xx幼儿园三八节活动方案.docx

XX 幼儿园三八节活动方案 导语：让小朋友们知道“三八”节是妇女节，是妈妈、 老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老 师的情感!下面是小编为您搜集整理提供到的范文，希望对 您有所帮助，欢迎阅读参考学习! XX 幼儿园三八节活动方案 一、活动目的 值此“三八”国际妇女节来临之际，为表彰学校全体 女教师在工作中取得的优异成绩，充分发挥“半边天”的 作用;同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便 更有利于教师提高工作效率，增强团队意识，学校将组织 女教师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日开展“庆” 三八“有奖趣味活动” 。 二、活动时间、对象及形式 活动时间：XX 年 3 月 8 日下午 5 时 7 时 活动对象：学校全体女教师 活动形式：游戏、竞赛 三、活动内容 (一)个人竞赛 1、跳绳比赛 游戏规则：每位参赛女教师的跳绳时间为 1 分钟，跳 绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最 后成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得 相应奖品。 活动道具：短绳、秒表。 活动地点：学校操场。 2、瞎子击鼓 游戏规则：鼓与参赛女教师距离 10 米，参赛教师拿着 鼓锤蒙上眼睛后，原地转 3 圈，然后走出去击鼓(一旁观看 的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱)，3 分钟 之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注：手先碰到鼓 或桌子再敲鼓则算违例) 活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。 活动地点：学校操场。 3、抢凳子 游戏规则：学校 9 名女教师，共准备 8 张凳子，凳子 围成一圆圈，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑， 音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的 人被淘汰，同时也减少一张凳子，再次游戏;直到最后剩一 张凳子、一名教师为止，留到最后的教师为胜利者，最后 被淘汰的 3 名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。 活动道具：音乐、凳子。 活动地点：多媒体教室。 (二)团体竞赛 分组：学校 9 名女教师通过抽签分为 3 人一组，共 3 组进行比赛。 1、3 人 4 足 游戏规则：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起， 绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，在游戏 过程中如果绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再 出发，比赛从起点处开始出发，至对面标志处折回，返至 起点处，以完成时间长短进行排名，时间最短的一组共三 名教师可获得相应的奖品。 活动道具：绳子、秒表。 活动地点：学校操场。 2、心有灵犀 游戏规则：幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过 肢体表演的形式(不能说话)表达出该成语，让背对幻灯片 的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜， 可获得相应奖品。 活动道具：成语、幻灯片、秒表。 活动地点：多媒体教室。 至此，本次“庆三八有奖趣味活动”全部结束， 活动结束后，全体女教师聚餐，分享活动感受。 XX 幼儿园三八节活动方案 一、指导思想： 为全面贯彻落实中国小公民道德建设计划 ，培养幼 儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。 在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过 本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对 家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父 母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。 二、活动主题： 妈妈，您辛苦了 三、活动方式： (一)活动组织 为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各 班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。 (二)活动宣传 1、发布活动通告。 2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她 们带好照片。 (三)活动准备 1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有 条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工 作量，体会其中的辛苦。) 2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、 看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力 所能及的家务事。 一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位 看一看。 二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令 你最感动? 三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否 替她分担了家务找出不足及改正的办法。 四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子 敬母的事例。 五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗 碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。 3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、 汇报。 四、活动安排： 3 月 8 日 (1)清晨，对妈妈说一声“我爱您”; (2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。 (3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母 亲参加。 (4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和 妈妈拥抱五分钟 (5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉，体会爱的温馨; 五、活动过程： 活动一：阅读猜猜我有多爱你 目标： 1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。 2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。 3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和 大家一起分享。 准备：课件 过程： 一、介绍故事主人公，引入故事。 介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老 师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T：他们 的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他 们是母女关系。 二、和孩子一起阅读理解故事。 1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小 栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!可是时间不早了， 小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵 不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不 出来哦! 2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对 妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测) 3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱? 4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢? 5、教师讲述故事结尾部分 三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以 怎么表示? 活动二：歌曲不再麻烦好妈妈 目标： 能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自 己，按节拍唱出0节奏中休止符后的歌词部分。 准备：了解幼儿在家自我服务的情况。 过程： 1、以谈话方式引出主题。 谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些 事情还要妈妈做。 2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈” 。 (1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整 理成歌词，朗诵给幼儿听。 (2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。 (3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是 怎样唱0中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习 这一部分。 3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。 教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论 怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了， 自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应该用什么 唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不 愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该 用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。 活动三：谈话伟大的母亲 目标： 1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。 2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。 3、理解词语：伟大、空难、幸存者。 过程： 1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。 这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机 的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有 一个 9 个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什 么吗? 2、教师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事?发生 在什么地方? 3、讨论：当空难发生时，妈妈是怎么做的?她为什么 要这么做?如果妈妈不这样做会怎么样? 4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈 是怎样关心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢? 活动四：妈妈教我包馄饨 目标： 1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。 2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。 准备：包馄饨需要的一些工具、材料。 过程： 1、老师引出话题：小朋友今天是几月几号?什么节日? 我们请妈妈到幼儿园干什么? 2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。 (1)要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。 (2)以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。 (3)提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相 关内容。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等) 3、展示妈妈与孩子包的馄饨。 活动五：我和妈妈共联欢 目标 1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。 准备： 1、一些歌曲音带，如我的好妈妈 、 世上只有妈妈 好等。 2、个别幼儿讲述自己的妈妈。 3、个别妈妈准备发言。 过程： 1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中 间。 2、活动进行。 (1)老师介绍本次活动的意义。 (2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱，妈 妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等) 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时 也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节 目内容有所设计。 (3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。 (4)朗诵：猜猜我有多爱你 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起 来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。 ” (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的 情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)歌曲连唱：世上只有妈妈好 、 不在麻烦好妈妈 等 3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈 妈的爱。 4、活动结束：集体表演我的好妈妈 ，并对妈妈们 说一句悄悄话。 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情 绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的 引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织 表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄 悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节 日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 (五)建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本， 主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关 心妈妈。 XX 幼儿园三八节活动方案 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节 日。 2、通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自 己的关心和爱。 活动时间：3 月 8 日 活动流程： 请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己 的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行 各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛 苦的劳动，做出了突出的贡献。 1、 体验活动：照顾蛋宝宝 大班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人 带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中， 照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。 2、 我眼中的妈妈： 祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。 每天一句 夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈每天一句 。动手制作花 送送给妈妈。 漂亮的妈妈：大班幼儿动手制作花送给妈妈。 日幼儿 每人为妈妈设计新的发型，请幼儿为妈妈梳头，来到幼儿 园之后再给妈妈画张相。 (以上活动有各班教师家长做好详细记录，并布置主题 墙，让妈妈们感受孩子们的爱) 3、我爱好妈妈： 每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事： 有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈 唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。 4、学习歌曲： 我的好妈妈 世上只有妈妈好大班 ,中班 世上只有妈妈好小班，亲子班。 XX 幼儿园三八节活动方案 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节 日。 2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈 之间的感情。 活动准备： 1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐 2、6 个呼啦圈和若干糖果 活动过程： 一、播放音乐 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像 块宝. 1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只 有妈妈好。 2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参 加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢? 幼:是妈妈的节日 师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、 姑姑所有女性的节日。 3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢? (幼儿发言) 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼 儿发言) 4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我 们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的 “三.八”节，OK? 二、互动环节 心心相印游戏准备：呼啦圈 6 个 游戏玩