全体教 师，积极争取最大限度地安排更多教师外出培训学习。二 是学校为教师征订各类教育教学报刊杂志，图书室还定期 购进更新教育教学书刊，供教师借阅，为教师的专业理论 学习提供强有力的保障。三是组织教师开展读书沙龙活动， 通过沙龙活动，提高了教师的教学理论水平及教学研究水 平。 3、扎实有效地开展校本教研活动。本学期校本教研活 动围绕一个主题“友善用脑生命课堂”开展活动。开学初 教务处制定好每周活动安排表，所有行政、教学骨干、45 岁以下青年教师人人上一节校级教研课，45 岁以上在集体 备课组上一节研究课。每次活动做到“五有” 。即有集体备 课研讨，有试上交流，有展示点评，有网页报道，有执教 反思。通过扎实的校本教研不断提高教师执教水平，本学 期我校参加五个学科片级课堂教学比赛，秦芬信息、王树 祥数学、魏伟品德、汤国东科学 4 个学科出片，代表实小 片参加区级比赛，获得一个一等奖，三个二等奖，席浩洋 老师参加南京市音乐赛课获一等奖。 4、积极参与联片教研活动并承担音乐高淳、溧水、江 宁三区联片教研活动，承担实小片美术教研活动，同时参 加城乡教育联盟教研共同体建设，实现教研活动的互补性， 促进教研活动新的生命。 5、创设好提高教师专业发展的业务评比平台，组织好 教师参加基本功评比，本学期学校先后组织了语文青年教 师基本功比赛，英语青年教师基本功比赛。组织好各级学 科类优秀论文评选工作，先后有 47 名教师案例、论文在区、 市论文评比中获奖。积极开展青年教师发展班活动，本学 期组织青年教师学习课标，研讨课堂教学等活动。促进青 年教师专业发展。 三、关注学生发展，提高学生综合素质 课外阅读是学生语文素养的重要组成部分，本学期我 校坚持开展课外阅读活动，为每位学生配齐古诗词读本， 为每个班级配齐课外阅读书目，每周用一节语文课指导学 生课外阅读，学校坚持巡查，让课外阅读在我校真正落实 到位。同时适时举行丰富多彩的读书评比活动，形成浓厚 的读书氛围。 在此基础之上，为进一步培养学生的兴趣，挖掘学生 的潜能，提供学生施展才华的机会，学校继续有效开展形 式多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等快乐社 团活动。学校共开设书法、绘画、舞蹈、布艺、机器人、 航模、球类等多个社团，让学生自由选择适合自己个性特 长的活动项目。活动组织规范而有序，从辅导教师的安排、 成员的选定、活动时间、活动地点、规章制度等方面加强 了管理与指导，期末还组织人员对学生社团活动课程进行 评价考核，使学生真正学有所长，学有所得。 四、其他工作 1、本学期教导处组织开展骨干教师课堂教学展示活动， 充分发挥了骨干教师的专业引领作用。 2、本学期开展 2 次视导活动。分别视导三年级和六年 级，每次视导有计划、有安排、有落实、有反馈。通过视 导促进教师规范五认真工作。 3、规范招生工作，严格按照就近免试入学，做好积分 入学政策的宣传工作，及早谋划，做好学位的预测工作， 建立起始年级自有和租房信息登记制度。同时细致做好学 生学籍变动工作和毕业资格审查工作。 五、新学年教导处工作思路 1、积极开展友善用脑生命课堂教学研究。 2、校本教研还需继续深入，扎实开展，提升教师的教 科研意识。 3、教师理论知识匮乏，课外阅读的主动性不强，教学 反思能力比较弱。 一份耕耘，一份收获。在本学期的教学、教研活动中， 我校取得许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我们 教导处仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，本着勤学、 善思、实干的准则，围绕学校制定的工作目标，为学校教 育教学质量的提升不断努力。 XX 教务处行政工作总结范文 一、扎实做好教学常 规工作。 1、做好开学工作，如课表、教师用书发放、转学考试 严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。 2、合理安排校内公开课。开学初，将各组的公开课固 定时间以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前， 在黑板公布公开课的具体节次和地点，以推动全校教师相 互听课。 3、例行召开各年级教师会。每学期各年级(除毕业班) 至少召开两次教师会和有关学生会，解决班级存在的问题， 提出改进措施。 4、为遏制日益严重的抄袭作业现象，教务处在本学期 制定了关于遏制抄袭作业现象的通知 ，严格规范作业行 为，并发至班主任处要求在班级加强宣传，并张贴在班级 醒目位置。 5、根据学校的要求随堂听课，主要对就政史地组的有 关老师进行了随堂听课，并在课后进行了交流。这方面做 得很不够，以后要加强随堂听课的节数。 6、根据学校的工作安排，每天早上和中午提前到校值 班，主要是检查和督促高三年级学生早到校后的学习行为。 高三年级的两位班主任到校每天都比较早。 7、组织期中、期末考试和三考的模考。工作量大，时 间长，教务处人员经常加班加点，付出了大量辛勤的劳动， 且毫无怨言。 8、做好新高一的高二文理分班工作。之前进班广泛深 入宣传，之后要求每人申请并由家长签字。三、做好初、 高中招生的宣传工作。 这是一项难度极大且需要付出超常时间和精力的工作， 而招生质量的好坏又直接关系学校的质量，所以我们又不 得不尽力而为之。我们首先在小六升初中的工作中实现两 年来的改变，首先接受外校的学生报名，并组织了三百多 人的摸底考试，从试卷的组织、考场的安排、阅卷登分等 各个环节做得井井有条。并对本校小六学生进行严格的资 格审查，严把关口。学校也成立了招生领导小组，并成立 了工会监督小组，对初中招生工作全程监督。高中招生的 压力更大，困难更多，但我们依然会全力以赴去做好宣传 工作。 四、做好课题研究等教研工作。 1、积极开展省级课题研究工作。3 月 3 日隆重召开了 新课标下的课堂教学研究和高中新课程资源的开发 和利用研究两项省级课题的开题会，合肥师范学院和市 区教育局的有关领导和专家参加了开题会，并对开题报告、 实施方案给予了高度评价。教务处为开题会做了大量充分 的准备如横幅、布置会场、开题报告和实施方案等。会后 两个课题组及时召开课题组会议，落实开体会精神，并分 工合作研究。教务处还为课题组老师购买了相关书籍，并 组织了专题研讨课。 高中新课程资源的开发和利用研究 课题组还开设了专门的研究博客。 2、两次召开教研组长会，布置工作，交流经验，探讨 问题。 3、推荐老师参加包河区名师工作室。李校长和彭江龙 成为名师工作室成员，有关老师成为工作室的学员。 4、编印第 17 期教学研究专刊，精选有效教学 的理念与策略 、 课堂教学的有效性 、 提高课堂教学有 效性的几个思考等文章，供全校教师学习和交流。 五、积极组织本组老师参加学校的重大活动。如“创 建路上党旗红”活动、为灾区捐款活动、交特殊党费、师 德演讲等，并在这些活动中有不俗的表现。 5、积极鼓励老师参加市区教研活动，并为他们参加活 动创造必要的条件。 9、做好学生家长评教工作。 二、花大力气抓三考工作。 高考、中考和高二学业水平考试是本学期学校的头等 大事。三考的好坏涉及学校的生存和发展，抓好三考工作 至关重要。 1、高考工作：召开高三年级高考 100 天冲刺动员会， 学生代表、教师代表和李校长分别发言，为高三加油鼓劲; 先后组织高三年级六次模考，每次模考都做了精心的安排， 模考后及时分析考试成绩，特别是将偏科情况完整呈现， 为领导科学决策和老师科学安排提供保