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XX 幼儿园消防日活动总结 XX 幼儿园消防日活动情况如何?以下是小编收集的 XX 幼儿园消防日活动总结，仅供大家阅读参考! XX 幼儿园消防日活动总结一： 随着 119 消防宣传日的 到来，我园认真组织开展了以“消防安全 从我做起”为题 材的 “”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下： 1、开展一次消防安全大检查 在 11 月 4 日，幼儿园安全领导小组深入细致地开展了 一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了 幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各 项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全 隐患，确保广大师生的生命安全。 2、上一堂消防安全知识课 在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识， 我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，积极营造浓 厚的消防知识宣传教育氛围。 3、利用幼儿园各班级的家园共育栏(11 月主题：“119 消防小知识”)，全体师生开展消防知识宣传教育工作。让 广大家长、师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。 4、教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家 里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火 灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并带领幼儿进行逃 生演练。 5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些 器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可 以应急使用，对幼儿园的消防器材进行了一对一保管制。 此次活动的开展，不仅丰富了老师、家长和幼儿的消 防知识，还增强了他们自救逃生的能力，最大可能的提供 了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园发展不受影响，把 安全教育落在了实处。 XX 幼儿园消防日活动总结二： 我园认真贯彻落实 20XX 年“119”消防宣传日活动实施方案的文件精神， 深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下： 一、举办一次消防安全培训课。 本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消 防安全的宣传，例如：集体活动认识火警电话;小班段举行 了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把 消防安全最初步的知识潜移默化的记住。 二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能 为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。 幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进 行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。 上午 9 时 30 分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤 出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全 园搜索，3 分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练 过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练 效果。下午 15：30 分，幼儿园的法制副园长又为老师们上 了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们 明白了干粉灭火器的使用方法：手把灭火器到火场，并上 下颠倒几下，离火点 3-4 米时，撕去灭火器上封记，拔出 保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇 指将压把按下，干粉即可喷出。 三、制作悬挂消防安全标语。 接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全， 人人有责” “关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂 在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长 及时传递消防安全的重要性。 四、成立幼儿园火灾纠察队。 为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火 灾纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园 副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段 长、门卫和保安。 幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园 行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告; 协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。 “119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加 强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿 掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、 逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境 打好基础。 XX 幼儿园消防日活动总结三： 在“119 消防日”来临 之际，结合幼儿园自身的实际情况，有计划、有组织地开 展了一系列消防安全活动。通过这些活动，增强了我园师 生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三 效目的。 我们的具体活动与做法如下： 月 14 日下午，幼儿园为全体教工开设由省消安公司的 老师进行的消防安全教育讲座，内容包括：火灾案例讲解 与分析、火灾常识、防火用具的讲解等。 2.组织幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划“119 消 防日”活动，确立今年主题为：“人人参与消防、共享平 安生活”认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实 施。共同商讨制定了工作计划，分工协作，齐心协力完成 本次消防日任务。 月 8 日组织安全小组一次消防安全大检查，对园所内 所有电器、电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进 行了一次大范围的彻底排查。 月 9 日上午通过平台发送消防宣传短信给全园家长及 教职工。 月 9 日消防日当天，全体教工幼儿进行了一次逃生演 习，谢园长对本次演习做出高度评价，指出在毫无准备的 情况下，全体教工、幼儿能听到安全警报迅速疏散，肯定 了孩子们出色的表现，体现了全体教工、幼儿对火灾突发 事件的应对能力、组织能力以及逃生能力。 119 消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意 识，不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生 自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使 命感，意义深远。 “119 消防日”系