xx幼儿园新生家长会发言稿.docx

XX 幼儿园新生家长会发言稿 家长会都是向家长汇报孩子在幼儿园的情况，那么发 言稿怎么写，以下是小编搜集并整理的有关内容，希望在 阅读之余对大家能有所帮助! XX 幼儿园新生家长会发言稿 各位家长： 你们好， 首先我代表班里两位老师及所有的小朋友对你们的到 来表示感谢及欢迎! 你们对我们工作的支持，是我们最大的动力。由于今 年的小朋友大都是新生，所以对老师都很陌生，在这里我 为大家做个简单的介绍，我叫高艳霞，担任本班的主班老 师，我以前在九幼工作一年担任一年小班班主任和半年中 班班主任，这学期我来到金太阳幼儿园担任这里小一班班 主任，这位是贺老师，贺老师担任班内的配班老师，贺老 师今年首次参加工作，但对小朋友很有爱心、耐心。 下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容： 一、班级情况介绍：本学期我们班有 26 位小朋友，除 刚开始有个别幼儿有哭闹现象，但现在所有小朋友都很快 融入了这个班级，相信他们也很喜欢幼儿园。 二、教学情况介绍：我们中班有五大领域的十门课程， 有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、 美术、英语。我担任的课程有语言、数学、拼音、美术、 手工课程。 三、介绍幼儿的发展情况和本学期的发展目标下学期， 我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高，现在来看， 我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好很多。在日 常生活中，幼儿挑食不吃菜的情况已经慢慢的减少了，饭 量增大了很多，喂饭的情况也越来越少了，而且也不再撒 饭了。个别幼儿还会帮助老师有序的发放接送卡了，我们 在慢慢的提高幼儿自己的动手能力，希望各位家长也配合 我们，不要提一些特殊要要求如：给幼儿喂饭，给幼儿穿 鞋、穿衣服等要求。本学期我想培养幼儿的语言表达能力 和自己动手能力，班里的幼儿大部分不能流畅的讲述所发 生的事情，语句不连接，很少有个别幼儿可以完整的讲述 一个简单的故事，所以我在这方面很注重，所以我会在幼 儿睡觉前为他们讲故事，在课堂上注重与幼儿的互动，注 重幼儿的表达能力。这一阶段孩子的智力开发好了,对他们 一生都会产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达 能力有很大的提高。在自己动手能力方面，我希望各位家 长可以和我们老师配合，让幼儿自己在家多动手，不要嫌 弃幼儿慢，或做的不好，主动给幼儿穿衣喂饭，让幼儿养 成依赖性，家长要在家多锻炼，老师在学校多指导，相信 每个幼儿都会有很大的提高。我们愿意与您携手,一起把孩 子教育好。 四、家园配合在这里我也说说需要各位家长和我们配 合的事情： 每个幼儿着学期需要带一个双面胶、一盒彩笔、 和固体胶、油画棒、水粉纸、橡皮泥。希望家长可以尽快 交回。同时我希望各位小朋友按时来园，尽量在八点到八 点二十来园，不太早来园，和迟到。 关于吃药，请各位家 长在家用大一点的纸包好，写好姓名，服药时间，和用量， 在交给老师时认真填好服药登记单，和联系方式，以便幼 儿不适时方便和家长联系，尽量不要将健胃消食片，金嗓 子等类似药物带入园让老师帮忙服用。 对于幼儿的接送， 早上请家长将幼儿送到教室，不要送到大门口或校外的拐 角处，让幼儿自己进来，放学时，请给位家长带好幼儿， 以防疏忽导致丢失。 对于幼儿请假问题，如果幼儿生病不 能来园，务必于老师联系，跟老师请各假，让老师了解情 况。 每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。 个别幼儿是爷 爷奶奶照顾，在这里我也希望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼 儿，要求要严格，不要太溺爱。 五、意见征集针对幼儿或幼儿园的问题，家长有什么 意见或建议进行探讨。 七、总结 各位家长,幼儿园教育是基础教育的基础!就 像一座高楼一样,人们看到的只是地面上华丽的楼房,可是 有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基怎么会有高楼大厦? 幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基,为了孩子的将来、 为了我们的希望。让我们家长和老师一起:手拉手、心连心,家 园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家 长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、 想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们, 以便我们及时改正、纠正、改善我们的教育环境。 让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、 多一分真诚、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成 长的天空,因为我们是一家人! XX 幼儿园新生家长会发言稿 各位家长，你们好! 首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支 持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间 来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师 对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育 工作。首先由我简单地介绍一下我们中一班的班组成员:我 是朱老师，是中班的班主任老师，还有我们班和蔼、年轻 漂亮的向老师，是我们班的副班老师，还有我们班 35 位可 爱聪明的宝宝。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵 守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保 持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具 每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒 等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。 在生活方面：现在我们的所有的孩子基本上能够怎么 用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确， 有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过 慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面 要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿 需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑 食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供 足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的 习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变 化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在合适的时间间隔中 让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。 午睡方面：现在大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自 己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是 12：00 14：30 孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢， 同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好 的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性 格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是 非常重要的。 在学习方面：主教材是多元智能课程，融入在一日教 育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。 健康：1、喝水;2、进餐;3、如厕;4、户外锻炼。 语言：创造良好的语言环境;支持鼓励孩子在语言上的 交流;文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习惯的培养。 社会：交流、互助、分享、责任等方面的培养。 艺术：主要以音乐、美术为主。 科学：对事物的正确认知;发问是很好的习惯，也很重 要。 数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、 图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、 游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数数。 体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。 音乐： 培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能 独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏 音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作。 阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，特色课程重点 是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言发展的关键期，让 孩子感受不同国家语言的不同，扩展孩子的视野，激发孩 子大胆用语言表达自己想法的能力，寓教于乐，培养孩子 的兴趣，兴趣是最好的老师，同时通过早期阅读让孩子喜 欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的 学习习惯。中班每堂集体教学时间为 25 分钟。 活动通知 1、幼儿园自主研发的养成教育主题活动：主动快乐 打招呼 、 文明进餐 、 自己的事情自己做 、 个人卫生 播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成 败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要 的，每个月一次的养成教育主题活动，我们会根据孩子的 表现，每月评选明星宝宝给予表彰，所以，请家长根据主 题活动的保准配合幼儿园督促孩子完成。这个月的主题是 主动快乐打招呼 。 2、 9 月 10 号是教师节，我园准备开展师德演讲比赛， 家长们如果有时间可以过来观看。 3、 9 月 12 号是中秋节，我园放一天假，9 月 13 号上 课。 4、我园里这个月底举行了一场“红歌会比赛”觉的自 己的宝宝比较爱好或想给宝宝这样一个锻炼的机会可以来 报名参加，我们的截止时间是 9 月 18 号。 5、10 月份我园举行“运动会” “亲子课。 6 、上学期我园举行了“阿菲猫讲故事比赛” ， 家长 可根据孩子需求，自愿报名参加学习。前提需求：家里要 有时间给孩子训练、家里必须有电脑，把孩子讲故事的视 频上传网上进行比赛，参赛费用是 40 元。还有美术作品比 赛，参赛 30 元。 7、每月 25 号31 号交伙食费。每月会发 2 次家园互 动手册，家长可以根据孩子在家情况或者需要老师配合地 方进行沟通，为了孩子的健康成长，培养孩子的良好习惯 不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能 单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。 填写好后及时带来幼儿园，这也会影响到每月月检班级的 扣分。希望家长们配合填写好。 8、为了给幼儿进行早期培养，根据有幼儿的风格特点 决定开展特长班，分别有苗鼓班、舞蹈班、美术班。每月 150 元，包晚餐，每班名额为 20 人，时间是放学后的两小 时，家长可根据孩子需求，自愿报名参见学习。 9、 在会上念出已保险人的名单，让没有保险的家长 一定要在幼儿资料表上写上不愿意保险，然后核对幼儿的 姓名是否正确。 从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教 育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们 对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收 集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!孩 子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时 没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特殊情况， 无法接孩子时请及时和老师联系，并告知由谁来接，如家 长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。 不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不安全， 我们也不会放孩子走的。如果您临时有事不能按时来接孩 子也没有关系，我们有老师值班，会一直在幼儿园带着孩 子直到您来接他为止，您也不用着急，但是您一定要打电 话事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的情绪，安排好 孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑情绪。 2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现 时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一 定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合 纠正。 教师与家长的关系：都是孩子成长中的教育者和引导 者，家长更是孩子的榜样，老师在孩子的每个成长阶段最 多也就是几年的教育和引导，而家长则是孩子的终身教育 者和引导者，所以，家长不管在孩子成长的哪个阶段都要 和老师保持良好的沟通，目标一致地教育好孩子。你们把 孩子交给我们，是对幼儿园，更是对我们老师的一份信任， 我们从你们手中接过的也不仅仅是孩子，更是一种责任;没 有最好，只有更好。我们将努力做到更好。我们希望每一 个孩子都能在平安快乐中健康成长，如果我们疏忽的地方 请家长一定要及时提醒我们，同时也感谢大家一直以来对 我们工作的理解和支持! 教师节